與孩子有效溝通的100個(gè)好方法

前言

從孕育之初到呱呱墜地；從牙牙學(xué)語到進(jìn)入學(xué)?！⒆右惶焯扉L大。他每一步的成長都傾注了父母辛勞的汗水，都有父母濃濃的愛在其中。愛孩子，要尊重地愛，也要寬容地愛，要避免對(duì)孩子的傷害。恰到好處地處理親子關(guān)系，和孩子進(jìn)行良好的溝通是個(gè)大學(xué)問。比如，面對(duì)犯了錯(cuò)誤的孩子，是講究方法、循循善誘，還是口出惡言、粗暴簡單地解決問題？父母采取何種態(tài)度，決定了孩子的人生走向，是走向快樂和幸福還是走向偏執(zhí)與毀滅？一句善解人意的話，可以溫暖孩子的心，讓他走向積極的人生；一句不負(fù)責(zé)任的辱罵，則可能使孩子走向不歸路。對(duì)孩子說什么話，與孩子做怎樣的溝通，是家庭教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。面對(duì)孩子，很多父母還不會(huì)“說話”，或不知道該說什么話，或以家長自居，經(jīng)常斥責(zé)孩子，對(duì)孩子大呼小叫，等等，這表明父母還不能與孩子有效溝通。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，目前有90%的家庭存在父母與孩子溝通的問題，而這些問題又衍生出了許多社會(huì)問題，甚至導(dǎo)致一些孩子由于父母疏于管教而失足，父母也由于和孩子無法交流、而造成了終生的遺憾。所以，父母要盡到自己的職責(zé)，盡量多抽些時(shí)間與孩子聊聊天、說說話，并以人生智慧來指引孩子。有人說，世界上最成功的家庭教育，就是父母在與孩子的溝通中不知不覺地完成的。親子溝通是每位父母必須掌握的一門藝術(shù)，運(yùn)用得好就會(huì)大大促進(jìn)孩子的成長，甚至?xí)Q定孩子的命運(yùn)j運(yùn)用得不好，就會(huì)給孩子的成長帶來負(fù)面影響，甚至?xí)尭改附K生遺憾?？梢?，親子溝通有效與否決定著家庭教育的成敗。只有溝通，父母與孩子才會(huì)彼此理解；只有溝通，親子關(guān)系才會(huì)和諧、融洽。有效的溝通，就是架在父母與孩子間的一座心靈之橋，通過這座橋，父母與孩子彼此了解，相互尊重。但很多父母經(jīng)常說孩子不聽話，不喜歡上學(xué)，與同學(xué)鬧矛盾，與父母頂嘴，等等，可卻沒有從根本上意識(shí)到，這些情形的發(fā)生與親子間缺乏真誠順暢的溝通有關(guān)。試想，作為父母，如果連孩子的心理需求是什么、心里在想什么都不清楚，又怎么去引導(dǎo)，幫助和教育孩子呢？之所以很多父母與孩子的溝通是失敗的、無效的，就是，因?yàn)樗麄冞\(yùn)用的方式是消極的，比如，他們習(xí)慣用命令、呵斥、指責(zé)、責(zé)罵的方式溝通。其實(shí)，語言也會(huì)傷人，父母尖刻的奚落、諷刺和挖苦帶給孩子的傷害甚至?xí)笥隗w罰的傷害。長此以往，孩子就會(huì)封閉心靈，拒絕與父母溝通，就會(huì)漠視甚至仇視父母。