伊索寓言-美繪典藏版-新版課課標指定必讀

出版時間:2012-6  出版社:龔勛、 伊索 華夏出版社 (2012-06出版)  作者:(古希臘)伊索 著  頁數(shù):185  

前言

前 言無與倫比的智慧之言……映照人間百態(tài)的明鏡在遙遠的公元前6世紀,古希臘出現(xiàn)了一位偉大的寓言家—伊索。伊索被稱為“最會講故事的人”,他與克雷洛夫、拉封丹和萊辛并稱為世界四大寓言家。據(jù)說,伊索講述故事是用口述,并沒有留下文字?,F(xiàn)有的《伊索寓言》是后人根據(jù)民間流傳的寓言收集、整理、記錄下來的。這些簡短、生動的小故事是古代人民智慧的結(jié)晶,經(jīng)過了歷代人民和各國讀者的傳誦,即使在當今社會,也依然保持著新鮮的活力。來到寓言的大千世界,你能清楚地從動物和神明的故事中看到人間的影子:從兇猛的獅子身上看到驕橫權(quán)貴的影子,從執(zhí)著的烏龜身上看到努力者的自強不息,從自然界萬物中吸取做人的原則,從神明們的交往中讀懂為人處世……這里的萬物不再靜止呆板,而是活靈活現(xiàn)地躍然紙上;這里的神明也不再高高在上,而更像給予你諄諄教誨的長輩?!兑了髟⒀浴菲婚L,一般以擬人化的動物為主人公,講述了一個個生動的小故事,闡述出一個個深刻的道理。青少年正處于人生觀和世界觀形成的階段,讀《伊索寓言》,能夠從中窺見人生百態(tài),吸取寶貴的經(jīng)驗,塑造良好的人生態(tài)度。為此,我們從原著中篩選出數(shù)百個貼近生活的小故事,根據(jù)主人公進行了重新分篇,并給經(jīng)典的故事配上了精美的插圖,使之更加符合青少年的閱讀習慣。翻開這本奇妙的書吧,聆聽先人的智慧結(jié)晶,也讀出屬于你自己的道理和感悟。

內(nèi)容概要

  《世界經(jīng)典文學名著金庫:伊索寓言(美繪典藏版)》是世界上最古老、最偉大的寓言集,是西方寓言的始祖,它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學體裁的基石,對后世有重要影響。該寓言集多以動物為喻來刻畫人性,闡述為人處世的道理,生動幽默,想象豐富。其篇幅雖短小精悍,所展示的卻是廣闊的古希臘世界,涉及社會生活、生產(chǎn)勞動等各個方面;且都富含哲理,閃爍著智慧之光,具有高度的藝術(shù)性和思想性,是古希臘人民智慧的結(jié)晶。

