培養(yǎng)卓越孩子的100個自我管理寓言

內容概要

　　管理就是把復雜的問題簡單化，把混亂的事情規(guī)范化。管理他人之前，必須先懂得管理自己。優(yōu)秀的孩子的一個突出特點就是擁有較強的自我管理能力，自我管理能力越強越能把握與管理好自己的學習與人生，而這也是其將來成為成功人士的一個重要條件。從小培養(yǎng)孩子的自我管理能力，進行系統(tǒng)科學的自我管理能力訓練至關重要。
　　本書依據(jù)權威科學理論，把對孩子的自我管理能力訓練系統(tǒng)地劃分為8個部分：管理自我、管理品行、管理學習、管理前途、管理才能、管理態(tài)度、管理挫折和管理人際關系。通過100個生動有趣、寓教于樂的小故事，揭示了自我管理能力的不同培養(yǎng)側面。每個小故事后，都附有“管理金言”“卓越管理計劃”兩個小欄目，揭示了小故事中蘊涵的深刻哲理及自我管理能力提升的規(guī)劃及要求。通過閱讀和實踐，讓孩子從小具有自我管理的意識及能力，卓爾不群，具有遠見卓識，為將來有所作為打下堅實基礎。
　　全書體例系統(tǒng)科學，故事生動有趣。

作者簡介

　　劉楊，畢業(yè)于哈爾濱師范大學，多年來一直關注青少年教育，在青少年課外閱讀和作文訓練方面有一定的成就。編著有《小故事大道理》《讀懂人生》《給心靈洗個澡》《成長心靈雞湯》《做一個懂教育有方法的好家長》等多部優(yōu)秀著作。

