小學(xué)生啟蒙作文

出版時間:2009-7  出版社:金盾出版社  作者:育英  頁數(shù):188  

內(nèi)容概要

該書采取媽媽與孩子間創(chuàng)新互動、玩與學(xué)結(jié)合的方式,指導(dǎo)孩子如何輕松學(xué)會巧寫各類作文。書中有專家對各類作文寫作的要點提示、范文的對比點評、精彩語句的選摘等。同時,書中還詳實地傳授了如何排除作文中各種疑難問題的方法,以及寫作文各個環(huán)節(jié)的技巧,幫助小學(xué)生快速、輕松的起步于作文捷徑。

書籍目錄

第一部分 巧寫日記 1.我們班的那些人、那些事  韓思凱第一次講笑話.  我制訂了打球新規(guī)則.  今天的興趣活動  一次班會    都是“可”字惹的禍  標點原來這么重要 2.我的親人我的家  媽媽曾經(jīng)是冠軍  采訪爸爸    掃地也是技術(shù)活兒  不聽話的雞蛋  下周一定去看姥姥  媽媽的賬本  爸爸好辛苦 3.我的情感世界我的朋友圈  一件最讓人氣憤的事  人的心靈能接通多好啊  買米    珍惜友誼  4.我的所見所聞所想  我希望媽媽變?yōu)樘焓埂 〔灰粯拥凝斖觅惻堋 ∫粋€有趣的故事  兩個賣菜的阿姨  小女孩勸架第二部分 巧寫作文 1.排除作文疑難  作文不再難  為何下不了筆  寫不多怎么辦  怎樣不跑題  解決寫不形象的辦法  怎樣寫出獨特的文章  如何寫出感染力  寫出趣味的辦法 2.巧寫各類作文  巧寫記事類作文  巧練描寫類作文  巧寫有感類作文  巧寫人物類作文  巧寫想象類作文  巧寫童話故事 3.作文各個環(huán)節(jié)的技巧  定題目的技巧  定主題的技巧  扣題的技巧  構(gòu)思的技巧  捆綁材料的技巧  把大題變小的技巧  作文創(chuàng)新的技巧  分段的技巧  過渡的技巧

章節(jié)摘錄

  唉,這賀年卡……  本來,賀年卡要臨近元旦才會出現(xiàn),可今年,國慶節(jié)剛過,一些小販就賣起了賀年卡,引得許多同學(xué)聚在校門口,爭著購買。  開始,我并不想湊這個熱鬧:買那些干什么?有錢買點書多好。但我最近發(fā)現(xiàn),不湊熱鬧不行了。  那天上自習,我翻開書,忽然一張“泰山日出”從書里滑了出來,我好納悶,看了背面才知道,這是好友張文博送的。我放下書,打開鉛筆盒,一張“草原風光”出現(xiàn)在眼前,是徐利民送的。翻開課本,竟又搜出了五張賀年卡?;仡^一看,好朋友正對著我笑呢!我對他們的“伏擊戰(zhàn)”并不欣賞,不過,圖案新穎、色彩絢麗,真夠誘人的,人家把這么美麗的東西送給你,你不能不給人家“面子”,收了吧!可收了,就得回贈,要不,同學(xué)們會說你是吝嗇鬼,風言風語夠你受的!于是,我省下兩天的早飯錢回了“禮”。我以為完事了,精神上輕松了許多。誰知事情并沒有這么簡單?! ⌒iT口賣賀年卡的攤子越擺越多,這賀年卡之風竟然越刮越烈。沒幾天,我又收到了十幾張賀年卡。唉,這怎么辦呢?看來又要餓肚子了??绅I肚子又能買幾張呢?況且,連著幾天沒吃早飯,我已有點受不了了,上課也沒精神。不得已,只得向家里撒謊,說學(xué)校要增收班費,騙了20元錢,才算了事??扇f沒想到,我又收到了幾張。馬上要開家長會了,我的騙局有可能被揭穿。這幾天我六神無主,茶飯不思,生活被這小小的賀年卡攪亂了。

編輯推薦

  讓喜歡作文的人愛不釋手,讓懼怕作文的人愛上作文?!  缎W(xué)生啟蒙作文(提高篇)》是為輔助中小學(xué)生寫作水平的提高而編寫。突出體現(xiàn)為:使讀者在閱讀有趣的“童話故事”的同時,了解并掌握“童話”分類與創(chuàng)作的相關(guān)知識和技巧;以具有一定科幻和夢幻色彩的“長篇童話”為載體。讓孩子們盡快走出作文誤區(qū)。明明白自學(xué)作文。輕輕松松寫作交。

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用戶評論 (總計26條)

 
 

  •   就像在學(xué)英語的道路上,我碰到了大粽子;在指導(dǎo)兒子寫作的道路上,我碰到了育英老師的博客,育英老師的對如何指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文的博文和育英老師所著的書。所有的有關(guān)育英老師的思想,真是一針見血啊,使我們這種不會寫作,不會指導(dǎo)寫作的門外漢,眼前一亮。
    好書沒的說!
  •   別人介紹的,基礎(chǔ)篇和提高篇,提高孩子寫作文的水平。
  •   對寫作文有一定的幫助,慢慢學(xué)吧。
  •   對我兒子寫作文有非常大的幫助,里面的內(nèi)容非常真實.
  •   書很好,推薦小學(xué)生看一看
  •   對孩子的說寫方面有幫助
  •   看了育英老師的博客后買的,孩子至今還沒看,哥哥姐姐給他送來很多同類的書,到處都是
  •   好書,推薦小學(xué)生家長都買一本!
  •   不錯,小孩喜歡。不過書的質(zhì)量不是很,有的地方已破損了。
  •   非常喜歡育英老師的書,真棒
  •   因為喜歡育英老師的文章而為兒子準備的
  •   我二年級兒子很喜歡!
  •   我準備一點點來,按照書上說的,根據(jù)自己的實踐來操作。
  •   好書,值得擁有,慢慢學(xué)習
  •   替別人買的,很不錯哦
  •   非常適合二年級的小朋友.
  •   這本書很不錯,我想給全班學(xué)生購買,不知什么時候能往天津地區(qū)送貨啊?
  •   孩子看是看了,不知道對他作文到底幫助多大,還不知道.
  •   這本書很適合父母和小學(xué)生一起看,不錯。
  •   囤書 大致看了下還不錯
  •   不錯,有助提高小孩閱讀能力。
  •   挺滿意的 只是紙張稍微差些罷了
  •   內(nèi)容不適合,不是我想要的
  •   為補課的學(xué)生買的資料,好好利用肯定有效果!
  •   字體稍小了點,其它還行
  •   本來是給我上五年級的兒子買的,有點太淺了,大部分文章帶拼音,書很薄,100多頁,有點貴,有幾頁破損,內(nèi)容還可以吧。
 

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