出版時(shí)間:2012-3 出版社:華夏出版社 作者:劉楊 頁數(shù):239
內(nèi)容概要
管理就是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,把混亂的事情規(guī)范化。管理他人之前,必須先懂得管理自己。優(yōu)秀的孩子的一個(gè)突出特點(diǎn)就是擁有較強(qiáng)的自我管理能力,自我管理能力越強(qiáng)越能把握與管理好自己的學(xué)習(xí)與人生,而這也是其將來成為成功人士的一個(gè)重要條件。從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力,進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的自我管理能力訓(xùn)練至關(guān)重要。
本書依據(jù)權(quán)威科學(xué)理論,把對(duì)孩子的自我管理能力訓(xùn)練系統(tǒng)地劃分為8個(gè)部分:管理自我、管理品行、管理學(xué)習(xí)、管理前途、管理才能、管理態(tài)度、管理挫折和管理人際關(guān)系。通過100個(gè)生動(dòng)有趣、寓教于樂的小故事,揭示了自我管理能力的不同培養(yǎng)側(cè)面。每個(gè)小故事后,都附有“管理金言”“卓越管理計(jì)劃”兩個(gè)小欄目,揭示了小故事中蘊(yùn)涵的深刻哲理及自我管理能力提升的規(guī)劃及要求。通過閱讀和實(shí)踐,讓孩子從小具有自我管理的意識(shí)及能力,卓爾不群,具有遠(yuǎn)見卓識(shí),為將來有所作為打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
全書體例系統(tǒng)科學(xué),故事生動(dòng)有趣。
作者簡(jiǎn)介
劉楊,畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué),多年來一直關(guān)注青少年教育,在青少年課外閱讀和作文訓(xùn)練方面有一定的成就。編著有《小故事大道理》《讀懂人生》《給心靈洗個(gè)澡》《成長(zhǎng)心靈雞湯》《做一個(gè)懂教育有方法的好家長(zhǎng)》等多部?jī)?yōu)秀著作。
書籍目錄
第一章
發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的意志力
——學(xué)會(huì)管理自我
山羊遇虎——學(xué)會(huì)認(rèn)清自己的本領(lǐng)有多大
改變自己的三個(gè)星期——學(xué)會(huì)用習(xí)慣校正自己的缺點(diǎn)
搬石頭——學(xué)會(huì)采取積極的行動(dòng)
老太太的話——學(xué)會(huì)提醒別人時(shí)也提醒自己
不洗澡的民族——學(xué)會(huì)不偏執(zhí)
馬克思父親的信——學(xué)會(huì)照顧好自己的身體
胡適的“日省”—— 學(xué)會(huì)每天在有限的時(shí)間里獲得無限的收獲
斷箭——學(xué)會(huì)充分地相信自己
空殼的蟬——學(xué)會(huì)讓自己表里如一
華生的請(qǐng)辭——學(xué)會(huì)正視自己的渺小
快樂的時(shí)間——學(xué)會(huì)制造生活的樂趣
98歲的小學(xué)生——學(xué)會(huì)駕馭自己的人生
高大的驢——學(xué)會(huì)塑造內(nèi)在美
洛克菲勒的支票——學(xué)會(huì)激勵(lì)自己
勝利的著裝——學(xué)會(huì)塑造自己的完美形象
第二章
良好品行是墊腳石
——學(xué)會(huì)管理品行
牧羊人與斷角羊——學(xué)會(huì)規(guī)范自己的言行
餃子皮尖——慎重對(duì)待自己的一言一行
郵差弗雷德——學(xué)會(huì)優(yōu)化自己的行為
沉沒的大船——學(xué)會(huì)重視決定全局的細(xì)節(jié)
生氣時(shí)不說話——學(xué)會(huì)理智地處理事情
巧克力的種類——學(xué)會(huì)面對(duì)多種選擇
帶走你的紙杯——學(xué)會(huì)注意細(xì)節(jié)之處
“醉醺醺”的木桶——學(xué)會(huì)不沾染壞毛病
臭玫瑰——學(xué)會(huì)擁有美麗的心靈
三個(gè)游泳者——學(xué)會(huì)不被欲望迷惑心靈
凍僵的狼——學(xué)會(huì)把握好欲望的度
開鐘人——學(xué)會(huì)履行自己的責(zé)任
同一窗口的不同風(fēng)景——學(xué)會(huì)熱情樂觀地對(duì)待一切
禪師與小伙子——學(xué)會(huì)不虛榮
