創(chuàng)新縱橫談

內(nèi)容概要

本書分創(chuàng)新概論、創(chuàng)新面面觀、創(chuàng)新啟示錄三個(gè)部分，從理論和實(shí)踐上對(duì)創(chuàng)新進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的闡述，啟迪人們相信自己，能夠創(chuàng)新，把握自己，善于創(chuàng)新。書后還附有創(chuàng)新性思維的訓(xùn)練，創(chuàng)新性素質(zhì)的自我測(cè)定及成功商數(shù)的測(cè)定題目，可供讀者自我訓(xùn)練和測(cè)試。全書內(nèi)容新穎，資料翔實(shí)，可讀性強(qiáng)，適合各界人士閱讀。

書籍目錄

概論  相信自己能夠創(chuàng)新  一、創(chuàng)新與人類文明  二、創(chuàng)新活動(dòng)研究史簡(jiǎn)要回顧  三、中國(guó)創(chuàng)新學(xué)發(fā)展概況  四、中外青少年創(chuàng)新力比較及啟示  五、本書的"創(chuàng)新"之處上篇  創(chuàng)新面面觀  一、“一兩的遺傳，勝過(guò)一噸的教育”——遺傳與創(chuàng)新  二、開(kāi)發(fā)右腦——左右腦與創(chuàng)新  三、最佳創(chuàng)新期——年齡與創(chuàng)新  四、一半對(duì)一半——性別與創(chuàng)新  五、我能行——態(tài)度與創(chuàng)新  六、不懷疑不能見(jiàn)真理——懷疑與創(chuàng)新  七、“知之者不知好之者，好之者不如樂(lè)之者”——興趣與創(chuàng)新  八、展開(kāi)想象的翅膀——想象力與創(chuàng)新  九、有“智”者事竟成——思維能力與創(chuàng)新  十、神奇的第六感覺(jué)——直覺(jué)與創(chuàng)新  十一、才能在熱情中成長(zhǎng)——情感與創(chuàng)新  十二、“鍥而不舍，金石可鏤”——意志力與創(chuàng)新  十三、“天道酬勤”——勤奮與創(chuàng)新  十四、“艱難困苦，玉汝于成”——挫折與創(chuàng)新  十五、反面的啟示——謬誤與創(chuàng)新  十六、可憐天下父母心——家庭氛圍與創(chuàng)新  十七、教育的本質(zhì)——學(xué)校教育與創(chuàng)新  十八、創(chuàng)新的氛圍——社會(huì)環(huán)境與創(chuàng)新  十九、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)與我們擦肩而過(guò)——探索與創(chuàng)新下篇  創(chuàng)新啟示錄  一、千古一帝——秦始皇的創(chuàng)新  二、“盛世明君”——康熙的創(chuàng)新  三、無(wú)畏的輪椅總統(tǒng)——羅斯福的創(chuàng)新  四、弘德成儒開(kāi)宗師——孔子的創(chuàng)新  五、“數(shù)字英雄”——張朝陽(yáng)的創(chuàng)新  六、“五星鉆石個(gè)人終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”獲得者——張瑞敏的創(chuàng)新  七、“巨人”——史玉柱的創(chuàng)新  八、微軟公司總裁——比爾·蓋茨的創(chuàng)新  九、善疑辨理出新論——牛頓的創(chuàng)新  十、萬(wàn)里航海尋物源——達(dá)爾文的創(chuàng)新結(jié)束語(yǔ)  把握自己，善于創(chuàng)新  附錄1 創(chuàng)新性思維的訓(xùn)練  附錄2 創(chuàng)新性素質(zhì)的自我測(cè)定  附錄3 成功商數(shù)的測(cè)定

圖書封面

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