趣味數(shù)學(xué)

出版時(shí)間:2009-1  出版社:金盾出版社  作者:韓明  頁(yè)數(shù):113  

內(nèi)容概要

每年,都有大批幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō),做好充分的知識(shí)準(zhǔn)備,是非常重要的。為幫助他們鞏固在幼兒時(shí)期的學(xué)習(xí)成果,在知識(shí)層面順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡,我們開(kāi)行了兩列“直通車(chē)”:“開(kāi)心語(yǔ)文”號(hào)和“趣味數(shù)學(xué)”號(hào)。    這兩列直通車(chē)上“裝載”的知識(shí),與小學(xué)一年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容全面接軌,可以幫助孩子在新的起跑線上占得先機(jī),獲得充分的動(dòng)力,從容、自信地邁出新的學(xué)習(xí)生活的第一步。    在內(nèi)容安排上,本書(shū)注重兩個(gè)階段應(yīng)該掌握的基本知識(shí)和基本技能有機(jī)、漸進(jìn)銜接,起點(diǎn)適中,易于掌握。孩子稍加努力,就能駕馭“列車(chē)”平穩(wěn)地駛向新的“發(fā)展區(qū)”,“跳一跳,就能摘到果子”??梢允购⒆釉鰪?qiáng)自信心,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。    在編排上,注重引導(dǎo)孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的應(yīng)用,重點(diǎn)明確。語(yǔ)文知識(shí),在進(jìn)一步鞏固漢語(yǔ)拼音的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)練習(xí)讀、說(shuō)、寫(xiě)、組詞、造句、看圖說(shuō)話、續(xù)編故事,提高語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)造力;了解漢字書(shū)寫(xiě)方法。數(shù)學(xué)知識(shí),重點(diǎn)練習(xí)正確運(yùn)用運(yùn)算符號(hào)、運(yùn)算公式進(jìn)行計(jì)算,發(fā)展運(yùn)算能力;進(jìn)一步鞏固時(shí)間、空間概念,提高解題能力。    根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn),許多重點(diǎn)內(nèi)容在不同單元以不同的形式反復(fù)出現(xiàn),目的是讓孩子在不斷重復(fù)練習(xí)過(guò)程中強(qiáng)化記憶,鞏固技能,真正學(xué)懂會(huì)用。    在練習(xí)形式、方法的設(shè)計(jì)上,注重知識(shí)性與趣味性相結(jié)合。書(shū)中把抽象的文字、數(shù)字、符號(hào)“物化”為幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的、生動(dòng)的圖象,把各種練習(xí)設(shè)計(jì)為讓幼兒動(dòng)腦動(dòng)手的趣味游戲,并注意體現(xiàn)情節(jié)化、生活化,使幼兒在輕松愉快的氛圍中完成各項(xiàng)練習(xí)。    本書(shū)適宜幼兒園、家庭使用。可以作為學(xué)前班的輔導(dǎo)材料和練習(xí)冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

  韓明,北京市人,幼兒教師。近幾年來(lái),結(jié)合工作實(shí)際,研究幼兒教育的新方法,創(chuàng)編幼兒教育的新內(nèi)容,先后出版了《幼兒益智泥塑游戲》(與他人合作)、《幼兒益智紙藝游戲》、《幼兒益智拼擺游戲》(與他人合作)、《幼兒益智健體簡(jiǎn)易游戲》、《幼兒節(jié)目益智游戲總動(dòng)員》等多元益智讀物,深受廣大讀者的歡迎,也得到了業(yè)內(nèi)人士的好評(píng)。撰寫(xiě)的論文及教學(xué)筆記,多次在國(guó)家和省市級(jí)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表。

書(shū)籍目錄

寫(xiě)字歌認(rèn)識(shí)“田字格”認(rèn)讀書(shū)寫(xiě) 1.?dāng)?shù)字“0” 2.?dāng)?shù)字“1” 3.?dāng)?shù)字“2” 4.?dāng)?shù)字“3” 5.?dāng)?shù)字“4” 6.?dāng)?shù)字“5” 7.?dāng)?shù)字“6” 8.?dāng)?shù)字“7” 9.?dāng)?shù)字“8” 10.?dāng)?shù)字“9” 11.?dāng)?shù)字“10” 12.加號(hào) 13.減號(hào) 14.大于號(hào)、小于號(hào) 15.等號(hào)數(shù)與數(shù)量 1.奇數(shù)與偶數(shù)   ①畫(huà)撲克牌   ②看圖寫(xiě)數(shù)   ③計(jì)時(shí)寫(xiě)數(shù)   ④連線辨數(shù)   ⑤辨數(shù)涂色 2.?dāng)?shù)數(shù)  ?、傩∥伵E抨?duì)   ②“9”娃娃找鄰居   ③芊芊數(shù)娃娃   ④尾羽填數(shù)   ⑤連連看  ?、扌∑簌Z找媽媽   ⑦填數(shù)   ⑧跳填數(shù)   ⑨娃娃臉 3.?dāng)?shù)量與數(shù)量對(duì)應(yīng)   ①小紅花找朋友   ②圖卡與紅花   ⑤豌豆寶寶住大樓   ④小免栽樹(shù)   ⑤樹(shù)媽媽與葉寶寶 4.?dāng)?shù)量與數(shù)字對(duì)應(yīng) ?、贁?shù)數(shù)連連 ?、诳磾?shù)涂色 ?、蘅磮D寫(xiě)數(shù)比大小加減運(yùn)算游戲 1.1 0以內(nèi)的加減 ?、龠厡?xiě)邊讀 ?、跀?shù)字“2”、“3”的分解與合成……

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   剛拿到時(shí)有些失望,因?yàn)楸任蚁胂笾械募堎|(zhì)差好多,但是細(xì)看了一下內(nèi)容,覺(jué)得非常實(shí)用.外甥女剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)城里,數(shù)學(xué)比較吃力,我就讓她每天做一到兩頁(yè),沒(méi)想到學(xué)期結(jié)束時(shí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!!效果明顯.不過(guò)后面的內(nèi)容我覺(jué)得過(guò)深了,可以到一\二年級(jí)繼續(xù)使用.
 

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