語文萬花筒

前言

　　“子在川上日：逝者如斯夫！”時間，真像是一條不舍晝夜的河流。而真正可怕的是，這河流是無形的，它寄形于一切變化之中，卻又悄無聲息。它就是生命之本質(zhì)。我們活在時間中，既享受著它的溫情，又承受著它的無情。說它溫情，是因為屬于我們的時間，也會開花，也會結(jié)果。無情的是，它淘汰了很多東西，讓它們變成河岸上的泥沙。說這些話，是因為想到了語文報社的歷史。從1978年創(chuàng)辦《語文教學(xué)通訊》雜志開始，語文報社已經(jīng)有了三十年的歷史?！墩Z文報》創(chuàng)辦于1981年月10月，它的歷史也近三十年了。三十年來，報社的報刊一期接～期地出版，讀者一批接一批地涌現(xiàn)，論其總數(shù)，當(dāng)以千萬計！語文報社的報刊一直深受讀者的歡迎。語文報創(chuàng)刊十周年的時候，著名語言學(xué)家呂叔湘先生曾為語文報題詞，他說：“我看見過許多刊物，起頭辦得很好，時間長了就難以為繼，最后就停刊了。《語文報》從創(chuàng)刊到現(xiàn)在，已滿十年，還是辦得那么生機勃勃，還是那么受讀者歡迎，這是很不容易的，是值得慶賀的?！彪m然時間又過了近二十年，應(yīng)該說，呂叔湘先生的話仍沒有過時。這一直是語文報人引以為自豪的事。三十年來，語文報社的報刊所以一直受到讀者的熱烈歡迎，自有其原因。首先是因為有許多優(yōu)秀的作者。他們有作家，教育家，語文專家，科學(xué)家和其他社會工作者；更有特級教師，一線老師，以及各學(xué)段各年級的學(xué)生。他們奉獻出來的，是知識、思想、情感、藝術(shù)，是生命的精華，是永不消竭的愛的情愫。正是這些元素，構(gòu)成了報刊的主體內(nèi)容，滋養(yǎng)、教育和感動了數(shù)不清的人。而一支優(yōu)秀的編輯隊伍，對每一篇文章進行精心的選擇、加工和修改，力求做到精美、扎實、生動、豐富、實用，也是《語文報》深受讀者歡迎的重要原因。三十年來，語文報社的編輯可以說一直是這個行業(yè)中最敬業(yè)的人。這種精神的產(chǎn)生，始于語文報社的創(chuàng)始人陶本一先生。正是他，最先把這種忘我的奉獻精神和精益求精的品牌意識，傳導(dǎo)給了這個不斷發(fā)展的隊伍。

內(nèi)容概要

　　《語文報》三十年語言知識典藏系列圖書是一部集教方法、供素材、談文化為一體的語言知識大全。包括了大量常用詞匯的用法比較，尤其重視某些同義詞、近義詞以及某些易混淆詞語的意義和用法，使同學(xué)們不但學(xué)到了詞匯，還學(xué)到了語法，從而提高語文應(yīng)用能力?！　h語是世界上最精美的語言之一，文字生動，語義豐富，耐人尋味。我們有優(yōu)秀的教師和專家，結(jié)合多年語文教學(xué)經(jīng)驗和切身體會，傾囊教授語言文化知識。這些深入淺出的論述，能夠幫助同學(xué)們開拓思路、積累素材、掌握詞匯語法的使用方法、快速提高閱讀寫作能力。

作者簡介

　　《語文報》創(chuàng)刊30多年來，高峰發(fā)行量達500多萬份，是全國發(fā)行量最大、深受廣大師生喜愛的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報之一，被中央電視臺稱之為“學(xué)語文的好伙伴”?！　≈袊逃龑W(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會會報　　中華語文第一報　　中國馳名商標(biāo)