作者簡介

龔勛,中國人民大學歷史系畢業(yè),現(xiàn)任北京創(chuàng)世卓越文化有限公司總編輯,多年從事少兒圖書策劃和編寫工作,對兒童心理學有很深的研究,在少兒圖書策劃和編寫方面有著豐富的經(jīng)驗。曾執(zhí)行主編過《中國學生成長必讀書》、《中國少年兒童百科全書》、《小小故事王》、《兒童成長第1書》等暢銷少兒讀物。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:    蝙蝠的故事 蝙蝠與黃鼠狼 一只蝙蝠不小心落在了地上。正當他掙扎著的時候,一只黃鼠狼跑了過來,把他叼走了。 蝙蝠見狀,趕緊請求黃鼠狼:"請你行行好,饒了我吧!" 黃鼠狼一齜牙,說:"我生來就痛恨鳥類,所有的鳥落到我的手里都逃脫不了!" 蝙蝠聽言,連忙接道:"鳥類是挺可惡的,它們在我們頭頂上飛來飛去,還一直嘰嘰喳喳的??晌沂抢鲜笱?,只是長得特別一點而已。你仔細看看我的樣子,鳥怎么可能長成這樣呢!" 黃鼠狼半信半疑地打量了他一番,覺得蝙蝠看上去確實跟以前見過的鳥都不一樣,于是就把它放了。蝙蝠急忙飛回了自己的洞里。 后來,有一天,蝙蝠不小心又掉落了下來。正當這時,另外一只黃鼠狼跑過來叼住了他,拖到一邊,準備享用美食。 蝙蝠慌不迭地為自己求情:"善良的黃鼠狼,嘴下留情呀!放過可憐的我吧!" 黃鼠狼"嘿嘿"一笑,說:"我最喜歡的食物就是老鼠,到嘴的美食怎么能輕易就放走呢!" 蝙蝠一聽,急忙改口說:"可我不是老鼠,我是鳥類呀!你見過長著翅膀,還會飛的老鼠嗎?" 黃鼠狼半信半疑地放下蝙蝠,仔細端詳著他。蝙蝠趕緊伸開翅膀,趁熱打鐵補充說:"你看!這是我的翅膀,我怎么可能是老鼠呢!" 看了看蝙蝠展開的翅膀,黃鼠狼只能相信了他的話,失望地把蝙蝠放走了。 這樣,蝙蝠兩次都得以死里逃生。 看來,我們遇事要隨機應(yīng)變,才能化解險境。 鳥、獸與蝙蝠 很久以前,鳥和走獸們是兩個友好相處的族群。 可是有一天,他們之間發(fā)生了一點爭執(zhí),雙方互不相讓。矛盾越來越激化,終于爆發(fā)了戰(zhàn)爭。幾個回合下來,鳥類戰(zhàn)勝了。 這個時候,蝙蝠突然出現(xiàn)在鳥類的堡壘中。他撲騰了一下翅膀表示祝賀:"恭喜恭喜!各位能把那些粗暴的走獸打敗,太了不起了!我是你們的伙伴,我以作為鳥類的一員為榮!" 鳥類們一聽,非常高興。剛打完勝仗的他們很需要新伙伴加入,于是大家很高興地接納了這個新成員。 但是,戰(zhàn)爭再次開始時,蝙蝠卻沒有參戰(zhàn),只是躲在一旁觀戰(zhàn)。 這場戰(zhàn)爭,走獸戰(zhàn)勝了鳥類。走獸們高聲唱著勝利的歌。 這時,蝙蝠又突然出現(xiàn)在了走獸們的營區(qū)。他謙卑地鞠了個躬:"恭喜各位!我是老鼠的同類,也是你們的一員!很榮幸加人大家!" 走獸們很高興,痛快地接納了蝙蝠。 可是,戰(zhàn)爭一開始,蝙蝠又躲在了一旁,觀察戰(zhàn)爭的形勢。 于是,每當鳥類勝利,蝙蝠就加入鳥類;而當走獸們勝利,蝙蝠又成為走獸的同伴。 終于,戰(zhàn)爭結(jié)束了,走獸和鳥類締結(jié)了和平協(xié)議,雙方言歸于好。這時,兩個族群都發(fā)現(xiàn)了蝙蝠兩面三刀的行為。 當蝙蝠再次出現(xiàn)在鳥類的世界時,鳥類毫不客氣地驅(qū)趕他:"走開!你不是鳥類!" 被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到了走獸們的地盤,沒想到走獸們也不歡迎他:"你這么陰險,我們走獸不接納你!" 從此,蝙蝠只能在黑夜里,偷偷地飛著。 水鳥、荊棘與蝙蝠 很久以前,海邊住著水鳥、荊棘和蝙蝠三個好朋友。 每天,他們都會早早起床,一起站在海邊的巖石上,一邊看著往來的船只,一邊聊著天,生活十分平靜。 他們看著許多船只把貨物從海的那一邊運到海的這一邊;又從海的這一邊運到海的那一邊。他們不明白人們?yōu)槭裁匆@么做。 有一天,他們聽到兩個商人的談話。 "最近生意如何?" "還不錯,海那邊的糧食豐收了,而這個國家今年收成不好。這樣一來,我可忙了起來。不過也賺了些錢。你呢?" "我還是老樣子,把這邊的寶石運到那邊的國家,每年都沒什么大變化。" 三個好朋友受到了啟發(fā)。蝙蝠對水鳥和荊棘說:"每天過一樣的生活,實在太無聊了。不如我們也弄些貨物,販到海的那一邊去,不但能賺點零用錢,還可以增長一下見識。" 聽了蝙蝠的提議,荊棘和水鳥覺得這點子確實不錯。說干就干!他們立刻開始了準備工作。蝙蝠找同伴借了一大筆錢作為資金,荊棘拿來了好多布料,水鳥則買來了不少銅。 在一個風和日麗的早晨,他們坐上大船出發(fā)了。海面上風平浪靜,三個伙伴坐在船頭,想象著以后的生活,覺得開心極了。可不一會兒,天氣突然變了,海面上刮起了風暴。霎時間,巨浪滔天,他們的船被打翻了! 三個伙伴抱住一根折斷的桅桿,在一起瑟瑟發(fā)抖,好不容易才漂回了岸上,可船上的貨物卻全部被大浪卷進了海底。 從此以后,水鳥再也不在岸上待著了,他總是不停地潛人海底,想把那些丟失的銅找回來。 而蝙蝠借了那么多的錢,也還不上了。他怕別人逼債,再也不敢在白天露面了,只有在晚上才偷偷地出來尋找食物。 荊棘呢,他在到處尋找丟失的布料,連行人的衣服也不放過。只要有人從他身邊走過,他就會抓住人家的衣服,看看是不是用自己的布料做成的。

媒體關(guān)注與評論

這套精挑細選的名著杰作,忠于原著,版本上佳,囊括了所有適合學生閱讀的優(yōu)秀珍品,凝結(jié)了文學史上最精華的精神財富,每個學生值得一讀!    ——優(yōu)秀班主任  語文學科帶頭人  薛艷君    深厚豐富的文學內(nèi)涵,原汁原味的生動語言,對提高閱讀理解與寫作水平很有幫助;而充滿童趣的精美插畫,深度激發(fā)可貴的閱讀興趣,是適合孩子讀的好書!    ——優(yōu)秀班主任  語文高級教師  楊亞軍

編輯推薦

《世界經(jīng)典文學名著金庫:伊索寓言(美繪典藏版)》編輯推薦:忠于原著,版本上佳,語言生動、原汁原味,具有豐富的文學內(nèi)涵,對提高閱讀理解與寫作水平有很大的幫助。書中還配有大量精美插畫,深度激發(fā)小讀者的閱讀興趣,是一本十分優(yōu)秀的課外讀物。世界級大師巔峰巨作,凝結(jié)了文學史上最精華的名篇佳作,具有深厚豐富的文學內(nèi)涵。《世界經(jīng)典文學名著金庫:伊索寓言(美繪典藏版)》適合中小學生課外閱讀,有助于拓展他們的閱讀領(lǐng)域,培養(yǎng)他們獨立主動閱讀的習慣。

圖書封面

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用戶評論 (總計2條)

 
 

  •   好書,推薦。質(zhì)量也很好
  •   內(nèi)容詳盡,寶貝很喜歡
 

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