怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子

內(nèi)容概要

本書《怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子》圍繞“青春期孩子的心理特點”、
“與青春期孩子溝通的關(guān)鍵”、“青春期孩子不可忽視的學(xué)習(xí)細節(jié)”、“關(guān)注青春期孩子的個性發(fā)展”、“穩(wěn)定青春期孩子的情緒變化”、“提高青春期孩子的社交技巧”、“青春期孩子
必須知道的生理知識”七個方面，給家長揭示、參考、建議，幫助孩子在他一生中最重要的發(fā)展階段之一——青春期健康成長，邁向成熟。
 《怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子》由邊佳編寫。

書籍目錄

第一章　青春期孩子的心理特點
　1　矛盾性青春期孩子很容易產(chǎn)生矛盾心理
　2　傾向性青春期孩子個性發(fā)展有明顯的傾向性
　3　成熟性青春期孩子的自我意識在不斷成熟
　4　自主性青春期孩子強烈希望掙脫父母的束縛
　5　自尊性青春期孩子渴望獲得別人的尊重
　6　求同性青春期孩子更喜歡和“同類”交往
　7　極端性青春期孩子更容易出現(xiàn)極端行為
第二章　與青春期孩子溝通的關(guān)鍵
　1　把握好“嘮叨”的度
　2　要“真討論”，不要“假民主”
　3　多“提建議”少“下命令”
　4　理智面對孩子的埋怨
　5　傾聽比說教更重要
　6　當孩子隱瞞自己的錯誤時
　7　家長要積極地自我反省
　8　勇于向孩子道歉
第三章　青春期孩子不可忽視的學(xué)習(xí)細節(jié)
　1　興趣是孩子最好的學(xué)習(xí)動機
　2　讓孩子對學(xué)習(xí)更有自信
　3　培養(yǎng)孩子集中注意力的能力
　4　提高孩子的聽課效率
　5　鍛煉孩子的學(xué)習(xí)意志
　6　對孩子的學(xué)習(xí)方法進行正確的指導(dǎo)
　7　適度緊張是最好的考試狀態(tài)
　8　和孩子一起制定“考試時間分配方案”
第四章　關(guān)注青春期孩子的個性發(fā)展
　1　幫助孩子改掉自私的個性
　2　孩子孤僻怎么辦
　3　不要讓孩子養(yǎng)成說謊的壞習(xí)慣
　4　平復(fù)孩子的妒忌心
　5　矯正孩子的依賴心理
　6　別讓孩子染上自負的“疾病”
　7　幫孩子驅(qū)散自卑的陰霾
　8　彌補孩子缺失的愛心
　9　別讓借口代替孩子的責任心
　10　有意識地對孩子進行挫折教育
第五章　穩(wěn)定青春期孩子的情緒變化
　1　科學(xué)疏導(dǎo)孩子的逆反心理
　2　讓孩子遠離暴躁情緒
　3　如何面對情緒起伏大的孩子
　4　為何孩子覺得什么都“沒意思”
　5　趕走孩子心中的憂郁
　6　疏導(dǎo)孩子的委屈情緒
　7　當孩子煩惱時
第六章　提高青春期孩子的社交技巧
　1　孩子見到大人為什么“沉默是金”
　2　培養(yǎng)孩子的合作能力
　3　多疑是孩子獲得友誼的嚴重阻礙
　4　警惕孩子的青春期社交恐懼
　5　幫助孩子克服害羞心理
　6　對孩子與異性的交往保持平常心
　7　教會孩子區(qū)別“喜歡”與“愛”
　8　幫助孩子走出早戀泥沼
　9　當孩子收到了情書時
　10　別讓孩子被“網(wǎng)戀”蠱惑
第七章　青春期孩子必須知道的生理知識
　1　青春期男孩的身體變化
　2　指導(dǎo)孩子坦然面對陰莖勃起
　3　如何對孩子解釋遺精
　4　孩子過度手淫怎么辦
　5　青春期女孩的身體變化
　6　陪孩子安然度過經(jīng)期
　7　關(guān)注孩子的乳房發(fā)育
　8　當孩子為青春痘所困時