書籍目錄

01 動物舞會學(xué)法小竅門預(yù)習(xí)字詞有竅門如何提高閱讀速度小雪的“讀書法寶”巧學(xué)之法掌握方法，讀準(zhǔn)多音字動物舞會比喻城里考八戒八戒寫廣告豬司令打假白兔賣甜菜豬兄弟求救典故里的故事鄉(xiāng)間的夜路不好走破爛兒件件是寶貝時尚大街學(xué)新詞糊涂的小豬三兄弟的名片“打”保姆應(yīng)聘記豬八戒改招牌快樂的詞語們響響的海底之旅空歡喜一場“像”字漫游比喻宮獨體字開座談會“谷”義士傳奇“化裝”“化妝”出錯記“日”“月”的苦惱“們”字交朋友“花”小姐風(fēng)姿綽約“個”與“各”“涕”字告狀“常青”敗訴氏家族資格認(rèn)定風(fēng)波我有兩個家“誕生”與“誕辰”嚴(yán)明、嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅02 警長巧斷案白貓警長布告風(fēng)波虎子的通緝令警長難斷“還”字案白貓警長救“好”字“啼明”與“啼鳴”巧釋“聰明”父女一席談白貓警長來得巧白貓警長談“寫具體”警長解圍差點成了外國人白貓警長與隔音符號白貓警長談夸張白貓警長來釋疑將錯就錯教“小黑”白貓警長顯“功夫”白貓警長平糾紛白貓警長救成語白貓警長破謎案特殊的“品”字結(jié)構(gòu)黑貓警長“再”與“在”“湯園”不能吃“反應(yīng)”和“反映”“yu太君”還是“shi太君”問號吃黃牌黑貓警長深夜解疑難黑貓警長當(dāng)輔導(dǎo)員“寇”與“冠”不能馬虎“一點”“采”與“彩”一點之差十八萬一副對聯(lián)夏令營前夕一封“別字”先生的信拔電話大海邊的詩朗誦巧改“勿”字解難題大吃一驚之后魚市上在表彰會上03 阿桂病語學(xué)點修辭與小學(xué)生談點修辭（一）與小學(xué)生談點修辭（二）與小學(xué)生談點修辭（三）與小學(xué)生談點修辭（四）與小學(xué)生談點修辭（五）與小學(xué)生談點修辭（六）與小學(xué)生談點修辭（七）與小學(xué)生談點修辭（八）與小學(xué)生談點修辭（九）你會連用比喻嗎擬人讓句子更精彩“霜高梅孕一身花”“像”字句不都是比喻句生活中不能沒有比喻“舉頭紅日近，回首白云低”怎樣區(qū)別比擬和比喻怎能怪我比喻句“反復(fù)”的知心話夸張的特別聲明“對偶”三兄弟的話排比的妙用阿桂病語造句用詞應(yīng)貼切阿桂的賀卡“可是”的用法同是“息”字義不同阿桂學(xué)“縮句”阿桂學(xué)“擬人”割席而坐“食言”和“失言”“注意”與“小心”病句診所常見病句與修改（一）常見病句與修改（二）常見病句與修改（三）常見病句與修改（四）常見病句與修改（五）常見病句與修改（六）常見病句與修改（七）04 語言練兵場語言練兵場你真正認(rèn)識“被”字句和“把”字句嗎反問句怎樣改陳述句引述句和轉(zhuǎn)述句的互換爸爸教我學(xué)句子改掉噦唆的毛病語言：人物性格的鏡子讓語言帶著“趣味”飛翔運用成語“三防”說話技巧說，請力求生動購買東西有學(xué)問交流用好文明語揣摩心理巧解釋你會打電話嗎“吃食堂”開口，先把“溫暖”送出去比賽報名的風(fēng)波風(fēng)趣“長”在生活中不可小瞧的提示語撐竿跳改進的秘密女孩、叔叔和狗如何與初次見面的人交談“不直接說”往往更有趣爭辯避人嫌，謹(jǐn)記“三字經(jīng)”勸架，你有高招嗎怎樣安慰別人“謝謝”的學(xué)問05 學(xué)會傾聽學(xué)會傾聽怎樣聽別人說話拉回你的注意力接聽電話的“對”與“錯”傾聽，要學(xué)會用眼神請你看著我的眼睛情景對話說服媽媽去爬山買時間好事情失約以后“閑人莫進”與“有事請進”都是MP3惹的禍兩只蟋蟀白球鞋上的黑腳印迎面飛來的籃球自習(xí)課上的爭吵足球啊，足球06 “說話"的故事吐字發(fā)音有講究怎樣誦讀古詩你能讀準(zhǔn)“嗎”“吧”“嘛”嗎平舌音翹舌音“兒化”后的音變“得”宇的讀音與用法哪些字詞讀輕聲說話要分輕重輕讀與否意義不同“輕聲”在語言表達中的作用“說話”的故事隨“跌”應(yīng)變幽默語聰明的小白兔……07 標(biāo)點小森林08 認(rèn)字學(xué)詞09 詞語詞語小論壇