作為父母，一定要充分考慮到與孩子思想觀念的差異，多站在孩子的角度上考慮問題，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的孩子的變化，適應(yīng)這種變化。只有這樣，才能給孩子充分的尊重和理解，讓孩子在親情的溫暖下健康成長。為了讓廣大父母更好地與孩子有效溝通，我們特別編寫了這本《與孩子有效溝通的100個(gè)好方法》，全書分八章：走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界、學(xué)會(huì)真正尊重孩子、正確樹立自己的威信、平等交流有利于溝通、掌握一點(diǎn)溝通藝術(shù)、善于鼓勵(lì)孩子、營造良好的溝通氛圍、運(yùn)用非語言溝通法，共100個(gè)好方法，這些方法將會(huì)有效促進(jìn)親子間的溝通。每個(gè)方法均以“名家之言”作點(diǎn)睛之筆，接著用“經(jīng)典事例”作導(dǎo)引，并對(duì)事例進(jìn)行解析和“智慧點(diǎn)撥”，讓父母能更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)方法的重要性。同時(shí)，每個(gè)方法后面都有一個(gè)“參考建議”板塊，用通俗的語言為父母提供落實(shí)的具體建議，這些建議非常直觀、切實(shí)可行、極具操作性，會(huì)讓父母的教育素質(zhì)得到提高，培養(yǎng)起孩子來也會(huì)得心應(yīng)手。在每個(gè)方法的最后，還有“金玉良言”，能讓父母感受到每個(gè)方法所蘊(yùn)涵的不朽智慧?！杜c孩子有效溝通的100個(gè)好方法》立足國內(nèi)家庭教育的實(shí)際情況，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)親子間有效溝通的問題展開，引用了大量可供借鑒的生活中的真實(shí)事例，從親子間如何營造溝通氛圍、如何平等交流等不同角度作了詳細(xì)、系統(tǒng)的闡述。書中提供的溝通方法足以讓廣大父母領(lǐng)悟到與孩子有效溝通的智慧，掌握有效溝通的技巧，讓親子溝通變得得心應(yīng)手，從而及時(shí)幫助孩子解決出現(xiàn)的諸多問題，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛，進(jìn)而讓他獲得進(jìn)取成長的力量，茁壯快樂地成長。 《與孩子有效溝通的100個(gè)好方法》是與為人父母者的真誠分享，簡單直觀、實(shí)用性強(qiáng)，力求對(duì)親子溝通有實(shí)際指導(dǎo)價(jià)值，是專為尋覓親子溝通良方的廣大父母們打造的一部難得的實(shí)用寶典。本書語言樸實(shí)，娓娓道來，親和力強(qiáng)。相信每位父母都能從中得到啟發(fā)，從而實(shí)現(xiàn)與孩子的有效溝通。衷心希望每位閱讀本書的父母都能把握親子溝通的每種方法，把孩子培養(yǎng)成有用之材！ 本書的策劃與編寫得到了很多老師的幫助與支持，他們是：周揚(yáng)、張淑涵、翟曉敏、齊夢(mèng)珠、周雅君、雅真真、梅梅等，在此向他們表示衷心感謝。

