中國學生素養(yǎng)讀本·小學·第2卷

內容概要

《中國學生素養(yǎng)讀本》以熏陶與培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和道德素養(yǎng)為核心理念和終極目標，結合學生的知識需求與成長體驗，廣泛選取了適合不同階段學生閱讀的古今中外的經典美文及優(yōu)秀時文。同時，將素質培養(yǎng)和學習功用融為一體，在課內課外，是一套學生必備的素養(yǎng)提升讀物。

書籍目錄

第一部分　知科技園地
　單元A　暢游科技園地
　　第一封電子郵件／裴裴
　　電腦試卷／曉宇
　　一種新奇的燃料：可燃冰／崔旭東
　　捕捉空中之水／霍壽喜
　　太空“清潔工”／朱建群
　單元B　我是小小發(fā)明家
　　望遠鏡的雛形／陳小立
　　榮獲9項國家專利的小女孩／葉飄
　　鉛筆的來歷／李月玲
　　海帶湯中的奧秘／劉仁慶
　單元C　迷人的四季
　　春天／謝武彰
　　春天的小雨滴滴滴／陳木城
　　七彩的風／劉保法’
　　四個愿望／江禮海
　　夏天的覺／[英國]斯蒂文森
第二部分　情發(fā)現(xiàn)爸爸
　單元A　發(fā)現(xiàn)爸爸
　　特別棒的人／尹玉生
　　鷹的靈魂／魏秉琪
　　40芬尼一輛自行車／[德國]埃凱斯特納
　　吹眠術／流火
　單元B　不讓蝴蝶受傷
　　我望著魚兒在水里游動／金波
　　為了不讓蝴蝶受傷／[蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基
　　到幣子的夢／湯素蘭
　　同情／[印度]泰戈爾
　　一只小鳥／冰心
　單元C　為大自然歌唱
　　一陣可愛的鐘聲／[德國]海涅
　　太陽的話／艾青
　　草原／老舍
　　威尼斯之夜／[法國]喬治桑
　　我家的大花園／蕭紅
第三部分　行綠色生活
第四部分　意美好習慣
　　　　

編輯推薦

　　自我成長——獨立自主，探索和思考自我與社會、自然的關系?！　⌒@故事——反映時代少年的喜怒哀樂，引導孩子健康快樂地成長?！　∽匀慌c環(huán)境——體會大自然的美，從情感和利益理解人與自然的關系。　　科技與發(fā)明——熟悉人類科技發(fā)展歷程，體會科學家的創(chuàng)造、獻身精神?！　∏楦信c道德——體驗超越人性局限的人間大愛，孕育知恩感恩的情懷。　　習慣與品格——從文章中收獲知識和經驗，從細節(jié)處提升品行和素養(yǎng)。　　動物與人類——全面拓展知識視野，正確對待動物與人類的關系。　　人生智慧——領悟為人處世的大智慧，培養(yǎng)完美高尚的好情操?！　∽鎳c民族——了解祖國歷史與河山，增強民族認同感和愛國熱情。　　開拓文化視野，充實知識結構　　豐富人生閱歷，樹立現(xiàn)代觀念　　引發(fā)生活回味。陶冶審美情趣　　培養(yǎng)道德基礎，塑造精神價值?！　∶牢拈喿x與素養(yǎng)實踐相結合，引導孩子快樂成長。　　知識拓展和道德培養(yǎng)相結合，促進素養(yǎng)全面提升?！　∷刭|教育的優(yōu)秀讀本，成長路上的精神食糧。　　人文素養(yǎng)，科學素養(yǎng)，道德素養(yǎng)。

圖書封面

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