章節(jié)摘錄

　　01　動物舞會　　動物舞會　　典故里的故事　　話說孫悟空西天取經(jīng)回來，閑得無事。這日，他忽然見一個穿紅衣綠褲的小書童匆匆跑來，滿頭大汗，氣喘吁吁。孫悟空急忙叫住小書童：“小家伙，你為何跑得這么急？”小書童循著聲音望去，忽看見一個毛臉猴子正好奇地看著他，嚇得連連后退了幾步?！拔瑒e怕，別怕。”猴子生怕嚇著孩子，急忙堆起笑臉柔聲說道：“我看你這么著急，是想幫你。”那書童這才定住了神，走上前來：“我家公子就要上京趕考，我家老夫人和全鄉(xiāng)人都指望他考中狀元，光耀門庭呢！可兩天前，他被一個難題難住了，這不，兩宿（xiu，用于計算夜）未睡，還沒理出個頭緒?！薄芭?？”孫悟空撓了撓腦袋，“是什么樣的難題這樣難？給俺老孫說來聽聽?！薄拔壹夜右艺乙晃唤小涔省睦险撸f他知道?！薄班蓿m說老孫不是個秀才，可說起典故，我倒曉得?！薄罢娴?？那快告訴我，他是誰？在哪里能找到他？”那書童高興得一蹦三尺高。“別急，別急，讓我慢慢道來……”那猴子故意清了清嗓子，“典故，是個非常有學(xué)問，而且愛幫助人的老頭。他肚子里裝著許多古書中的傳說、歷史故事和經(jīng)典詞句。如果有人寫文章需要他幫忙時，他就非常大方地選擇人們最需要的故事或詞句送給人，讓人們寫出的文章精練卻意義深刻。我想，他現(xiàn)在應(yīng)該在翰林書院講學(xué)，你快去找他吧！”書童聽罷便要上前磕頭謝恩，孫悟空連忙擺擺手，“去吧，去吧。”那書僮感激地看了一眼悟空，直奔翰林書院而去?！　∵€未進翰林書院，就聽見瑯瑯的讀書聲。小書童輕手輕腳來到大殿旁，只見一個鶴發(fā)童顏的老人正在看書，小書僮大氣也不敢出，杲杲地站在門外?！巴饷媸呛稳?？有事進來說話?！币粋€銅鐘般的聲音在耳邊響了起來。小書童急忙走進殿內(nèi)：“您是……”“我是典故，你有何事？”書童見那老者并不嚴(yán)厲，膽子便也大了起來：“見過典故老先生。我家公子就要上京趕考，近日遇到一道難題，百思不得其解，這是我家公子讓我交給您的?！闭f著便從內(nèi)衣兜里掏出一張紙條。典故接過來一看，只見上面寫著：“紫氣東來、走馬觀花?！崩险叱烈髁艘粫海沅侀_紙寫了起來。小書童湊到桌邊，踮起腳一看，哇！一會兒工夫已寫了滿滿一頁。

媒體關(guān)注與評論

　　我既是《語文報》的社外編輯，又是它的讀者。作為社外編輯，我極少為它寫稿，而作為讀者，30年來卻從未漏過一期地閱讀，初中版、高中版都讀……因為它辦得好，值得每期都讀?？偟母杏X可概括為三個字：新、實、活?！　　旖B禹（當(dāng)代著名語文教育家）　　當(dāng)我第一次看到《語文報》時，內(nèi)心的驚異和喜悅難以用語言表述。那時，我已教了二十年的語文，也接觸過不少語文書刊，但從沒有讀到過一張以廣大中學(xué)生為讀者對象的語文專業(yè)報紙。　　——于漪（著名語文教育家、上海市教師學(xué)研究會會長）　　《語文報》一開始，就以它貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際品位，為師生學(xué)習(xí)語文傳道授業(yè)解惑，像初升的朝陽，照到了學(xué)生的心坎，給他們帶來了希望和前程。我的許多學(xué)生，就是讀著《語文報》圓了祖祖輩輩的大學(xué)夢，走進了北大、清華、武大、浙大……　　——韋志成（江漢大學(xué)人文學(xué)院教授、語文教育家）　　“世界的面目突然改變了/自從在心靈上聽到了你的腳步……”是《語文報?高考版》讓身為高三老師的我從困惑中解脫出來，從而也得以讓我的學(xué)生們輕松起來。從此，高三的語文備考成為一件充實而快樂的事。教材還是那么厚重，考點依然繁多，但是，高考版讓我和學(xué)生舉重若輕！　　——王愛武（江蘇省蘇州市新區(qū)一中教師）　　《語文報》不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，也不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂……她只是一行行前人的足跡，引領(lǐng)你登上書山的頂峰；她只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴……她能開啟你通往理想王國的大門，她是你在短暫的時間內(nèi)走向成功的階梯！　　——李冬梅（山東省濟南市平陰一中教師）　　我一次又一次沉浸在《語文報》那絢麗、睿智、新鮮、滄桑的文字中，幸福和快樂如同復(fù)活的趵突泉涌了上來，在《語文報》那文字的誘惑下，我開始渴望成長、渴望經(jīng)歷、渴望拼搏?！　　忝簦ㄉ綎|省五蓮一中學(xué)生）　　我是一名剛剛進入高三的學(xué)生。今天我收到了第36期《語文報?高考版》仔細想來，與《語文報》結(jié)緣五年了，從初中到高中，再到現(xiàn)在的高考版，《語文報》陪我走過了少年時期，即將和我共渡高三這個難關(guān)，是我的好伙伴、好朋友?！　　字救A（廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川中學(xué)學(xué)生）　　《語文報?高考版》于我來講，大有裨益。她開闊了我的眼界，讓我獲得了厚厚的文化知識；她是我的導(dǎo)師，傳授給我學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和方法；她也是我的朋友，同我朝夕相伴，與我交流，給予了我最真誠的幫助。　　——鞏文濤（山東省棗莊市騰州市第三中學(xué)學(xué)生）