內(nèi)容概要

本書立足國內(nèi)家庭教育的現(xiàn)狀，緊緊圍繞怎樣實(shí)現(xiàn)親子間有效溝通的問題，從親子間如何營造溝通氛圍，如何平等交流，如何提高溝通藝術(shù)等方面作了詳細(xì)、系統(tǒng)的闡述，提出了解決問題的若干具體方法。這些方法簡明直觀，切實(shí)可行，極具操作性。本收是一部專為尋覓親子溝通良方的廣大父母們準(zhǔn)備的實(shí)用寶典。

書籍目錄

第一章  走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界  1.正確面對(duì)親子間的代溝  2.了解溝通的障礙在哪里  3.知道孩子的心理需求  4.找回自己失去的那顆童心  5.讓孩子自由地表達(dá)想法  6.引導(dǎo)孩子說出心里話  7.要有主動(dòng)傾聽孩子意見的意識(shí)  8.善于聽出孩子的“潛臺(tái)詞”  9.傾聽時(shí)要耐心、不打斷  10.再忙也要經(jīng)常傾聽孩子的意見  11.正確對(duì)待“叛逆”的孩子  12.多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子第二章  學(xué)會(huì)真正尊重孩子  13.維護(hù)孩子的人格尊嚴(yán)  14.尊重孩子的朋友  15.尊重孩子的個(gè)人興趣  16.尊重孩子的追求和理想  17.尊重孩子的隱私和秘密  18.尊重孩子的意愿和想法  19.尊重孩子的各種權(quán)利  20.征求并尊重孩子的意見  21.給孩子自主選擇的機(jī)會(huì)  22.不要給孩子貼上“笨”標(biāo)簽  23.不拿孩子與別的孩子比  24.滿足孩子的合理要求  25.不在別人面前批評(píng)孩子  26.不說諷刺孩子的話  27.不說對(duì)孩子要求過高的話  28.不說讓孩子自卑的話  29.不說抱怨孩子的話  30.不說威脅孩子的話第三章  正確樹立自己的威信  31.對(duì)孩子的承諾要兌現(xiàn)  32.認(rèn)真對(duì)待孩子提出的問題  33.有時(shí)需要向孩子學(xué)習(xí)  34.要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說“不”  35.允許孩子指正父母的錯(cuò)誤  36.不當(dāng)著孩子的面說別人不好  37.不用“權(quán)威”的口吻指責(zé)孩子  38.在孩子面前父母不互相“拆臺(tái)”  39.不要問“爸爸好還是媽媽好”  40.不要做“專制型”父母  41.不要做“無能型”父母  42.對(duì)孩子頂嘴、申辯要寬容  43.理解孩子的錯(cuò)誤并引導(dǎo)孩子改正  44.善待失敗、不爭氣的孩子  45.不要訓(xùn)斥、辱罵孩子第四章  平等交流有利于溝通  46.要平等地與孩子交流  47.一定要放下家長的架子  48.試著蹲下來與孩子說話  49.凡事盡量與孩子商量  50.向孩子敞開你的心扉  51.不把自己的意志強(qiáng)加給孩子  52.把握好與孩子談話的方式  53.經(jīng)常與孩子傾心交談  54.改改對(duì)孩子說話的語氣  55.不刻意對(duì)孩子隱瞞什么  56.大人說話孩子可以插嘴第五章  掌握一點(diǎn)溝通藝術(shù)  57.站在孩子的角度考慮問題  58.對(duì)孩子說出你對(duì)他的愛  59.學(xué)會(huì)借事或情景與孩子交流  60.用點(diǎn)撥法教孩子反省自己  61.表揚(yáng)孩子的努力與勤奮  62.對(duì)孩子要循循善誘  63.用贊美去點(diǎn)擊孩子的缺點(diǎn)  64.對(duì)孩子講道理要?jiǎng)又郧? 65.引導(dǎo)孩子自己作出決定  66.說話少否定，多肯定  67.控制情緒，不對(duì)孩子吼叫  68.別對(duì)孩子嘮叨個(gè)沒完  69.不把壞情緒強(qiáng)加給孩子  70.別對(duì)孩子太挑剔  71.不說溺愛孩子的話  72.通過寫信與孩子溝通第六章  要善于鼓勵(lì)孩子  73.讓孩子知道你相信他  74.學(xué)會(huì)賞識(shí)你的孩子  75.善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)  76.告訴孩子，你真棒  77.鼓勵(lì)做錯(cuò)事的孩子  78.懂得安慰自己的孩子  79.鼓勵(lì)孩子再接再厲  80.給孩子的內(nèi)心以希望  81.鼓勵(lì)孩子再次嘗試  82.鼓勵(lì)孩子時(shí)要真誠第七章  營造良好的溝通氛圍  83.善于創(chuàng)造寬松的環(huán)境  84.建立和諧的家庭關(guān)系  85.創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭  86.在吃晚飯時(shí)與孩子溝通  87.在散步時(shí)與孩子溝通  88.經(jīng)常搞家庭聚會(huì)活動(dòng)  89.適時(shí)地給孩子講小故事  90.激發(fā)孩子說話的興趣  91.要做有幽默感的父母  92.帶著孩子去旅游第八章  運(yùn)用非語言溝通法  93.經(jīng)常給孩子善意的微笑  94.有時(shí)沉默也是一種溝通  95.讓擁抱把溫暖帶給孩子  96.適時(shí)拍一拍孩子的肩膀  97.讓眼神和孩子交流  98.撫摸帶給孩子無聲的愛  99.與孩子一起做游戲  100.讓握手拉近與孩子的距離

