青少年智力開發(fā)寶庫(kù)

內(nèi)容概要

智力是人所具有的素質(zhì)。它包含有觀察力、記憶力、想象力、思維力、創(chuàng)造力、判斷力等。有位心理學(xué)家做了一個(gè)形象的比喻：觀察力好像智力的眼睛，記憶力好像智力的“儲(chǔ)存器”，思維力像中樞．想象力如同翅膀，創(chuàng)造力如同將智力轉(zhuǎn)換為物質(zhì)能量的“轉(zhuǎn)換器”。從這個(gè)比喻中我們可以看出，智力是由多種要素構(gòu)成的。
每個(gè)人都擁有豐富的智力潛能，人的智力潛能就好像是長(zhǎng)在巖石縫隙中的幼苗，首要的問題是如何突破巖石的羈絆，而《青少年智力開發(fā)寶庫(kù)》就是突破巖石羈絆的動(dòng)力。
 本書專門為青少年朋友而編寫，全書共分為智力開發(fā)和智力檢驗(yàn)上、下兩篇。
上篇智力開發(fā)，先是通過觀察力、記憶力、想象力、思維力、創(chuàng)造力、判斷力等幾個(gè)方面來訓(xùn)練智力，開發(fā)青少年的左半腦，提升青少年的智力水平：然后通過動(dòng)手能力把動(dòng)手和動(dòng)腦有機(jī)地結(jié)合起來。對(duì)右半腦也進(jìn)行開發(fā)，從而使大腦得到均衡發(fā)展：最后綜合能力則是訓(xùn)練青少年的判斷、分析、推理、想象等方面全面思維的能力。
下篇智力檢驗(yàn)，是通過一些智慧故事。來全面檢測(cè)青少年運(yùn)用本書后智力的提升情況?？偟膩碚f青少年兒童在運(yùn)用本書時(shí)，就好像進(jìn)入了一個(gè)超級(jí)訓(xùn)練營(yíng)。

書籍目錄

智力開發(fā)
　觀察力開發(fā)
　 農(nóng)夫的動(dòng)作
　 國(guó)王的畫像
　 找數(shù)宰
　 猜啞謎
　 找規(guī)律
　 臨危不亂
　 啞劇
　 陳淘的東西
　 一分鐘探案
　 兩個(gè)鬧鐘
　 真正的兇手
　記憶力開發(fā)
　 木制書架
　 對(duì)號(hào)入座
　 連連看
　 外國(guó)文豪
　 名人學(xué)習(xí)故事
　 填字
　 填動(dòng)物名
　 世界之最
　 歷史名人
　 填寫比喻字
　想象力開發(fā)
　 不同對(duì)待
　 倒霉的守夜人
　 想想看
　　機(jī)智的外鄉(xiāng)人
　　奇怪的年齡介紹
　　聽紙知字
　　陀螺的樣予
　　未來的樣子
　　恢恢法網(wǎng)
　　直線變曲紱
　　聰明的運(yùn)動(dòng)員
　　兩國(guó)貨幣
　　從西邊升起的太陽
　　巧妙取球
　　神秘之物
　　涅淆不膏的日予
　　損壞的座鐘
　　老照片
　　真兇落網(wǎng)
　　巧取證據(jù)
　　走私物
　　聾啞人
　　信件”快”遞
　　偷羊賊
　……

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：

編輯推薦

《圖知天下叢書·青少年智力開發(fā)寶庫(kù)》由華夏出版社出版。

圖書封面

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