小學(xué)生喜愛的名言贈(zèng)語(yǔ)

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生喜愛的名言贈(zèng)語(yǔ)》精心編造了古今中外政治家、思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家等著名人士用心血凝練出來(lái)的錦言妙語(yǔ)，字字句句發(fā)人深省、給人啟迪。　　《小學(xué)生喜愛的名言贈(zèng)語(yǔ)》編入的36類名言贈(zèng)語(yǔ)，可以讓你穿越時(shí)空，走近名人，受到名人的教誨，汲取他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧，豐富你的頭腦，健全你的人格，開發(fā)你的潛能，使你的人生變得輝煌、耀眼！　　《小學(xué)生喜愛的名言贈(zèng)語(yǔ)》是你智慧的階梯！

作者簡(jiǎn)介

　　馬飛，出生于二十世紀(jì)六十年代，陜西榆林市人，任多家報(bào)刊的特約撰稿人、專欄主持人、編輯、記者。已在《數(shù)學(xué)通報(bào)》等全國(guó)各類數(shù)學(xué)刊物上發(fā)表論文700余篇，出版數(shù)學(xué)專著22部。在近20年的教學(xué)和科研生涯中，致力于中小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)的開發(fā)，以及展示數(shù)學(xué)魅力和數(shù)學(xué)之美的研究，引領(lǐng)助學(xué)讀物科普化的新潮流，總結(jié)出一套科學(xué)實(shí)用的數(shù)學(xué)教與學(xué)的方法。已出版的《馬飛數(shù)學(xué)教室》叢書，得到許多老師、學(xué)生和有關(guān)專家的廣泛好評(píng)，省、市報(bào)紙、電臺(tái)、電視臺(tái)曾多次報(bào)道其先進(jìn)事跡，名字和學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)已被收入《世界名人錄》?！　〗谝殉霭娴膶Ｖ小冻踔袛?shù)學(xué)解題思維竅門》（金盾出版社2005.9）、《初中數(shù)學(xué)策略開放題集錦》（金盾出版社2006.3）、《歷屆希望杯全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽試題詳解（初一）》（氣象出版社2006.1）、《初中數(shù)學(xué)解題易錯(cuò)點(diǎn)剖析》（金盾出版社2007.2）、《小學(xué)數(shù)學(xué)解題思維竅門》（金盾出版社2007.4）、《初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法寶典》（金盾出版社2007.10）、《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法寶典》（金盾出版社2008.1）、《小學(xué)數(shù)學(xué)妙題巧解200例》（金盾出版社2008.3）、《小學(xué)生喜愛的自然數(shù)趣聞》（金盾出版社2008.3）。主編《中國(guó)少兒智慧寶典》（金盾出版社2008.7）等書?！　●R飛主編不僅在數(shù)學(xué)王國(guó)碩果累累，而且在文學(xué)方面也顯露鋒芒，他創(chuàng)作的小說(shuō)《三尺講臺(tái)》已在《長(zhǎng)篇小說(shuō)》雜志（2008·3）上發(fā)表。

書籍目錄

1.學(xué)習(xí)2.思考3.勤奮4.讀書5.作文6.積累7.知識(shí)8.人生9.立志10.理想11.真理12.科學(xué)13.語(yǔ)言14.行為15.智慧16.成才17.成功18.道德19.謙虛20.誠(chéng)信21.儉樸22.集體23.勞動(dòng)24.時(shí)間25.健康26.美麗27.友誼28.幸福29.教師30.家教31.生日32.元旦33.春節(jié)34.畢業(yè)35.祝愿36.希望

章節(jié)摘錄

　　1.學(xué)習(xí)　　學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人?！啄系隆　』钪鸵獙W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著。——培根　　只要有決心和毅力，什么時(shí)候?qū)W也不算晚?！死茁宸颉　‰S便哪個(gè)孩子，單吃甜食、點(diǎn)心和糖果絕不會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)健康的人。精神食糧也和物質(zhì)食糧一樣，必須單純而富有營(yíng)養(yǎng)。——舒曼　　學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心?！ú紶枴　　?/pre>




編輯推薦
　　站在我的肩上，你會(huì)得到更多，燃起智慧火焰，步入成才階梯。　　人生需要安慰，需要鼓勵(lì)，需要幫助。我們何不尋求一點(diǎn)兒人生的經(jīng)驗(yàn)，何不將這些寶貴的人們經(jīng)驗(yàn)贈(zèng)與他人！





圖書封面






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