章節(jié)摘錄

3.知道孩子的心理需求人的內(nèi)心里有一種根深蒂固的需要——總想自己成為發(fā)現(xiàn)者、研究者、探尋者。在兒童的精神世界中，這種需求特別強(qiáng)烈?！?蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基經(jīng)典事例溫蓉上小學(xué)5年級(jí)了，她是個(gè)十分喜歡讀書的孩子，每天晚上臨睡前都喜歡再看一會(huì)兒書。但是，媽媽卻經(jīng)常阻止溫蓉這樣做，她認(rèn)為孩子這樣會(huì)傷害到眼睛，也影響睡眠。這天晚上，溫蓉依舊要看書，但媽媽卻要關(guān)燈。溫蓉說：“媽媽，就給我15分鐘，我就只看15分鐘。”但媽媽卻說：“不行！快睡覺！”結(jié)果，因?yàn)椴蛔尶磿[情緒的溫蓉，直到半夜都沒有睡著。后來，媽媽了解到孩子真的是喜歡看書，于是她選擇尊重孩子的意愿。最終媽媽答應(yīng)了溫蓉，允許她每天睡前看15分鐘的書。而令媽媽感到欣慰的是，溫蓉果然很遵守自己的諾言，15分鐘一到，就乖乖地關(guān)燈睡覺了。智慧點(diǎn)拔也許孩子的想法并不像父母想的那么復(fù)雜，而孩子的一些行為也不一定如父母所想會(huì)有什么傷害。像故事中溫蓉這樣的情況，想必生活中也有不少類似的例子，其實(shí)這都是父母不了解孩子的心理需求所導(dǎo)致的。其實(shí)，每個(gè)人都有一種想要向別人證明自己能力的渴望。而在孩子的身上，這種渴望往往更為強(qiáng)烈。他需要父母對(duì)自己的行為、思想表現(xiàn)出理解和贊同，他需要父母能夠肯定自己的重要性和價(jià)值。而當(dāng)這些心理需求因?yàn)榉N種阻礙而不能得到滿足的時(shí)候，他的挫折感就會(huì)產(chǎn)生。這種挫折感對(duì)于孩子的未來成長，可能會(huì)起到很大的阻礙作用？所以，父母要足夠重視孩子的心理需求。而父母一旦了解了孩子的心理需求，就要用心去思考，要用理智的態(tài)度去面對(duì)，并用恰當(dāng)?shù)姆绞絹頋M足它。參考建議孩子的成長過程中，除了物質(zhì)要求以外，最重要的就是心理需求。一個(gè)孩子只有心理需求得到滿足，他才會(huì)形成一個(gè)良好的性格，而這種良好的性格，也會(huì)對(duì)他未來在社會(huì)上的發(fā)展起到推動(dòng)的作用。1.讓孩子感受到關(guān)懷與愛護(hù)父母的愛對(duì)于孩子是十分重要的，只有讓孩子感受到來自父母的關(guān)懷與愛護(hù)，孩子才能敞開心扉。而若是孩子的這種對(duì)愛的渴望得不到滿足的時(shí)候，有可能會(huì)使他產(chǎn)生冷漠的性格，甚至?xí)心娣吹男睦沓霈F(xiàn)。因此，讓孩子感受到關(guān)懷與愛護(hù)，是父母能夠了解孩子心理需求的一條捷徑。只有在愛的包圍下，孩子才能安心地向父母吐露心聲，父母也才能了解到孩子更多的心理需求。但是，父母也要注意的是，給予孩子關(guān)懷與愛護(hù)要適度，過多的關(guān)愛就變成了溺愛，這樣也會(huì)對(duì)孩子的成長不利。2.適當(dāng)?shù)刈尯⒆营?dú)立成長孩子隨著年齡的增長，會(huì)有自己的想法與觀點(diǎn)產(chǎn)生。他會(huì)想要憑借自己的力量而獨(dú)立成長，他也許并不需要父母的過度保護(hù)，或者父母的過多干涉。