即學(xué)即用中小學(xué)生英語口語

出版時(shí)間:2010-2  出版社:金盾出版社  作者:董克林,李曉丹 編  頁數(shù):150  

前言

  眾所周知,我們學(xué)習(xí)英語的目的是要把它作為一種工具來用。語言技能又體現(xiàn)在聽、說、讀、寫、譯諸方面。如果大家學(xué)習(xí)英語只重視筆頭上的訓(xùn)練而忽略口頭上的運(yùn)用,久而久之勢(shì)必造成交際能力上的缺憾而失之偏頗,不利于英語學(xué)習(xí)的全面發(fā)展與能力提升。換言之,口語表達(dá)是否流利、準(zhǔn)確,是衡量_個(gè)學(xué)生英語水平的重要標(biāo)志之一,這無論在《英語教學(xué)大綱》還是《全日制義務(wù)教育、普通高級(jí)中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中都是有明確要求的,而且在歷年來中、高考筆試試卷上“補(bǔ)全對(duì)話”等題型上同樣顯而見之?! ”緯侵塾趯W(xué)生英語口語運(yùn)用技能的發(fā)展和水平的提高而傾力打造的一本口語書。它是專為中國(guó)中小學(xué)生學(xué)習(xí)口語量身定制,圍繞中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中常會(huì)遇到的場(chǎng)合、情景,以及由此產(chǎn)生的話題和圍繞該項(xiàng)話題會(huì)說些什么、怎么說等內(nèi)容編寫,共由“在學(xué)校(At School)”、“在家中(At Home)”、“生活話題(Daily Topics)”、“出門在外(Outgoirlg)”、“求助(Appeal)”、“情緒情感(Feeliflg)”和“社會(huì)交往(Social Intercourse)”等七章分類編寫而成,每章又細(xì)化為若干個(gè)Lessons,內(nèi)容涉及上述《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》里要求同學(xué)們明確掌握的諸如打招呼、介紹、問路、警示、購(gòu)物、看病、打電話、約會(huì)與聚會(huì)、祝賀與祝福、意見和建議等功能話題項(xiàng)目。交談主題有濃厚的趣味性,使用當(dāng)今最流行的英語口語語句和句型,以語言運(yùn)用為目標(biāo),突出交際能力培養(yǎng);以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為前提,口語訓(xùn)練形式多樣化。

內(nèi)容概要

  《即學(xué)即用中小學(xué)生英語口語》圍繞中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中常遇到諸如打招呼、介紹、問路、警示、購(gòu)物、看病等情景,以及由此產(chǎn)生的話題來編寫。交談主題有濃厚的趣味性,使用當(dāng)今最流行的英語口語句型,以語言運(yùn)用為目標(biāo),口語訓(xùn)練形式多樣化,突出實(shí)用性及針對(duì)性。

書籍目錄

第一章 在學(xué)校Lesson 1 打招呼Lesson 2 那是誰Lesson 3 介紹Lesson 4 一加一等于二Lesson 5 我的校園生活Lesson 6 在圖書館Lesson 7 考試第二章 在家中Lesson 1 我的家Lesson 2 飲食Lesson 3 今天是星期天Lesson 4 電腦Lesson 5 我的一天第三章 日常話題Lesson 1 方位Lesson 2 你喜歡哪種顏色Lesson 3 今天是晴天Lesson 4 怎樣保持健康Lesson 5 它們是用什么做的Lesson 6 警示第四章 出門在外Lesson 1 乘車Lesson 2 在機(jī)場(chǎng)Lesson 3 運(yùn)動(dòng)Lesson 4 旅行Lessen 5 假期生活Lesson 6 買東西Lessen 7 在飯店Lessen 8 在銀行Lessen 9 在郵局第五章 詢問求助Lesson 1 求助Lesson 2 看病Lesson 3 多少錢Lesson 4 今天幾號(hào)Lesson 5 幾點(diǎn)了Lesson 6 我可以借你的鋼筆嗎Lesson 7 讓我來幫你吧Lesson 8 問路第六章 情緒情感Lesson 1 祝賀與祝福Lesson 2 悲傷與失望Lesson 3 鼓勵(lì)與安慰Lesson 4 好惡Lesson 5 抱怨Lesson 6 意見和建議Lesson 7 稱贊Chapter 7第七章 社會(huì)交往Lesson 1 請(qǐng)?jiān)僬f一遍L(zhǎng)esson 2 打電話Lesson 3 待客之道Lesson 4 約會(huì)Lesson 5 聚會(huì)Lesson 6 生日快樂Lesson 7 節(jié)日快樂

章節(jié)摘錄

  Mr.Wang:Come in,please.Oh,Mary,come over and sit here.Your annual report is well done.I heard that you did it within jUSt two days.  王先生:請(qǐng)進(jìn)。哦,瑪麗,過來坐在這兒。你的年終報(bào)告做得不錯(cuò)。我聽說你兩天就做完了?! ary:Yeah.But I’ve received a lot of help from my colleagues.  瑪麗:是的。不過我從同事那兒得到了不少的幫助?! r.Wang:I know you’re a capable person.The others couldnt have helped you much.They had their own work to do.  王先生:我知道你很能干。其他人也幫不了你多少忙。他們自己也有工作要做?! ary:Thank you for saying that.But I don’t always do a good job.I’ve been thinking that you must still be upset with me for the wrong figures I gave you the day before yesterday.  瑪麗:謝謝您這么說。但我并不是一直都把工作做得很好。我還在想,您一定為我前天給您的數(shù)據(jù)錯(cuò)了很生氣呢。  Mr.Wang:Take it easy.Everyone makes mistakes. However,be more careful next time.You have a bright future ahead of you.  王先生:別緊張。每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤。不過,下次細(xì)心點(diǎn)。你前途很光明的。

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