學(xué)前認(rèn)讀

出版時(shí)間:2009-1  出版社:金盾出版社  作者:米小莉 改編  頁數(shù):25  

內(nèi)容概要

  美國心理學(xué)家對天才多年的研究成果表明:有44%左右的天才男童和4 6%的天才女童,在5歲之前開始閱讀。由此可見,早期閱讀對提高孩子的智商是多么重要。    對幼兒進(jìn)行早期閱讀培養(yǎng),不是超越年齡階段的誤導(dǎo),而是有充分科學(xué)根據(jù)的。錯(cuò)過了早期閱讀培養(yǎng),孩子入學(xué)后會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)適應(yīng)上的困難。    親子共讀世界名著,可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,啟迪孩子的智慧,豐富孩子的經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性,這就是我們出版此書的初衷。

編輯推薦

  不要讓你的孩子輸在早期閱讀起路線上,大圖大字,親子共讀。錯(cuò)過了早期閱讀培養(yǎng),孩子入學(xué)后會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)適應(yīng)上的困難,良好的閱讀習(xí)慣,會(huì)讓孩子受益終生。

圖書封面

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用戶評論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   質(zhì)量不錯(cuò),可以讓孩子好好學(xué)習(xí)一下
  •   書怎么那么多灰塵!
  •   這本書只有四五成新的樣子,尤其是背面一頁,舊的不行了。商家很不負(fù)責(zé)任,差勁。
  •   書的內(nèi)容還行,兒子喜歡,只是那個(gè)封面是壞的,里面紙張的角也是破的破卷的卷。
 

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