書籍目錄

第一章
　發(fā)現(xiàn)內心的意志力
　——學會管理自我
　山羊遇虎——學會認清自己的本領有多大
　改變自己的三個星期——學會用習慣校正自己的缺點
　搬石頭——學會采取積極的行動
　老太太的話——學會提醒別人時也提醒自己
　不洗澡的民族——學會不偏執(zhí)
　馬克思父親的信——學會照顧好自己的身體
　胡適的“日省”—— 學會每天在有限的時間里獲得無限的收獲
　斷箭——學會充分地相信自己
　空殼的蟬——學會讓自己表里如一
　華生的請辭——學會正視自己的渺小
　快樂的時間——學會制造生活的樂趣
　98歲的小學生——學會駕馭自己的人生
　高大的驢——學會塑造內在美
　洛克菲勒的支票——學會激勵自己
　勝利的著裝——學會塑造自己的完美形象
第二章
　良好品行是墊腳石
　——學會管理品行
　牧羊人與斷角羊——學會規(guī)范自己的言行
　餃子皮尖——慎重對待自己的一言一行
　郵差弗雷德——學會優(yōu)化自己的行為
　沉沒的大船——學會重視決定全局的細節(jié)
　生氣時不說話——學會理智地處理事情
　巧克力的種類——學會面對多種選擇
　帶走你的紙杯——學會注意細節(jié)之處
　“醉醺醺”的木桶——學會不沾染壞毛病
　臭玫瑰——學會擁有美麗的心靈
　三個游泳者——學會不被欲望迷惑心靈
　凍僵的狼——學會把握好欲望的度
　開鐘人——學會履行自己的責任
　同一窗口的不同風景——學會熱情樂觀地對待一切
　禪師與小伙子——學會不虛榮
第三章
　優(yōu)秀源于不斷積累
　——學會管理學習
　漁王的兒子——學會在實踐中積累財富
　難度大的練習曲——學會抬高奮斗目標的水準
　刺蠅和蜜蜂——學會專心致志下硬功夫學習
　一分一秒的時間——學會充分利用時間
　約翰和湯姆——學會充分利用閑暇時間
　干活的牛和會說話的鸚鵡——學會讓自己變得有價值
　會飛的大黃蜂——學會自己引領自己
　桶和井水——學會把學習當成終身的事
　灌木叢——學會擁有看家本領
　三次考試——學會不斷地創(chuàng)新突破自己
　青魚搶房——學會適應環(huán)境來生存
　兄弟倆——學會用行動為夢想打拼
　鸚鵡引路——學會利用經(jīng)驗
第四章
　人生贏在把握夢想
　——學會管理前途
　進取的施羅德——學會用夢想改變人生
　保險大王的回答——學會將夢想目標化
　不材之木——學會讓自己的生命有價值
　1斤大米的價值——學會從不同角度看問題
　艾力克的勇氣——學會堅持讓夢想實現(xiàn)
　大樹下的樹芽——學會用自己的力量取得成功
　垃圾事業(yè)——學會創(chuàng)造自己認可的成功
　長成—座山的石頭——學會敢于異想天開
　富翁的努力——學會積極行動去改變
　馴馬師兒子的作文——學會保護自己的夢想
　人與鷹——學會尋找適合自己發(fā)展的土壤
第五章
　利用優(yōu)勢成功奮斗
　——學會管理才能
　一匹“寶馬”——學會擁有真才實學
　鴨蛋的利潤——學會在生活中總結經(jīng)驗
　學會取舍的故事——學會準確地判斷取舍
　上帝的問卷——學會珍惜并利用所擁有的
　兄弟競爭——學會取長補短、團結奮斗
　毛毛蟲與蝴蝶——學會喜歡不同時期的自己
　跑步比賽——學會敢于向強者挑戰(zhàn)
　驢子找朋友——學會通過外界辨別好壞
　貓和狐貍——學會擁有一技之長
　我要的是葫蘆——學會吃一塹長一智
　沙漠與雨水——學會虛心學習知識
第六章
　成敗只在一念之間
　——學會管理態(tài)度
　不著急的寒號鳥——學會及時努力
　孿生兄弟——學會樂觀面對任何事情
　小提琴大師的指導——學會承認自己的不足
　蘇格拉底的心境——學會不讓心情被環(huán)境所影響
　猴子的命運——學會找準自己的奮斗目標
　快樂的應聘者——學會永遠帶著快樂的心情
　盲人乞丐與盲人富翁——學會不屈服于命運的安排
　跳蚤與?！獙W會任勞任怨
　專家與小孩——學會簡單而真實地面對問題
　小金魚的疑問——學會承受和面對不幸
　艾森豪威爾學打牌——學會盡全力打好握在手中的牌
　平凡的爬山虎——學會不向世俗偏見低頭
　婦人的快樂——學會轉變一下原有的想法
第七章
　彩虹躲在風雨之后
　——學會管理挫折
　臂力——學會把自己逼上絕境
　胡蘿卜、雞蛋和咖啡——學會在逆境中成長
　江和河的對話——學會在大風大浪中鍛煉自己
　生命的燈——學會對未來充滿希望
　高貴的貓——學會不養(yǎng)尊處優(yōu)
　揀取陽光的流浪漢——學會讓自己變得更積極
　第三只青蛙——學會在面對危機時不絕望
　媽媽的鼓勵——學會努力去爭取希望
　兩顆綠豆——學會挑戰(zhàn)壓力
　死神的道理——學會拋掉恐懼等負面情緒
　棗紅馬與媽媽——學會使自己變得強大
　人一定要走出習慣的牢籠——學會擺脫思維慣性
　園丁與種子——學會不畏困難地追求成功
第八章
　營造和諧的關系網(wǎng)
　——學會管理人際關系
　小矮人們的力量——學會借助團隊的力量
　大雁的飛行——學會為他人帶去方便
　烏龜與螃蟹——學會給別人以關心和激勵
　松下幸之助吃牛排——學會為他人考慮
　山羊歡歡和羚羊樂樂——學會向競爭對手學習
　四個孩子捉蜻蜓——學會讓他人看到你的誠意
　鼠夫婦教小老鼠——學會結交優(yōu)秀人士
　核桃、蓮子與玻璃瓶——學會不為瑣事煩惱
　錢與玫瑰花——學會給予他人真切的關心
　落入網(wǎng)中的獅子——學會平等待人