第三章
優(yōu)秀源于不斷積累
——學(xué)會(huì)管理學(xué)習(xí)
漁王的兒子——學(xué)會(huì)在實(shí)踐中積累財(cái)富
難度大的練習(xí)曲——學(xué)會(huì)抬高奮斗目標(biāo)的水準(zhǔn)
刺蠅和蜜蜂——學(xué)會(huì)專心致志下硬功夫?qū)W習(xí)
一分一秒的時(shí)間——學(xué)會(huì)充分利用時(shí)間
約翰和湯姆——學(xué)會(huì)充分利用閑暇時(shí)間
干活的牛和會(huì)說話的鸚鵡——學(xué)會(huì)讓自己變得有價(jià)值
會(huì)飛的大黃蜂——學(xué)會(huì)自己引領(lǐng)自己
桶和井水——學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成終身的事
灌木叢——學(xué)會(huì)擁有看家本領(lǐng)
三次考試——學(xué)會(huì)不斷地創(chuàng)新突破自己
青魚搶房——學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境來生存
兄弟倆——學(xué)會(huì)用行動(dòng)為夢(mèng)想打拼
鸚鵡引路——學(xué)會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)
第四章
人生贏在把握夢(mèng)想
——學(xué)會(huì)管理前途
進(jìn)取的施羅德——學(xué)會(huì)用夢(mèng)想改變?nèi)松?br /> 保險(xiǎn)大王的回答——學(xué)會(huì)將夢(mèng)想目標(biāo)化
不材之木——學(xué)會(huì)讓自己的生命有價(jià)值
1斤大米的價(jià)值——學(xué)會(huì)從不同角度看問題
艾力克的勇氣——學(xué)會(huì)堅(jiān)持讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)
大樹下的樹芽——學(xué)會(huì)用自己的力量取得成功
垃圾事業(yè)——學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己認(rèn)可的成功
長(zhǎng)成—座山的石頭——學(xué)會(huì)敢于異想天開
富翁的努力——學(xué)會(huì)積極行動(dòng)去改變
馴馬師兒子的作文——學(xué)會(huì)保護(hù)自己的夢(mèng)想
人與鷹——學(xué)會(huì)尋找適合自己發(fā)展的土壤
第五章
利用優(yōu)勢(shì)成功奮斗
——學(xué)會(huì)管理才能
一匹“寶馬”——學(xué)會(huì)擁有真才實(shí)學(xué)
鴨蛋的利潤(rùn)——學(xué)會(huì)在生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
學(xué)會(huì)取舍的故事——學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地判斷取舍
上帝的問卷——學(xué)會(huì)珍惜并利用所擁有的
兄弟競(jìng)爭(zhēng)——學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)奮斗
毛毛蟲與蝴蝶——學(xué)會(huì)喜歡不同時(shí)期的自己
跑步比賽——學(xué)會(huì)敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)
驢子找朋友——學(xué)會(huì)通過外界辨別好壞
貓和狐貍——學(xué)會(huì)擁有一技之長(zhǎng)
我要的是葫蘆——學(xué)會(huì)吃一塹長(zhǎng)一智
沙漠與雨水——學(xué)會(huì)虛心學(xué)習(xí)知識(shí)
第六章
成敗只在一念之間
——學(xué)會(huì)管理態(tài)度
不著急的寒號(hào)鳥——學(xué)會(huì)及時(shí)努力
孿生兄弟——學(xué)會(huì)樂觀面對(duì)任何事情
小提琴大師的指導(dǎo)——學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的不足
蘇格拉底的心境——學(xué)會(huì)不讓心情被環(huán)境所影響
猴子的命運(yùn)——學(xué)會(huì)找準(zhǔn)自己的奮斗目標(biāo)
快樂的應(yīng)聘者——學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)帶著快樂的心情
