色彩

出版時(shí)間:2011-1  出版社:華夏  作者:(英)特列沃·蘭姆//賈寧·布里奧|譯者:劉國(guó)彬  譯者:劉國(guó)彬  
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內(nèi)容概要

這套系列叢書(shū)是劍橋大學(xué)達(dá)爾文學(xué)院的系列講座的出版物。
講座每年一個(gè)主題,每個(gè)主題都非常獨(dú)特,似乎不屬于任何學(xué)科,如“進(jìn)化”,“時(shí)間”,“記憶”,“力量”……但主題跨多個(gè)學(xué)科、呈現(xiàn)出多個(gè)視角,如起源,“宇宙的起源”,“人類的起源”,“社會(huì)的起源”,“語(yǔ)言的起源”,“復(fù)雜結(jié)構(gòu)的起源”……甚至,有些講座的標(biāo)題會(huì)讓人感到怪異,如“槍炮和病菌的進(jìn)化”(進(jìn)化),“時(shí)間的遺傳學(xué)”(時(shí)間),“語(yǔ)言與空間”(空間)……講座設(shè)計(jì)者從每年的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和影響力的角度確定主題,同時(shí)又充分利用了主題的多義性,邀請(qǐng)各領(lǐng)域權(quán)威學(xué)者來(lái)做主講嘉賓,組織了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的演講。
本書(shū)為該系列講座之《色彩》分冊(cè),由特列沃·蘭姆、賈寧·布里奧編著。

作者簡(jiǎn)介

作者:(英國(guó))特列沃·蘭姆 (英國(guó))賈寧·布里奧 譯者:劉國(guó)彬

書(shū)籍目錄

導(dǎo)論
1 色彩藝術(shù)史
2 對(duì)畫(huà)家而言的色彩
3 光與色彩
4 眼睛的色彩機(jī)理
5 看見(jiàn)色彩
6 自然界中的色彩
7 色彩與文化
8 語(yǔ)言中的色彩