章節(jié)摘錄

老太太的話——學會提醒別人時也提醒自己    人變得明智及道路的正確選擇，往往在失敗以后才開始。    ——賈曦光    一個老太太望著不遠處的一堵高墻，總覺得它馬上就會倒塌。    一旦看見有人向墻走過去，她就善意地提醒別人道：“那堵墻要倒了，不要靠近它?！?   被提醒的人都很不理解，奇怪地看著她，然后大模大樣地順著墻根走過去了——那堵墻沒有倒。    老太太于是很生氣，說：“怎么不相信我的話呢？！”又有一個人走過來，老太太提醒這個人。    三天過去了，老太太提醒了很多人，他們都從墻邊走過去，并沒有遇到危險。    第四天，老太太也感到有些奇怪，有些失望，便不由自主走到墻根下仔細觀看。然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在灰塵磚石中，氣絕身亡。    管理金言    給予別人良好建議的時候，也要提醒自己注意，否則，幫不了別人，還可能會讓自己遭殃。    卓越管理計劃    如何對待別人的建議    在生活中，我們經(jīng)常會面對這樣的情景，別人向我們提出建議。在不知道建議是對是錯的情況下，我們該怎么辦呢？    如果覺得別人的建議符合真實的情況，是正確的建議，那我們可以采納有針對性的建議，來調整自己的行為；如果覺得別人的建議并不完全正確，我們可以在理解并感謝別人的前提下，堅持自己的意見。面對建議，我們要慎重對待。    做好自己最重要    生活中，有些人就喜歡給其他人提出意見或者建議，讓別人根據(jù)自己的建議來行動。可能，這些建議是好的，可以幫助別人，但是也可能這些建議是誤導，可能會給別人帶來麻煩。其實，在不了解別人的真實的情況下，做好自己才是最重要的。        不洗澡的民族——學會不偏執(zhí)    征服畏懼、建立自信的最快的方法，就是去做你害怕的事。    ——席勒    澳大利亞曾經(jīng)有過一個野蠻民族，這個民族的人不分男女老幼，個個都身強力壯，赤手空拳也能和獅虎搏斗。殘暴的性情加上天賦的力量，令其他弱小的族群長期生活在他們的欺凌之下。    但后來卻發(fā)現(xiàn)，這支民族是澳洲所有稀少民族中最先滅亡的一支。    后來，經(jīng)過調查研究，發(fā)現(xiàn)原來這個民族傳襲著一種奇怪的信仰——禁止洗澡。他們認為身體的污垢是神賜的禮物，若是加以洗凈，力量就會消失，人就會變得軟弱無力，就會被其他人欺凌。    后來，幾個弱小的民族忍受不了這個野蠻民族的欺壓，背地里聯(lián)合起來了，準備把那個民族消滅。終于在一個黑夜，趁那個野蠻民族的人喝酒慶賀打了勝仗正酒醉之時，他們將河水引進了野蠻族人居住的洞穴里。野蠻的族人面對突如其來的河水，一時間都發(fā)出嚎叫，感到恐懼和悲哀，因為他們在面對河水的時候，是那么的軟弱無力，最后被守在洞外的弱小的民族沖進來殺死了。當一把把石刀刺進他們的胸膛之前，他們認為自己的身體已經(jīng)沾水了，力量已經(jīng)完全消失了，在這種心理作用的影響下，他們不作任何抵抗，于是被人完全消滅了。    管理金言    偏執(zhí)是一股很強的力量，它可以讓人的思想產(chǎn)生一種負面的信仰，從而變成一種可怕的力量。偏執(zhí)也可以讓人對一些錯誤堅持己見，不肯改正，最終釀成悲劇。    卓越管理計劃    偏執(zhí)是個壞習慣    偏執(zhí)的人對于自己的一些想法、觀念和行為總是會固執(zhí)地堅持下去，他們從來不去反思自己，反思自己的言行，從而養(yǎng)成了一個壞習慣。既不能聽取他人良好的建議，也不能認識到自己的不足。于是，事情會變得越來越糟糕。因此，千萬不要被偏執(zhí)套住了！    如何避免成為一個偏執(zhí)的人    1.善于聽取別人的良好建議，別人的建議可以幫助自己認識真實的自己，幫助自己少犯錯誤，從而少犯或者不犯那些偏執(zhí)的錯誤。    2.了解自己的缺點和不足，只有知道自己存在哪些缺點和不足，才能避免在錯誤的道路上越走越遠。P18-21

媒體關注與評論

管理就是把復雜的問題簡單化，把混亂的事情規(guī)范化。管理他人之前，必須先懂得管理自己。    ——沙拉斯特    人反復做什么事，他就是什么人。成功就是經(jīng)年累月、不厭其煩地重復做一件事，沒有強烈的自我管理意識和頑強的自律精神，是不可能堅持這種重復的。    ——亞里士多德    有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的爿慣；有什么樣的習慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。    ——查·艾霍爾

編輯推薦

劉楊編著的這本《培養(yǎng)卓越孩子的100個自我管理寓言》把對孩子的自我管理能力訓練系統(tǒng)地劃分為8個部分：管理自我、管理品行、管理學習、管理前途、管理才能、管理態(tài)度、管理挫折和管理人際關系。詳細揭示了自我管理的八個不同培養(yǎng)側面，直觀、明了。

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