盲人乞丐與盲人富翁——學(xué)會(huì)不屈服于命運(yùn)的安排
跳蚤與?!獙W(xué)會(huì)任勞任怨
專家與小孩——學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單而真實(shí)地面對(duì)問題
小金魚的疑問——學(xué)會(huì)承受和面對(duì)不幸
艾森豪威爾學(xué)打牌——學(xué)會(huì)盡全力打好握在手中的牌
平凡的爬山虎——學(xué)會(huì)不向世俗偏見低頭
婦人的快樂——學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變一下原有的想法
第七章
彩虹躲在風(fēng)雨之后
——學(xué)會(huì)管理挫折
臂力——學(xué)會(huì)把自己逼上絕境
胡蘿卜、雞蛋和咖啡——學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)
江和河的對(duì)話——學(xué)會(huì)在大風(fēng)大浪中鍛煉自己
生命的燈——學(xué)會(huì)對(duì)未來充滿希望
高貴的貓——學(xué)會(huì)不養(yǎng)尊處優(yōu)
揀取陽光的流浪漢——學(xué)會(huì)讓自己變得更積極
第三只青蛙——學(xué)會(huì)在面對(duì)危機(jī)時(shí)不絕望
媽媽的鼓勵(lì)——學(xué)會(huì)努力去爭(zhēng)取希望
兩顆綠豆——學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)壓力
死神的道理——學(xué)會(huì)拋掉恐懼等負(fù)面情緒
棗紅馬與媽媽——學(xué)會(huì)使自己變得強(qiáng)大
人一定要走出習(xí)慣的牢籠——學(xué)會(huì)擺脫思維慣性
園丁與種子——學(xué)會(huì)不畏困難地追求成功
第八章
營(yíng)造和諧的關(guān)系網(wǎng)
——學(xué)會(huì)管理人際關(guān)系
小矮人們的力量——學(xué)會(huì)借助團(tuán)隊(duì)的力量
大雁的飛行——學(xué)會(huì)為他人帶去方便
烏龜與螃蟹——學(xué)會(huì)給別人以關(guān)心和激勵(lì)
松下幸之助吃牛排——學(xué)會(huì)為他人考慮
山羊歡歡和羚羊樂樂——學(xué)會(huì)向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)
四個(gè)孩子捉蜻蜓——學(xué)會(huì)讓他人看到你的誠意
鼠夫婦教小老鼠——學(xué)會(huì)結(jié)交優(yōu)秀人士
核桃、蓮子與玻璃瓶——學(xué)會(huì)不為瑣事煩惱
錢與玫瑰花——學(xué)會(huì)給予他人真切的關(guān)心
落入網(wǎng)中的獅子——學(xué)會(huì)平等待人
章節(jié)摘錄
老太太的話——學(xué)會(huì)提醒別人時(shí)也提醒自己 人變得明智及道路的正確選擇,往往在失敗以后才開始。 ——賈曦光 一個(gè)老太太望著不遠(yuǎn)處的一堵高墻,總覺得它馬上就會(huì)倒塌。 一旦看見有人向墻走過去,她就善意地提醒別人道:“那堵墻要倒了,不要靠近它?!? 被提醒的人都很不理解,奇怪地看著她,然后大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。 老太太于是很生氣,說:“怎么不相信我的話呢?!”又有一個(gè)人走過來,老太太提醒這個(gè)人。 三天過去了,老太太提醒了很多人,他們都從墻邊走過去,并沒有遇到危險(xiǎn)。 第四天,老太太也感到有些奇怪,有些失望,便不由自主走到墻根下仔細(xì)觀看。然而就在此時(shí),墻倒了,老太太被掩埋在灰塵磚石中,氣絕身亡。 管理金言 給予別人良好建議的時(shí)候,也要提醒自己注意,否則,幫不了別人,還可能會(huì)讓自己遭殃。 卓越管理計(jì)劃 如何對(duì)待別人的建議 在生活中,我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)這樣的情景,別人向我們提出建議。在不知道建議是對(duì)是錯(cuò)的情況下,我們?cè)撛趺崔k呢? 如果覺得別人的建議符合真實(shí)的情況,是正確的建議,那我們可以采納有針對(duì)性的建議,來調(diào)整自己的行為;如果覺得別人的建議并不完全正確,我們可以在理解并感謝別人的前提下,堅(jiān)持自己的意見。面對(duì)建議,我們要慎重對(duì)待。 