中小企業(yè)員工培訓(xùn)游戲

內(nèi)容概要

通過做游戲的方式對企業(yè)員工進(jìn)行培訓(xùn)，是企業(yè)員工培訓(xùn)領(lǐng)域的一大創(chuàng)新。本書選編了100個經(jīng)典員工培訓(xùn)游戲，其操作簡便，易于理解，具有娛樂性和學(xué)習(xí)性為一體的特點，使員工在游戲中尋找樂趣，在樂趣中獲得知識，以互動帶來效益，是中小企業(yè)對員工進(jìn)行培訓(xùn)不可多得的教科書。

書籍目錄

第一章  打破堅冰  讓學(xué)員在培訓(xùn)活動中激情飛揚  游戲1　名字的意義  游戲2　志趣相投  游戲3　抓手指  游戲4　向后倒  游戲5　連點游戲  游戲6　永遠(yuǎn)少一把椅子  游戲7　分享主意  游戲8　“糖豆”  游戲9　共同話題  游戲10　患難與共  游戲11　甜美的笑容  游戲12　坐地起身  游戲13　進(jìn)化  游戲14　舞蹈的妙用  游戲15　不是小問題第二章  團(tuán)隊建設(shè)  團(tuán)隊永葆生機(jī)的秘訣  游戲1　尋找寶物  游戲2　用手指抬胖子  游戲3  解開手鏈  游戲4　蒙上雙眼穿拖鞋  游戲5　故事接龍  游戲6　部門設(shè)想  游戲7　救援落難兒童  游戲8　誰做得高  游戲9　有多少個三角形  游戲10　團(tuán)隊與一群人的區(qū)別  游戲11　懸空起立  游戲12　意向清單  游戲13　氛圍的作用  游戲14　逃離險地第三章  勇于創(chuàng)新  著力培養(yǎng)員工的創(chuàng)造力  游戲1  聽口令舉牌  游戲2　自由聯(lián)想  游戲3　分豆腐  游戲4　美麗的風(fēng)景  游戲5　想象接力  游戲6　戲劇對話  游戲7　訂書釘?shù)挠猛? 游戲8　創(chuàng)造美麗的景觀  游戲9　快速創(chuàng)意  游戲10　隨口應(yīng)答  游戲11　越多越好  游戲12　辭舊迎新  游戲13　過地道  游戲14　抽火柴第四章  智商情商  全面提高員工的綜合素質(zhì)  游戲1　第一印象  游戲2　孰優(yōu)孰劣  游戲3　扮鬼游戲  游戲4　汽車在哪里  游戲5　還有一元錢在哪里  游戲6　老年癡呆癥  游戲7　活動的人椅  游戲8　化解對抗  游戲9　保持平衡  游戲10　阻礙的因素  游戲11　懷疑權(quán)威  游戲12　微軟測試題  游戲13　我能做什么  游戲14　傳染情感病毒  游戲15　我有一個夢想第五章  鼓舞激勵  激發(fā)員工的積極性和主動性  游戲1　學(xué)會贊美自己  游戲2　學(xué)會贊美別人  游戲3　胡蘿卜、雞蛋與咖啡豆的異同  游戲4　要事第一  游戲5　我還能做什么  游戲6　阿斯匹林、溴化片和堿片  游戲7　兩個年輕人  游戲8　解夢  游戲9　會選擇，會放棄  游戲10　命運女神的水晶球  游戲11　唯一不變的就是變化  游戲12　找回自信  游戲13　爭奪獎金  游戲14　境由心造 第六章  思維轉(zhuǎn)換  訓(xùn)練員工的思維能力和判斷能力  游戲1　認(rèn)字  游戲2　硬幣穿孔  游戲3　雞蛋飛行器  游戲4　穿衣順序  游戲5　車往什么方向開  游戲6　圖形轉(zhuǎn)換  游戲7　用蠟燭計算時間  游戲8　隱藏的正方形  游戲9　賺還是賠  游戲10　連接九個點  游戲11　切生日蛋糕  游戲12　一個橘子里有多少棵樹  游戲13　少女還是老婦  游戲14　降還是不降第七章  人際溝通  增強(qiáng)企業(yè)成員之間的溝通能力及技巧  游戲1　我是誰  游戲2　導(dǎo)盲識路  游戲3　齊眉短棍  游戲4　水桶測驗  游戲5　快樂源頭  游戲6　正反作用力  游戲7　你有耐心和細(xì)心嗎  游戲8　蒙眼拉繩  游戲9　通天塔的傳說  游戲10　信息接力棒  游戲11  自我介紹  游戲12　擺正角色  游戲13　銷售中的異議  游戲14　肢體語言

編輯推薦

　　目前，我國的中小企業(yè)，尤其是小企業(yè)宛如雨后春筍一般，遍地開花。但小企業(yè)也面臨著一系列亟待解決的難題，如小企業(yè)如何發(fā)展？目標(biāo)和方向在哪里？如何節(jié)省成本？如何開發(fā)新產(chǎn)品？如何管理和經(jīng)營？……企業(yè)經(jīng)營者必須懂得，任何事物都是由弱到強(qiáng)、從小到大發(fā)展起來的，只要經(jīng)營得法，小企業(yè)最終也能成就一個大企業(yè)！ 培訓(xùn)游戲?qū)χ行∑髽I(yè)來說尤為重要。 本培訓(xùn)游戲形式不拘一格，內(nèi)容有趣活潑，注重互動及語言的運用，最大限度地激發(fā)學(xué)員的溝通及交流愿望。每個游戲還附有相關(guān)討論及總結(jié)，希望能給培訓(xùn)和被培訓(xùn)人員以及相關(guān)讀者以啟發(fā)和幫助。

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