出版時(shí)間:2010-9 出版社:金盾 作者:張振鵬 編 頁(yè)數(shù):275
前言
古代教育經(jīng)典《禮記·學(xué)記》開篇就提到:“建國(guó)君民,教學(xué)為先?!敝袊?guó)從遠(yuǎn)祖開始,就把教育放在首位,特別重視教導(dǎo)人們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨?,主要?nèi)容是孝親尊師,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)善良心靈,繼而學(xué)習(xí),知識(shí)技能,樹立正確的人生觀。今天,我國(guó)正在大力提倡加強(qiáng)青少年及全民族的思想道德建設(shè)。所以,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,加強(qiáng)和落實(shí)傳統(tǒng)道德教育仍具有非常重要的意義。我們有責(zé)任將古圣先賢留下的珍貴文化寶藏和人類智慧的結(jié)晶,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),做人都是最根本的。當(dāng)然,對(duì)今天的孩子來(lái)說(shuō),更是如此。而做人的根本就在于德行,正所謂“德者,本也;才者,末也?!边@里所說(shuō)的德,就是中華傳統(tǒng)美德——孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。為了讓廣大孩子深入學(xué)習(xí)這些美德,我們編寫了這本《讓孩子受益一生的忠孝禮廉故事》。這些故事可歌可泣,發(fā)人深省,催人淚下,讀后讓人久久難以忘懷,對(duì)廣大的孩子以及成人來(lái)說(shuō),都具有深刻的教育意義,是不可多得的美德培養(yǎng)讀本。值得一提的是,本書并非泛泛地講述故事,而是在每個(gè)故事后面都有一些心得感悟,從而幫助孩子更好地理解故事,長(zhǎng)養(yǎng)自己的美德。另外,“注音注釋”板塊,更是對(duì)人物、歷史事件、官職、古今地名等作了詳細(xì)的解釋,從而豐富孩子的國(guó)學(xué)素養(yǎng),提升綜合素質(zhì)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),教育是強(qiáng)國(guó)的根本。今天,對(duì)于孩子進(jìn)行最好的基礎(chǔ)教育,莫過(guò)于中華幾千年的傳統(tǒng)文化精髓,也就是博大精深的儒家圣賢文化。希望本書真正能幫助廣大孩子培養(yǎng)美德,滋養(yǎng)心靈,陶冶情操,為孩子的健康成長(zhǎng)注入一生的營(yíng)養(yǎng)素。
內(nèi)容概要
孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥,是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來(lái), 這些美德成就了無(wú)數(shù)的仁人志士、古圣先賢。今天,這些傳統(tǒng)美德依然閃爍著璀璨的光芒。本書從八個(gè)方面,向孩子們展示了200多個(gè)傳統(tǒng)美德故事。這些故事源于歷史事實(shí),可歌可泣,發(fā)人深省,催人淚下,讀后讓人久久難以忘懷。相信這些故事所凝聚的教育意義一定會(huì)讓孩子受益一生,是孩子們不可多得的美德培養(yǎng)讀本。
書籍目錄
第一章 孝篇 1.虞舜耕田 2.仲由負(fù)米 3.閔損蘆衣 4.曾參養(yǎng)志 5.老萊斑衣 6.郯子鹿乳 7.漢文嘗藥 8.江革負(fù)母 9.蔡順拾葚 10.姜詩(shī)出婦 11.黃香溫清 12.董永賣身 13.丁蘭刻木 14.陸績(jī)懷橘 15.孟宗哭竹 16.王哀泣墓 17.王祥臥冰 18.吳猛飽蚊 19.陶母封魚 20.世民諫父 21.壽昌棄官 22.庭堅(jiān)滌穢 23.李忠辟震 24.實(shí)夫拜虎 25.妙真祝壽 26.儲(chǔ)范織席 27.趙王辟疫 28.木蘭從軍 29.夏王糟糠 30.秀貞諫母 31.吳馮感化 32.崔唐乳姑 33.菊花無(wú)怨 34.劉女代耕第二章 悌篇 35.泰伯采藥 36.季札讓國(guó) 37.