出版時(shí)間:2009-7 出版社:華夏出版社 作者:陳淑云,范念軍 編 頁數(shù):113
內(nèi)容概要
玩是兒童的天性,聽障兒童也不例外。陳鶴琴說:“兒童是以游戲?yàn)樯畹?,他們除睡眠生病以外,無時(shí)不在動(dòng)作,不在游戲?!庇螒?qū)τ趦和粌H僅是可有可無的娛樂,乃是兒童生命活力的體現(xiàn)。兒童在游戲中獲得運(yùn)動(dòng)技能,發(fā)展認(rèn)知能力,學(xué)習(xí)社會(huì)交往方式,體驗(yàn)積極情感。無論是教師還是家長,我們有責(zé)任把對(duì)孩子的教育生活化、游戲化,盡力讓孩子們的童年生活豐富多彩,充滿快樂。寓教于樂,寓訓(xùn)于樂,應(yīng)當(dāng)成為每一位聽障兒童康復(fù)教師必須確立的意識(shí)和必備的技能?!? 《聽障寶寶做游戲》是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的參考教材。它總結(jié)了作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),貼近孩子生活,貼近教學(xué)實(shí)際,收集了孩子們喜聞樂見的游戲。按照聽障兒童聽覺言語康復(fù)的內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行編排,將康復(fù)訓(xùn)練的內(nèi)容以游戲方式呈現(xiàn),既體現(xiàn)了兒童的心理年齡特點(diǎn),又滿足了聽障兒童康復(fù)訓(xùn)練的要求。相信它的出版一定能為一線康復(fù)教學(xué)工作提供有益的支持和幫助,一定能為廣大聽障兒童早日康復(fù)提供有益的方法和手段。 認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐,服務(wù)于實(shí)踐,又在實(shí)踐中得到不斷豐富和發(fā)展,希望這本教材在今后的使用中進(jìn)一步完善提高,也希望看到更多尊重科學(xué)、貼近實(shí)際、服務(wù)基層的教材不斷涌現(xiàn)。
作者簡介
陳淑云,原中國聾兒康復(fù)研究中心家長學(xué)校教務(wù)長,現(xiàn)為北京市聾兒康復(fù)中心主任。1982年至今一直從事幼兒及聾兒康復(fù)教育工作,積累了豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。主要著作有《聾兒游戲百則》、《從零歲開始的聾兒家庭指導(dǎo)》、《情景自然口語法》等,并先后發(fā)表了多篇論文。在中國首次
書籍目錄
第一部分 聽覺能力訓(xùn)練游戲 一、聽覺能力訓(xùn)練游戲的目的 二、游戲中應(yīng)注意的問題 三、聽覺發(fā)展的四個(gè)階段 四、正常兒童聽覺語言能力發(fā)展進(jìn)程表 五、每天必做的林氏六音測試 六、測試 1.小小演奏家 2.小球拍拍 3.搭高高 4.聽音樂拍球 5.搶椅子 6.尋聲找物 7.樹葉飄飄 8.巨人和矮人 9.錄音機(jī)在哪里……第二部分 發(fā)音、呼吸訓(xùn)練游戲第三部分 語言訓(xùn)練游戲后記
章節(jié)摘錄
第一部分 聽覺能力訓(xùn)練游戲 一、聽覺能力訓(xùn)練游戲的目的 聽覺能力訓(xùn)練游戲的目的在于,通過游戲形式培養(yǎng)寶寶聽覺注意,養(yǎng)成良好的聆聽習(xí)慣,讓寶寶在活動(dòng)與游戲中進(jìn)行聽能恢復(fù),更有效地利用殘余聽力,發(fā)揮助聽器或人工耳蝸等助聽設(shè)備的效能,從而達(dá)到提高寶寶聽覺能力的目的?! 《?、游戲中應(yīng)注意的問題 游戲應(yīng)有計(jì)劃、有選擇地進(jìn)行,要適合寶寶的聽力水平和聽覺能力,要選擇不同頻率的聲音進(jìn)行練習(xí)?! ∮螒驎r(shí),要注意充分挖掘?qū)殞毜穆犛X潛力,有意識(shí)地誘導(dǎo)寶寶避開聲源或口型,盡量減少視覺輔助手段的介入,訓(xùn)練者應(yīng)平行(或略側(cè)后(坐,而不要坐在寶寶對(duì)面,以真正達(dá)到聽覺訓(xùn)練的目的?! ∮螒虻倪x擇要遵循先易后難、由淺人深、循序漸進(jìn)的原則。訓(xùn)練者應(yīng)熟悉聽覺系統(tǒng)發(fā)展的各階段目標(biāo)?! ∮螒驎r(shí),要注意結(jié)合發(fā)音、語言、智力開發(fā)等游戲的內(nèi)容,切忌孤立、乏味地進(jìn)行聽覺訓(xùn)練,以全面促進(jìn)寶寶發(fā)展?! ”WC寶寶每天至少有30分鐘以上的一對(duì)一個(gè)別化聽覺訓(xùn)練?! ≡谟螒蚧顒?dòng)進(jìn)行中,多采用活潑有趣的形式和豐富直觀的玩教具,使寶寶有興趣參與游戲活動(dòng)。 要給寶寶提供豐富多彩的聲音,教授的聽覺學(xué)習(xí)內(nèi)容要和日常生活緊密結(jié)合;特別是在訓(xùn)練初期,要從寶寶熟悉和感興趣的內(nèi)容人手。
媒體關(guān)注與評(píng)論
《聽障寶寶做游戲》是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的參考教材。它總結(jié)了作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),貼近孩子生活,貼近教學(xué)實(shí)際,收集了孩子們喜聞樂見的游戲。相信它的出版一定能為一線康復(fù)教學(xué)工作提供有益的支持和幫助,一定能為廣大聽障兒童早日康復(fù)提供有益的方法和手段?! 袊@兒康復(fù)研究中心 胡向陽 游戲在幼兒成長中的作用是不可低估的。對(duì)于耳聾幼兒,游戲更能促進(jìn)與人交往,形成和發(fā)展日常應(yīng)用的言語,為融入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。本書中的游戲不僅可以使聾兒度過愉快的童年時(shí)光,更是實(shí)現(xiàn)聾兒全面康復(fù)發(fā)展的重要手段。 ——北京師范大學(xué)特殊教育研究中心 樸永馨
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