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：矛盾性青春期孩子很容易產(chǎn)生矛盾心理春天，萬物勃發(fā)，生機盎然，一片欣欣向榮的景象。青少年也在自己的青春期迅速成長發(fā)育，在生理上逐漸成熟，在心理上也出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。青春期是孩子一生中最重要的發(fā)展階段之一，心理學(xué)家認為，“青春期是孩子從童年向青年過渡的時期，是成熟與幼稚更替的時期”。在這個時期里，孩子長身體、長知識、長智慧，但同時由于孩子生理變化快，社會經(jīng)驗缺乏和適應(yīng)能力不足，加之現(xiàn)代社會急劇變遷，因而，青春期孩子很容易產(chǎn)生心理上的不適應(yīng)，產(chǎn)生心理矛盾。身心失衡的矛盾青春期的孩子在生理上進入了快速發(fā)育期，一些身體外形上的改變非常容易給孩子帶來震動和不安。從小學(xué)一直到初二，雅莉的身材在班上的女生中總是很出色的，個子高、身材苗條。兩條腿又細又直?？墒菦]有想到，上了初三以后，雅莉的身材就像中了魔法，胳膊和腿粗了好幾圈，更可怕的是胸口和臀部就像是吹氣球一樣迅速地鼓了起來。不知道什么時候起，雅莉有了一個奇怪的外號——“航空母艦”！原來到了初三，很多女孩都開始發(fā)胖，男生們便挨個兒給她們起外號，從“毛毛蟲”、“葫蘆”到“小豬”、“笨熊”，而雅莉則是女孩中身材最“龐大”的，男生們便給她取了“航空母艦”這個外號?！昂娇漳概灐钡膫鞑ニ俣仁挚?，不僅本班的同學(xué)時常聚在一起竊笑，連一些外班的男生也時不時地前來“參觀”和“考察”。當雅莉最后一個知道了“航空母艦”的外號時，氣得大哭了一場。她含著眼淚對自己說：“我不想當‘航空母艦’，我要減肥！”從那一天起，雅莉一方面把自己裹得嚴嚴實實，遮住難看的肥肉——就算是夏天也只穿深色的長袖長裙；另一方面，她不再想吃什么就吃什么，每天就是吃黃瓜、青菜，還偷偷瞞著媽媽喝減肥藥……經(jīng)過這些“措施”，雅莉比以前瘦了一點，可是她的臉色再也不如以前紅潤，上課也總提不起精神，還有幾次因為營養(yǎng)不良而昏倒！可憐的雅莉胖的時候被人嘲笑，瘦的時候又身體不好，她覺得自己的人生真是太灰暗了……青春期的孩子人體新陳代謝旺盛，內(nèi)分泌激素分泌增多，所以會有很多生理上的明顯變化，變胖的雅莉就是其中一種表現(xiàn)。面對從“身材勻稱”到“航空母艦”的變化，雅莉不知所措。像雅莉這樣的孩子不在少數(shù)，青少年在青春期的發(fā)育期間，面對自己的外形變化、生殖器官的變化等等，特別容易出現(xiàn)焦燥和不安，既為自己的長大成人而欣喜，又不知道如何應(yīng)對眼前的情況，從而走進身心失衡的矛盾中。如果不進行適當?shù)男睦碚{(diào)適，非常容易對孩子的心理造成負面影響。獨立性和依賴性的矛盾青春期孩子的心理特點突出表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感——認為自己已經(jīng)成熟，長成大人了，并開始從“聽話道德”向“平等道德”過渡，有了獨立自主的欲望，在生活上不愿受父母、老師過多的照顧或干預(yù)，要求從大人的約束中解放出來，可以說他們的獨立意識、主體意識是十分強烈的。然而，由于青春期孩子社會經(jīng)驗、生活經(jīng)驗不足，所以會經(jīng)常碰壁，不得不從父母那里尋找方法、途徑或幫助，再加上經(jīng)濟上不能獨立，從而又充滿了依賴性。獨立性與依賴性的矛盾使孩子對自己的身份地位經(jīng)常會感到迷惑，自己跟自己“較勁”。開放性與封閉性的矛盾由于自我意識的發(fā)展，絕大多數(shù)青春期的孩子都非常希望同朋友、父母平等交往，并且非?？是笏藢ψ约撼ㄩ_心扉，推心置腹。但是，現(xiàn)實情況并不如孩子們所愿，朋友之間由于性格、想法的不同，孩子可能得不到想要的回應(yīng)，親子關(guān)系之間，能夠?qū)⒆映ㄩ_心扉的家長亦不多。因此，面對這種情況，孩子可能只好選擇另一種方式來“訴苦”，比如寫日記、畫畫、自言自語等等，同時，自己的所說、所寫，孩子們又不愿意被他人知道，從而形成了既想讓人了解自己，又害怕他人了解自己的矛盾心理。自制性與沖動性的矛盾幾乎每個青春期的孩子都有強烈的求知欲、自尊心和好勝心。在生活中，他們希望自己能夠遵守規(guī)則，力盡義務(wù)，但客觀上又往往難以較好地控制自己的情感，經(jīng)常帶著濃厚的情感色彩去看待周圍的人和事。比如有時片面地堅持己見，對老師、家長的要求合乎已意的就去辦、不合己意的就盲目地拒絕或頂牛，不能控制自己，憑沖動行事，事過之后又非常后悔等等。這說明了他們意志品質(zhì)的發(fā)展還不成熟，自制力還不強，形成了自制性與沖動性的矛盾。

編輯推薦

《怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子》：青春期是孩子從童年向青年過渡的時期，是成熟與幼稚更替的時期。這個時期把握不好，孩子會走向叛逆；把握得好，孩子的人生境界會得到進一步地提升。幫助孩子順利、健康地度過這一特殊人生期，父母們就應(yīng)該懂得青春期孩子的心理特征、個性發(fā)展、情緒變化，懂得與孩子的溝通技巧，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)細節(jié)，指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)一些生理知識和社交技巧等等。邊佳的這本《怎樣教育引導(dǎo)青春期的孩子》就是以此為目的編寫的。青春期孩子強烈希望掙脫父母的束縛，青春期孩子更容易出現(xiàn)極端行為，把握好“嘮叨”的度，傾聽比說教更重要，平復(fù)孩子的妒忌心，別讓借口代替孩子的責任心，科學(xué)疏導(dǎo)孩子的逆反心理，為何孩子覺得什么都“沒意思”，對孩子與異性的交往保持平常心，幫助孩子走出早戀泥沼。

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