編輯推薦

　　最值得學(xué)習(xí)的字詞豫劇最值得收藏的文化知識　　匯集《語文報》歷年語言知識，言簡意賅的語法技巧！　　《語文報》三十年語言知識典藏系列圖書是一部集教方法、供素材、談文化為一體的語言知識大全。包括了大量常用詞匯的用法比較，尤其重視某些同義詞、近義詞以及某些易混淆詞語的意義和用法，使同學(xué)們不但學(xué)到了詞匯，還學(xué)到了語法，從而提高語文應(yīng)用能力?！　h語是世界上最精美的語言之一，文字生動，語義豐富，耐人尋味。我們有優(yōu)秀的教師和專家，結(jié)合多年語文教學(xué)經(jīng)驗和切身體會，傾囊教授語言文化知識。這些深入淺出的論述，能夠幫助同學(xué)們開拓思路、積累素材，掌握詞匯語法的使用方法，快速提高閱讀寫作能力?！　　墩Z文報》創(chuàng)刊30多年來，高峰發(fā)行量達500多萬份，是全國發(fā)行量最大、深受廣大師生喜愛的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報之一，被中央電視臺稱之為“學(xué)語文的好伙伴”?！　　墩Z文報》創(chuàng)刊30多年來，積累了大量優(yōu)秀的語文學(xué)習(xí)資源，是一個語文學(xué)習(xí)的知識寶庫。為了讓廣大師生能夠獲得這個巨大的知識寶庫，我們薈萃了《語文報》30年來的精華，分類整理編排，出版了《30年精品大系》叢書?！　”緟矔３至恕墩Z文報》的原汁原味，文章、導(dǎo)語等所有材料均來自《語文報》。體例上按專題編排，版式上在叢書設(shè)計的基礎(chǔ)上盡量體現(xiàn)報刊特色，靈活多變，同時又根據(jù)當(dāng)前的閱讀風(fēng)格與時俱進地進行了調(diào)整，符合當(dāng)下閱讀習(xí)慣?！　〈送猓緟矔€彌補了《語文報》報紙本身易散落丟失的缺陷，同時分類明晰，便于查閱和收藏，能使學(xué)生長期受益，是廣大師生學(xué)習(xí)語文的最佳伙伴。　　1.原汁原昧，精品薈萃　　本系列叢書薈萃《語文報》30年之精華，能幫助學(xué)生開闊視野。迅速提高語文能力?！　?專項分類，方便使用　　科學(xué)分類，專題學(xué)習(xí)：經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀習(xí)作、寫作指導(dǎo)、語言知識，滿足學(xué)生分類集中閱讀，能力專項提高的要求?！　?可讀、可品、可用、可藏　　可讀。內(nèi)容精彩紛呈，形式活潑多樣，適合不同學(xué)段、不同層次的學(xué)生閱讀。　　可品。中外經(jīng)典智慧哲思，名家講習(xí)親身示范，值得細心研讀、吟詠玩味。　　可用。課內(nèi)與課外、閱讀與寫作、素材與技法……啟迪智慧，成長精神，耐讀實用?！　】刹?。古今中外，精品薈萃；名家講堂，優(yōu)秀案例；新人成長，小荷清韻……堪為語言、文化、文學(xué)高度融合的集大成者?！　　鞍棕埦L”“黑貓警長”和你一起參加“動物舞會”，“快樂的詞語們”讓你“學(xué)會傾聽”；穿過“標(biāo)點小樹林”走進“語言練兵場”聽“說話的故事”，與“詞語雙胞胎”一起“認(rèn)字學(xué)詞”。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評論、評分、閱讀與下載

---

    語文萬花筒 PDF格式下載

---