中考語(yǔ)文分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)

前言

　　近年來(lái)，我國(guó)的基礎(chǔ)教育改革步伐正在加快，新課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材相繼推出，全國(guó)各地的中考試題也是推陳出新，精彩紛呈。對(duì)于面臨中考的孩子們，他們本人及其家長(zhǎng)、老師都迫切盼望能有一套各學(xué)科的《分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)》叢書(shū)，這樣便于學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行歸納分類(lèi)，對(duì)重點(diǎn)考點(diǎn)一一解讀，有利于中考前的沖刺復(fù)習(xí)。為了滿(mǎn)足廣大中考考生的需要，金盾出版社文化教育編輯室集思廣益，設(shè)計(jì)了這套系列叢書(shū)的選題及編寫(xiě)結(jié)構(gòu)，并組織相關(guān)的名校名師編著了這套系列叢書(shū)?！　∵@套系列叢書(shū)的鮮明特色，主要有以下三個(gè)方面?！　∫?、貫徹新課標(biāo)。配合全國(guó)版。叢書(shū)各分冊(cè)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，與新材料接軌，與最新中考考點(diǎn)同步?！　《?、層次分明。講練結(jié)合。叢書(shū)各分冊(cè)設(shè)“方法指導(dǎo)”、“經(jīng)典例題”、“課堂練兵”三大知識(shí)板塊，指導(dǎo)解題方法，分析解答經(jīng)典例題，在解題中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，課堂練兵反復(fù)磨練，達(dá)到熟能生巧的目的?！　∪?、直擊中考，盡覽考點(diǎn)精要。叢書(shū)各分冊(cè)按中考中的重要考點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)，擯棄偏、難、舊的題型，選取近兩年推行新課標(biāo)的新題、好題，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)，達(dá)到中考前二輪復(fù)習(xí)沖刺的目的。

內(nèi)容概要

貫徹新課標(biāo)，配合新教材，同步最新中考考點(diǎn)，為中考學(xué)生特編的一套分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)資料，用于中考前二輪復(fù)習(xí)沖刺。該叢書(shū)圖文并茂，詳述重要知識(shí)點(diǎn)和中考考點(diǎn)，講練結(jié)合，傳授解題方法。

書(shū)籍目錄

第一部分 積累與運(yùn)用 　第一章 語(yǔ)音 　第二章 字形 　第三章 成語(yǔ)運(yùn)用 　第四章 句子 　　第一節(jié) 修改病句 　　第二節(jié) 句子仿寫(xiě) 　第五章 信息提取 　第六章 名著導(dǎo)讀 　第七章 口語(yǔ)交際 　第八章 綜合性學(xué)習(xí) 　第九章 詩(shī)詞賞析 　第十章 古詩(shī)文默寫(xiě) 　　第一節(jié) 直接默寫(xiě)（分冊(cè)） 　　第二節(jié) 理解性默寫(xiě) 　　第三節(jié) 遷移性默寫(xiě) 第二部分 現(xiàn)代文閱讀 　第一章 記敘文閱讀 　第二章 議論文閱讀 　第三章 說(shuō)明文閱讀 第三部分 文言文閱讀 第四部分 作文專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練 　第一章 扣題而作 突出中心 　第二章 立意明確 情趣健康 　第三章 選材要得當(dāng) 主題才鮮明 　第四章 作文無(wú)模式 文章有體裁 　第五章 詳略得當(dāng) 中心突出 　第六章 巧用妙招 展現(xiàn)文采 　第七章 擬好題目 亮人眼眸

章節(jié)摘錄

　　第一部分　積累與運(yùn)用　　第六章　名著導(dǎo)讀　　1.廣泛閱讀，充實(shí)信息　　《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦了7—9年級(jí)學(xué)生應(yīng)閱讀的長(zhǎng)篇名著有：吳承恩的《西游記》、施耐庵的《水滸傳》、老舍的《駱駝祥子》、笛福的《魯濱遜漂流記》、斯威夫特的《格列佛游記》、羅曼·羅蘭的《名人傳》、高爾基的《童年》以及奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》等，對(duì)于這些名著學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃，每學(xué)年閱讀兩三部名著，在閱讀中不斷地增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，加強(qiáng)積累、拓寬眼界?！　?.熟記常識(shí)，注重落實(shí)　　文學(xué)常識(shí)是名著導(dǎo)讀的中考熱點(diǎn)之一，考查內(nèi)容一般有名家的國(guó)別、時(shí)代、代表作、姓名等，常見(jiàn)的考查題型主要有選擇、判斷正誤、搭配、填空等，解答此類(lèi)題關(guān)鍵是平時(shí)對(duì)重要作家及作品要了解，并加強(qiáng)記憶，臨考時(shí)才能應(yīng)對(duì)自如?！　?.把握情節(jié)，了解形象　　名著中人物形象繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)不勝數(shù)，《水滸傳》一百零八將性格各異、栩栩如生，《西游記》中師徒四人形象鮮明、深人人心，《紅樓夢(mèng)》寧、榮二府連丫環(huán)性格都非常突出……讀名著就必須要了解人物形象，把握主要人物的姓名、性格意義，這樣才能比較輕松地完成主要人物性格題，避免出現(xiàn)人物性格描述不準(zhǔn)確、不全面的缺憾。

圖書(shū)封面

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