學(xué)齡前階段性智力測(cè)試

前言

　　序言　　雖然3-7歲幼兒的大腦發(fā)育還不夠完善，但他們有強(qiáng)烈的好奇心和學(xué)習(xí)的欲望，對(duì)遇到的問(wèn)題總喜歡思索并追根究底。在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言、數(shù)字、生活習(xí)慣、自然環(huán)境的正確認(rèn)識(shí)非常重要。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該在幼兒的大腦定型之前，抓住幼兒期這個(gè)對(duì)大腦智力開(kāi)發(fā)最寶貴的時(shí)期，運(yùn)用孩子感興趣的方式，多方面開(kāi)發(fā)幼兒智能，使他們的左右腦可以協(xié)調(diào)并用，充分整合?！　⊥鎯菏侨说奶煨?，《學(xué)齡前階段性智力測(cè)試》叢書(shū)正是從孩子的天性出發(fā)，根據(jù)不同年齡段，設(shè)計(jì)編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜索、畫(huà)畫(huà)、連線(xiàn)、涂色、計(jì)算、謎語(yǔ)等眾多不同類(lèi)型的游戲?！　≈饕峭ㄟ^(guò)這些游戲，讓孩子反復(fù)進(jìn)行比較顏色、比較形狀的練習(xí)，進(jìn)行圖案識(shí)別的練習(xí)，關(guān)于前后、寬窄、內(nèi)外的空間知識(shí)練習(xí)和關(guān)于常識(shí)、數(shù)量的初步練習(xí)等等?！　≡谟淇斓木毩?xí)過(guò)程中啟發(fā)孩子的智力和想象力，引導(dǎo)他們深入思考，提高幼兒對(duì)知識(shí)的興趣，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造能力，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。

內(nèi)容概要

　　本套書(shū)正是從孩子的天性出發(fā)，根據(jù)不同年齡段，設(shè)計(jì)編制了包括填空、推理、找不同、迷宮、大搜索、畫(huà)畫(huà)、連線(xiàn)、涂色、計(jì)算、謎語(yǔ)等眾多不同類(lèi)型的游戲。
　　主要是通過(guò)這些游戲，讓孩子反復(fù)進(jìn)行比較顏色、比較形狀的練習(xí)，進(jìn)行圖案識(shí)別的練習(xí)，關(guān)于前后、寬窄、內(nèi)外的空間知識(shí)練習(xí)和關(guān)于常識(shí)、數(shù)量的初步練習(xí)等等。
　　在愉快的練習(xí)過(guò)程中啟發(fā)孩子的智力和想象力，引導(dǎo)他們深入思考，提高幼兒對(duì)知識(shí)的興趣，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)幼兒的思維能力和創(chuàng)造能力，為今后的學(xué)習(xí)、工作打下良好的基礎(chǔ)。

圖書(shū)封面

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