趙孝爭(zhēng)死 38.許武教弟 39.姜肱大被 40.繆彤自撾 41..王覽爭(zhēng)鴆 42.庾袞侍疫 43.劉璉束帶 44.牛弘不問(wèn) 45.田真嘆荊 46.李績(jī)焚須 47.文本乞恩 48.公藝百忍 49.士選讓產(chǎn) 50.陳防百犬 51.文燦拒間 52.溫公愛兄 53.兄弟折箭 54.朱顯焚券 55.張閏無(wú)私 56.章溢代戮 57.鄭濂碎梨 58.嚴(yán)風(fēng)敬兄 59.世恩夜待 60.柳盧睦族 61.統(tǒng)姊助粟 62.韓鄭鞠叔 63.陳王堂前 64.章嫂讓兒 65.少娣化嫂 66.魏王謝過(guò) 67.敦妻擔(dān)金 68.秀姑友恭 69.余陳讓產(chǎn) 70.穗女撫弟 71.歐馮均產(chǎn)第三章 忠篇第四章 信篇第五章 禮篇第六章 義篇第七章 廉篇第八章 恥篇
章節(jié)摘錄
王祥以德抱怨,世人稱頌,后來(lái)由于他過(guò)人的德行,被舉薦為孝廉,最后做官做到太尉、太保,皇帝都十分尊重他,他的孝行,更是成為千秋傳頌的佳話。美德感悟繼母如此虐待王祥,王祥卻依舊無(wú)怨無(wú)悔地孝順?biāo)?,只因?yàn)樗悄赣H。這種淳厚的孝意是多么的可貴?。∪绻跸橄褚话闳四菢?,繼母對(duì)自己不好,自己也要和繼母作對(duì)。那么,這個(gè)家庭中就會(huì)充滿怨恨和爭(zhēng)執(zhí),永無(wú)寧日,正是由于王祥的忍耐換來(lái)了家庭的祥和。而且,最重要的是王祥的忍耐不是委曲求全,也不是當(dāng)下隱忍,事后報(bào)復(fù)。他是真的愛他的家庭,愛他的繼母,才會(huì)如此忍耐。對(duì)于繼母的虐待,他忍耐了,不但沒(méi)有抱怨繼母,反而盡力去滿足繼母的要求,一這種孝行中存有的是天地間的大愛,至孝之人,莫過(guò)于此。18.吳猛飽蚊吳猛是晉朝人,他小的時(shí)候家里很窮,父親要整天勞作,而母親也要出去幫別人干活貼補(bǔ)家用,既使這樣也只能勉強(qiáng)維持一家人的溫飽。吳猛的家靠近河邊,一到夏天就會(huì)有很多蚊子,而家里的房屋非常破爛,有很多縫隙,蚊子總是一群群地鉆進(jìn)來(lái)。由于家里窮,買不起蚊帳,一家人經(jīng)常被蚊子叮得睡不著覺(jué)。那年剛?cè)胂模?歲的吳猛忽然發(fā)現(xiàn)父母非常疲憊,而且眼中全是紅血絲。他仔紐觀察后發(fā)現(xiàn),原來(lái)是父母每夜被蚊子叮咬得睡不著覺(jué),白天又要出去干活,所以才會(huì)十分沒(méi)精神。既然沒(méi)有蚊帳,那么怎樣讓父母不受蚊子叮咬,好好休息呢?吳猛想出了一個(gè)辦法,到了夜里,他脫光衣服坐在父母的旁邊,吸引蚊子的叮咬。小孩子皮肉細(xì)嫩,一蚊子都來(lái)叮咬他,于是去咬父母的蚊子自然就少了。蚊子一群群地聚集在他身上叮咬,他忍著痛癢,不敢驅(qū)散或者拍打蚊子,生怕:蚊子一旦被他趕跑了就會(huì)去咬他的父母。就這樣,由于吳猛喂飽了蚊子,他。的父母終于能睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了。而吳猛每天被蚊子咬得渾身是包,卻絲毫沒(méi)有怨言。看到父母因?yàn)橥砩闲菹⒌煤?,白天干活又開始有精神了,他也十分高興。
媒體關(guān)注與評(píng)論
夫考,德之本也,教之所由生也?! 鬃佣匦⑿秀雷搴袜?;上希圣賢,次作善人?! 蝺芭R患不忘國(guó),忠也?! 蹲髠鳌ふ压辍贩渤鲅?,信為先;詐與妄,奚可焉甲 ——《弟子規(guī)》不學(xué)禮,無(wú)以立?! 鬃泳佑饔诹x,小人喻于利?! 献蛹岫鴵P(yáng)清,廢貪而立廉。 ——柳宗元好學(xué)近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。 ——孔子
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《讓孩子受益一生的忠孝禮廉故事》:每一個(gè)孩子都應(yīng)該知榮辱,明道德,都應(yīng)該立定這樣的志向——為天地立心,為生民立命,一為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開太平。
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