文化·情懷

前言

　　“子在川上日：逝者如斯夫！”時間，真像是一條不舍晝夜的河流。而真正可怕的是，這河流是無形的，它寄形于一切變化之中，卻又悄無聲息。它就是生命之本質。我們活在時間中，既享受著它的溫情，又承受著它的無情?！　≌f它溫情，是因為屬于我們的時間，也會開花，也會結果?！　o情的是，它淘汰了很多東西，讓它們變成河岸上的泥沙?！　≌f這些話，是因為想到了語文報社的歷史?！　?978年創(chuàng)辦《語文教學通訊》雜志開始，語文報社已經有了三十年的歷史?！墩Z文報》創(chuàng)辦于1981年月10月，它的歷史也近三十年了?！　∪陙恚瑘笊绲膱罂黄诮右黄诘爻霭?，讀者一批接一批地涌現(xiàn)，論其總數(shù)，當以千萬計！語文報社的報刊一直深受讀者的歡迎。語文報創(chuàng)刊十周年的時候，著名語言學家呂叔湘先生曾為語文報題詞，他說：“我看見過許多刊物，起頭辦得很好，時間長了就難以為繼，最后就?？?。《語文報》從創(chuàng)刊到現(xiàn)在，已滿十年，還是辦得那么生機勃勃，還是那么受讀者歡迎，這是很不容易的，是值得慶賀的。”雖然時間又過了近二十年，應該說，呂叔湘先生的話仍沒有過時。這一直是語文報人引以為自豪的事?！　∪陙?，語文報社的報刊所以一直受到讀者的熱烈歡迎，自有其原因。　　首先是因為有許多優(yōu)秀的作者。他們有作家，教育家，語文專家，科學家和其他社會工作者：更有特級教師，一線老師，以及各學段各年級的學生。他們奉獻出來的，是知識、思想、情感、藝術，是生命的精華，是永不消竭的愛的情愫。正是這些元素，構成了報刊的主體內容，滋養(yǎng)、教育和感動了數(shù)不清的人?！　《恢?yōu)秀的編輯隊伍，對每一篇文章進行精心的選擇、加工和修改，力求做到精美、扎實、生動、豐富、實用，也是《語文報》深受讀者歡迎的重要原因。三十年來，語文報社的編輯可以說一直是這個行業(yè)中最敬業(yè)的人。這種精神的產生，始于語文報社的創(chuàng)始人陶本一先生。正是他，最先把這種忘我的奉獻精神和精益求精的品牌意識，傳導給了這個不斷發(fā)展的隊伍。

內容概要

《語文報》30年經典閱讀集萃系列圖書是薈萃名家名篇而成的“經典盛宴”。本系列根據不同學段的特點，結合學生的生活感受和成長體驗，主要選取了名師、名家的文章。這些文章不僅是該學段學生課外閱讀的上佳內容，而且對提高學生的閱讀能力和欣賞能力都有很大的幫助。把經典閱讀和學生的實際生活結合起來，以期讓經典滋養(yǎng)學生的精神，讓名家名師引領學生的人生?！　《嗄陙?，《語文報》在一定程度上幾乎成為中、高考命題的資源庫。每年中、高考結束后，廣大讀者就會發(fā)現(xiàn)，中、高考試題與《語文報》系列報紙的閱讀內容發(fā)生了驚人的對接，因此本叢書也是學生備考的資料庫。

作者簡介

《語文報》創(chuàng)刊30多年來，高峰發(fā)行量達500多萬份，是全國發(fā)行量最大、深受廣大師生喜愛的學習輔導報之一，被中央電視臺稱之為“學語文的好伙伴”。
    中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會會報
    中華語文第一報
    中國馳名商標