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:   這種冷感通過(guò)向畫(huà)面中央聚集的白色而延伸,這種白色就是掛在墻上的一些畫(huà)中的白色、一張張的白色素描畫(huà)紙及為陽(yáng)光所照亮了的室內(nèi)。這畫(huà)室通過(guò)窗框顯得像是向前壓過(guò)來(lái),這種情形通過(guò)以淡而明快的青綠色來(lái)表現(xiàn)擺在窗前中央處的紗窗而得到進(jìn)一步的突出。在窗框、在很大的一個(gè)雕像以及斜靠在附近墻上的一幅畫(huà)的背景中,我們可以看到與白色配對(duì)且小量的這同一種顏色。這一色彩雖然產(chǎn)生出一種細(xì)膩的對(duì)比,但主導(dǎo)色卻是帶有黑色圖案且為灰藍(lán)色冷調(diào)的那塊布,這塊布隨便地搭在了窗前青綠色的紗窗上。屬暖色且協(xié)和的那粉紅色的另一側(cè),則延續(xù)和發(fā)展為沉悶的黃色、紅棕色和橄欖綠色,而且這幾種色彩大都湊集在一起。眾多且深淺不一的這些暖色,依次出現(xiàn)在畫(huà)面上這一畫(huà)室中各種各樣的家具和物品上(也就是說(shuō),出現(xiàn)在地毯、小雕像及調(diào)色板上)以及掛在這畫(huà)室墻上的畫(huà)上及透過(guò)窗戶看得到的長(zhǎng)滿樹(shù)葉的樹(shù)上。 馬蒂斯和畢加索是兩位如此不同的藝術(shù)家,以至于他們事實(shí)上看上去互為補(bǔ)充。畢加索與馬蒂斯不同,他并不使色彩在畫(huà)作中起關(guān)鍵性的作用。然而,經(jīng)過(guò)立體主義畫(huà)家們的探索之后,畢加索那敏銳而靈活的頭腦立刻幫助他吸收了現(xiàn)代繪畫(huà)色彩的各種成就并為其所用。在繪于1921年的《三個(gè)樂(lè)師》(圖2.10,紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館藏)一畫(huà)中,我們可以看出他以后立體主義的方式對(duì)色彩空間的處理。莫里斯·雷納爾提到這一畫(huà)時(shí)說(shuō),此畫(huà)很像“展出立體主義畫(huà)家的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的一個(gè)琳瑯滿目的櫥窗”。這話說(shuō)得不錯(cuò),但畫(huà)中卻顯然帶有西班牙黑色的情調(diào),即貝拉斯克斯畫(huà)作中特有的那種光。立體主義畫(huà)派的平面被當(dāng)作色彩而加以使用,以表示各種空間位置,而色彩有進(jìn)有退,合在一起便在此畫(huà)的中央處構(gòu)建成一種似有若無(wú)的體積。黑色、白色和棕色與紅色、黃色和藍(lán)色互相交織,以切分音的節(jié)奏方式使三個(gè)人物不相關(guān)聯(lián)的各部分發(fā)生移動(dòng)而連接起來(lái)。樂(lè)師站在上面進(jìn)行演奏的舞臺(tái)地板是最淡的棕色;舞臺(tái)兩廂和后部的棕色較深,通過(guò)貫穿全畫(huà)即從黑色的人物身上移動(dòng)到舞臺(tái)左邊黑色襯托,這一深棕色便被改變成了一個(gè)明亮的空間。更多的棕色滲入到這一組色彩之中,當(dāng)這些棕色以角度尖銳的平面不斷推進(jìn),最終成為前面平坦的桌面的紅棕色時(shí),色彩也逐漸變得更暖和更淡了。與這些棕色形成對(duì)比且呈現(xiàn)某種形狀的一大片藍(lán)色,在這些棕色之間滑動(dòng)且飄忽不定,一會(huì)兒在這里表示一條腿,一會(huì)兒在那兒表示一束反射光、一個(gè)面具、一件帶陰影的襯衫甚至表示桌子上煙灰缸的某些部分。站在中央處彈奏一把鮮黃色吉他的樂(lè)手,身上所穿的小丑服裝為暖色調(diào)的黃色和紅色,這兩種色彩提高了這組色彩的色調(diào)并為過(guò)渡到白色搭起了橋梁。這些以光亮的平面出現(xiàn)的色彩,作為突然的亮光而散布于這三個(gè)人物之間,以一種戲劇性的低度光的形式照在樂(lè)譜或樂(lè)器、帽子、手臂和腿上并顯現(xiàn)出了人物的各種臉部特征。 我們現(xiàn)在幾乎只顧及目前,已不再給這眾多的畫(huà)作增添更多的意義。這種意義是歐洲繪畫(huà)所特有的,而且以后亦將如此。繪畫(huà)的要求是具象性的,而從提香到馬蒂斯所具有的洞察力,全部源自對(duì)這一事實(shí)的認(rèn)識(shí)。

編輯推薦

《劍橋年度主題講座:色彩》為《劍橋年度主題講座》系列講座之一,由特列沃·蘭姆、賈寧·布里奧編著。橫跨人文、科學(xué)、藝術(shù)的年度盛宴。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   書(shū)有被打濕的痕跡,應(yīng)該是最后一本積壓書(shū)籍,相對(duì)于其他書(shū),從外表上不是很滿意,內(nèi)容大概翻看一下,覺(jué)得學(xué)術(shù)性比較強(qiáng),再研究一下
  •   還沒(méi)仔細(xì)讀,應(yīng)該還可以
  •   針對(duì)油畫(huà)專業(yè),這本書(shū)還不錯(cuò),專業(yè)知識(shí)比較全面,適合有一定基礎(chǔ)知識(shí)的人看,對(duì)畫(huà)畫(huà)很有幫助
  •   送貨服務(wù)差到極點(diǎn)。
  •   我是從圖書(shū)館借的這本書(shū),也許是因?yàn)槲也粔驅(qū)I(yè),看起來(lái)很累。很多畫(huà)家和作品以及一些專業(yè)名詞翻譯的和我們熟悉的不一樣。如果不是專業(yè)同學(xué)就別看了,專業(yè)的同學(xué)還是看原版吧~估計(jì)翻譯沒(méi)學(xué)過(guò)繪畫(huà)史。
  •   一切跟從前一樣,一切正常。
 

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