他需要自己面對(duì)一些事情，需要自己能獨(dú)立處理遇到的問題，盡管有許多時(shí)候會(huì)碰得頭破血流，但他也寧愿去再次嘗試。所以，父母要適當(dāng)?shù)胤砰_手，讓孩子能獨(dú)立成長。父母要讓孩子能自己探索世界，不要代替孩子動(dòng)手，更不要代替孩子作出決定。孩子的獨(dú)立需求正是他成長的需要，父母要給予孩子足夠的獨(dú)立成長的空間。3.對(duì)孩子的良好行溝給予認(rèn)同有時(shí)候，孩子的一些小小的成就，是需要父母給予鼓勵(lì)和贊賞的。因此，父母對(duì)于孩子的良好行為，要及時(shí)地表達(dá)出認(rèn)同的態(tài)度，同時(shí)也要及時(shí)地對(duì)孩子施以贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生成就感。而孩子在得到父母的認(rèn)同之后，他的心理就會(huì)得到滿足，他才會(huì)快樂，他才會(huì)樂于與父母分享他的所有事情。因此，父母要重視孩子對(duì)成就的需求，以免孩子因?yàn)闊o法體會(huì)成就感而悲觀、失落或沮喪，時(shí)間長了，孩子就會(huì)產(chǎn)生消極心理，進(jìn)而影響到他的成長。4.給孩子信任與尊重，讓他有守全惑人如果沒有安全感，就無法信任別人。而對(duì)他人的不信任，就會(huì)無法和人建立起恰當(dāng)?shù)年P(guān)系，可能使人造成疑心病，形成剛愎，自用的性格。擁有這樣性格的人，甚至也有可：能影響到社會(huì)化的進(jìn)程。而在安全的_環(huán)境下，人才會(huì)放松精神。尤其是孩子，只有在安全的環(huán)境下，他才能卸下心理防線，才能表達(dá)出他的心理需要。父母需要給予孩子信任與尊重，要讓他感受到來自于家庭的溫暖與安全感。只有擁有安全感的孩子，才會(huì)放開手腳去探索未知，他才能有機(jī)會(huì)學(xué)到新事物。而安全感的存在，使得孩子的情緒與智能的發(fā)展不會(huì)受到不良因素的影響，他的心理需求也能得到滿足。金玉良言孩子的世界都是簡單而純凈的，他的所有行為無非都是想要滿足自己某種單純的需要。而父母若是對(duì)孩子的這些行為舉動(dòng)缺乏細(xì)致的觀察，那就有可能會(huì)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生一些不良的心理與行為。所以，父母要知：道孩子的心理需求，要讓孩子能在理解包容的環(huán)境中健康成長。P7-9

編輯推薦

《與孩子有效溝通的100個(gè)好方法》中提供的溝通方法足以讓廣大父母領(lǐng)悟到與孩子有效溝通的智慧，掌握有效溝通的技巧，讓親子溝通變得得心應(yīng)手，從而及時(shí)幫助孩子解決出現(xiàn)的諸多問題，讓孩子感受到父母對(duì)他的關(guān)愛，進(jìn)而讓他獲得進(jìn)取成長的力量，茁壯快樂地成長。 該書是與為人父母者的真誠分享，簡單直觀、實(shí)用性強(qiáng)，力求對(duì)親子溝通有實(shí)際指導(dǎo)價(jià)值，是專為尋覓親子溝通良方的廣大父母們打造的一部難得的實(shí)用寶典。

圖書封面

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