書籍目錄

01　文化走筆　說“忍”　秀色可餐　野渡無人舟自橫　黃土文化　俗不能忘　說一葉知秋　筷子的學問　說“簾”　北京的文人　遷就平庸　鈔票與文化　寂寞書院冷　誠偽是一種態(tài)度　娛樂的價值02　哲思一束　吃苦瓜　假如我有九條命　貓眼　美麗的生活　照亮別人　守一點固執(zhí)　清凈之蓮　悠然下山去　水滴·大?！G棄的心態(tài)　當玫瑰花開的時候　如果從八十歲往后活　心里有面鏡子　威脅自己　處處美麗　放棄是一種境界　磨難　人人皆可為國王　生活03　人間真情　夕陽之下　懷念彼埃爾　黃土　木屐　同學　我的父親母親　金子的呼喚　荷葉母親　母親的心　背影的魅力　如果你為四郎哭泣　我的母親　我的老師04　歷史回聲　蘇秦的嫂　一個丟失歷史的王朝（節(jié)選）　盔甲里的善良　張潮的反思　總督張懸錫的自殺風波　冷月鐘笛　假如西施遇見海倫　文化的梅嶺　楊貴妃之襪05　讀書漫語　讀書的時候　贈君書香一片　藏書與讀書　我的讀書生活　歲馀正是讀書時　讀書與書籍　讀書求知是我福　有聊才讀書06　藝術雜談　我與小說　歌聲里的河流學　語言的盡頭　曲　從徐志摩想到文學競爭　繪畫與宗教07　雜文悅讀　重要不重要與不重要重要　“行貨感”與文化相對主義　神滿為患　鬼混哲學　關于“人”這個概念　完美的錯誤　狗事　死神的賬單08　名家隨筆　芝蘭之室　提醒幸?！∥业囊炼埂『粑⑿鄣臍庀ⅰ」?jié)操　作別　北京的茶食　翡冷翠山居閑話（節(jié)選）　城市的歷史感　在好山好水里領受沉重　青袍今日誤儒生　天才夢09　精美散文　很久很久以前，有一個小姑娘　風　省略陽光　鳥語　喊雪　窗的情調　冬季小語　永遠的魂靈　循序漸進的生命　飄舞一次美麗一次　生活，因飄舞而美麗　秋風起，菊黃蟹肥　溪水　一問房子的消失過程　幸福和痛苦的領悟　蝴蝶10　小說地帶　被盜的文件　寫到天堂的信　只去不歸的船　雪夜出診　洗澡　神秘的乘客　母親·兒子　誰都不容易　張大力　孤兒　賭爹的眼力　但愿能再見到他　過去的畫　張大廚　身后的眼睛　墻那邊是什么　假乞丐　母愛，永恒的謎

章節(jié)摘錄

　　01　文化走筆　　說“忍”　　孔子說過“小不忍則亂大謀”的話，這話本來不錯。因為他只教人忍小事，當然權衡輕重，以成就大計劃，忍耐小事件為是。倘若對方要使你的大計劃弄不成，那就不是小事，只要你還有做人的血性，一定忍無可忍了?？鬃拥脑掚m然這樣說，可是他老先生常常為了一點小事就氣得胡子發(fā)抖。比如他看見魯國當權的闊人季氏在家里擅用只有天子可用的八佾的樂舞，他就氣憤憤地說道：“這個可忍，還有什么不可忍呀！”又有一次齊國打發(fā)人送女戲子給季氏，季桓子玩瘋了，三天不辦公。恰好有祭祀，胙肉又忘記分送給孔子，孔子只好氣沖斗牛地出走，連官也不要做了?？梢娍鬃舆€有修養(yǎng)不到的地方?！　∷渍Z道：“宰相肚里能撐船?！倍瞧ふM，不能容忍，那是不配做宰相的。相傳唐朝有一個宰相，叫做婁師德。他放他的弟弟去做代州都督，要動身了，他叮囑弟弟道：“我本不才，位居宰相，你如今又做了一州的都督，我家闊氣過分，這是人家要妒忌的，你想怎么了局？”弟弟道：“從今以后，有人吐我一臉的唾沫，我也不敢做聲，只好自己抹去，這樣或者不致累哥哥擔憂罷？”師德道：“這恰恰是我擔憂的地方。人家要吐你一臉的唾沫，那是因為他對你生了氣。你如今把臉上的唾沫自己抹去，那就會更招人家生氣。唾沫不抹，它會自干，為什么不裝著笑臉受了呢！”弟弟道：“謹受哥哥的指教。”這就是婁師德唾沫自干的故事。這一故事活活描出了為著做官，不惜忍受一切恥辱的心理。　　吾家白沙先生，是明朝大儒，他有一篇忍字箴道：“七情之發(fā)，惟怒為劇。眾怒之加，惟忍為是。當怒火炎，以忍水制，忍之又忍，愈忍愈勵。過一百忍，為張公藝。不亂大謀，乃其有濟。如不能忍，傾敗立至！”他要學張公百忍，可惜他不曾做宰相，像婁師德馮道之流，以忍治國，他只能學張公以忍治家。從家到國，都離不了一個忍字，一忍了事，中華民族算是世界上最能忍耐的偉大的民族了。