做好自己最重要 生活中,有些人就喜歡給其他人提出意見或者建議,讓別人根據(jù)自己的建議來行動(dòng)??赡埽@些建議是好的,可以幫助別人,但是也可能這些建議是誤導(dǎo),可能會(huì)給別人帶來麻煩。其實(shí),在不了解別人的真實(shí)的情況下,做好自己才是最重要的。 不洗澡的民族——學(xué)會(huì)不偏執(zhí) 征服畏懼、建立自信的最快的方法,就是去做你害怕的事。 ——席勒 澳大利亞曾經(jīng)有過一個(gè)野蠻民族,這個(gè)民族的人不分男女老幼,個(gè)個(gè)都身強(qiáng)力壯,赤手空拳也能和獅虎搏斗。殘暴的性情加上天賦的力量,令其他弱小的族群長(zhǎng)期生活在他們的欺凌之下。 但后來卻發(fā)現(xiàn),這支民族是澳洲所有稀少民族中最先滅亡的一支。 后來,經(jīng)過調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)民族傳襲著一種奇怪的信仰——禁止洗澡。他們認(rèn)為身體的污垢是神賜的禮物,若是加以洗凈,力量就會(huì)消失,人就會(huì)變得軟弱無力,就會(huì)被其他人欺凌。 后來,幾個(gè)弱小的民族忍受不了這個(gè)野蠻民族的欺壓,背地里聯(lián)合起來了,準(zhǔn)備把那個(gè)民族消滅。終于在一個(gè)黑夜,趁那個(gè)野蠻民族的人喝酒慶賀打了勝仗正酒醉之時(shí),他們將河水引進(jìn)了野蠻族人居住的洞穴里。野蠻的族人面對(duì)突如其來的河水,一時(shí)間都發(fā)出嚎叫,感到恐懼和悲哀,因?yàn)樗麄冊(cè)诿鎸?duì)河水的時(shí)候,是那么的軟弱無力,最后被守在洞外的弱小的民族沖進(jìn)來殺死了。當(dāng)一把把石刀刺進(jìn)他們的胸膛之前,他們認(rèn)為自己的身體已經(jīng)沾水了,力量已經(jīng)完全消失了,在這種心理作用的影響下,他們不作任何抵抗,于是被人完全消滅了。 管理金言 偏執(zhí)是一股很強(qiáng)的力量,它可以讓人的思想產(chǎn)生一種負(fù)面的信仰,從而變成一種可怕的力量。偏執(zhí)也可以讓人對(duì)一些錯(cuò)誤堅(jiān)持己見,不肯改正,最終釀成悲劇。 卓越管理計(jì)劃 偏執(zhí)是個(gè)壞習(xí)慣 偏執(zhí)的人對(duì)于自己的一些想法、觀念和行為總是會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持下去,他們從來不去反思自己,反思自己的言行,從而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。既不能聽取他人良好的建議,也不能認(rèn)識(shí)到自己的不足。于是,事情會(huì)變得越來越糟糕。因此,千萬不要被偏執(zhí)套住了! 如何避免成為一個(gè)偏執(zhí)的人 1.善于聽取別人的良好建議,別人的建議可以幫助自己認(rèn)識(shí)真實(shí)的自己,幫助自己少犯錯(cuò)誤,從而少犯或者不犯那些偏執(zhí)的錯(cuò)誤。 2.了解自己的缺點(diǎn)和不足,只有知道自己存在哪些缺點(diǎn)和不足,才能避免在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。P18-21
媒體關(guān)注與評(píng)論
管理就是把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化,把混亂的事情規(guī)范化。管理他人之前,必須先懂得管理自己。 ——沙拉斯特 人反復(fù)做什么事,他就是什么人。成功就是經(jīng)年累月、不厭其煩地重復(fù)做一件事,沒有強(qiáng)烈的自我管理意識(shí)和頑強(qiáng)的自律精神,是不可能堅(jiān)持這種重復(fù)的。 ——亞里士多德 有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的爿慣;有什么樣的習(xí)慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(yùn)。 ——查·艾霍爾
編輯推薦
劉楊編著的這本《培養(yǎng)卓越孩子的100個(gè)自我管理寓言》把對(duì)孩子的自我管理能力訓(xùn)練系統(tǒng)地劃分為8個(gè)部分:管理自我、管理品行、管理學(xué)習(xí)、管理前途、管理才能、管理態(tài)度、管理挫折和管理人際關(guān)系。詳細(xì)揭示了自我管理的八個(gè)不同培養(yǎng)側(cè)面,直觀、明了。
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