媒體關注與評論

　　我既是《語文報》的社外編輯，又是它的讀者。作為社外編輯，我極少為它寫稿，而作為讀者，30年來卻從未漏過一期地閱讀，初中版、高中版都讀……因為它辦得好，值得每期都讀?？偟母杏X可概括為三個字：新、實、活。　　——朱紹禹（當代著名語文教育家）　　當我第一次看到《語文報》時，內心的驚異和喜悅難以用語言表述。那時，我已教了二十年的語文，也接觸過不少語文書刊，但從沒有讀到過一張以廣大中學生為讀者對象的語文專業(yè)報紙?！　　阡簦ㄖZ文教育家、上海市教師學研究會會長）　　《語文報》一開始，就以它貼近學生、貼近生活、貼近實際品位，為師生學習語文傳道授業(yè)解惑，像初升的朝陽，照到了學生的心坎，給他們帶來了希望和前程。我的許多學生，就是讀著《語文報》圓了祖祖輩輩的大學夢，走進了北大、清華、武大、浙大……　　——韋志成（江漢大學人文學院教授、語文教育家）　　“世界的面目突然改變了/自從在心靈上聽到了你的腳步……”是《語文報?高考版》讓身為高三老師的我從困惑中解脫出來，從而也得以讓我的學生們輕松起來。從此，高三的語文備考成為一件充實而快樂的事。教材還是那么厚重，考點依然繁多，但是，高考版讓我和學生舉重若輕！　　——王愛武（江蘇省蘇州市新區(qū)一中教師）　　《語文報》不是一幅色彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，也不是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂……她只是一行行前人的足跡，引領你登上書山的頂峰；她只是一句句殷切的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴……她能開啟你通往理想王國的大門，她是你在短暫的時間內走向成功的階梯！　　——李冬梅（山東省濟南市平陰一中教師）　　我一次又一次沉浸在《語文報》那絢麗、睿智、新鮮、滄桑的文字中，幸福和快樂如同復活的趵突泉涌了上來，在《語文報》那文字的誘惑下，我開始渴望成長、渴望經歷、渴望拼搏。　　——筱敏（山東省五蓮一中學生）　　我是一名剛剛進入高三的學生。今天我收到了第36期《語文報?高考版》仔細想來，與《語文報》結緣五年了，從初中到高中，再到現(xiàn)在的高考版，《語文報》陪我走過了少年時期，即將和我共渡高三這個難關，是我的好伙伴、好朋友?！　　字救A（廣西壯族自治區(qū)桂林市靈川中學學生）　　《語文報?高考版》于我來講，大有裨益。她開闊了我的眼界，讓我獲得了厚厚的文化知識；她是我的導師，傳授給我學習的經驗和方法；她也是我的朋友，同我朝夕相伴，與我交流，給予了我最真誠的幫助?！　　栁臐ㄉ綎|省棗莊市騰州市第三中學學生）

編輯推薦

　　教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心、《中小學圖書館（室）推薦書目》圖書配送中心審讀推薦。　　中華語文第一報，中國馳名商標，三十年精華呈現(xiàn)！　　叢書介紹　　《語文報》創(chuàng)刊30多年來，高峰發(fā)行量達500多萬份，是全國發(fā)行量最大、深受廣大師生喜愛的學習輔導報之一，被中央電視臺稱之為“學語文的好伙伴”。　　《語文報》創(chuàng)刊30多年來，積累了大量優(yōu)秀的語文學習資源，是一個語文學習的知識寶庫。為了讓廣大師生能夠獲得這個巨大的知識寶庫，我們薈萃了《語文報》30年來的精華，分類整理編排，出版了《30年精品大系》叢書?！　”緟矔３至恕墩Z文報》的原汁原味，文章、導語等所有材料均來自《語文報》。體例上按專題編排，版式上在叢書設計的基礎上盡量體現(xiàn)報刊特色，靈活多變，同時又根據當前的閱讀風格與時俱進地進行了調整，符合當下閱讀習慣?！　〈送?，本叢書還彌補了《語文報》報紙本身易散落丟失的缺陷，同時分類明晰，便于查閱和收藏，能使學生長期受益，是廣大師生學習語文的最佳伙伴?！　∽钪档靡豢吹慕浀涫⒀?，最值得體會的成長旅程。　　《語文報》30年經典閱讀集萃系列圖書是薈萃名家名篇而成的“經典盛宴”。本系列根據不同學段的特點，結合學生的生活感受和成長體驗，主要選取了名師、名家的文章。這些文章不僅是該學段學生課外閱讀的上佳內容，而且對提高學生的閱讀能力和欣賞能力都有很大的幫助。把經典閱讀和學生的實際生活結合起來，以期讓經典滋養(yǎng)學生的精神，讓名家名師引領學生的人生?！　《嗄陙?，《語文報》在一定程度上幾乎成為中、高考命題的資源庫。每年中、高考結束后，廣大讀者就會發(fā)現(xiàn)，中、高考試題與《語文報》系列報紙的閱讀內容發(fā)生了驚人的對接，因此本叢書也是學生備考的資料庫?！　矔厣　?.原汁原味，精品薈萃　　本系列叢書薈萃《語文報》30年之精華，能幫助學生開闊視野，迅速提高語文能力?！　?.專項分類。方便使用　　科學分類，專題學習：經典閱讀、優(yōu)秀習作、寫作指導、語言知識，滿足學生分類集中閱讀，能力專項提高的要求?！　?.可讀、可品、可用、可藏　　可讀。內容精彩紛呈，形式活潑多樣，適合不同學段、不同層次的學生閱讀。　　可品。中外經典智慧哲思，名家講習親身示范，值得細心研讀、吟詠玩味?！　】捎谩Ｕn內與課外、閱讀與寫作、素材與技法……啟迪智慧，成長精神，耐讀實用?！　】刹?。古今中外，精品薈萃；名家講堂，優(yōu)秀案例；新人成長，小荷清韻……堪為語言、文化、文學高度融合的集大成者。

圖書封面

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