初中卷-漫步在美的光影里-30年經(jīng)典閱讀集萃

前言

　　這繽紛的是時間的花朵　　“子在川上日：逝者如斯夫！”時間，真像是一條不舍晝夜的河流。而真正可怕的是，這河流是無形的，它寄形于一切變化之中，卻又悄無聲息。它就是生命之本質(zhì)。我們活在時間中，既享受著它的溫情，又承受著它的無情?！　≌f它溫情，是因為屬于我們的時間，也會開花，也會結(jié)果?！　o情的是，它淘汰了很多東西，讓它們變成河岸上的泥沙?！　≌f這些話，是因為想到了語文報社的歷史?！　?978年創(chuàng)辦《語文教學(xué)通訊》雜志開始，語文報社已經(jīng)有了三十年的歷史。《語文報》創(chuàng)辦于1981年月10月，它的歷史也近三十年了?！　∪陙恚瑘笊绲膱罂黄诮右黄诘爻霭?，讀者一批接一批地涌現(xiàn)，論其總數(shù)，當以千萬計！語文報社的報刊一直深受讀者的歡迎。語文報創(chuàng)刊十周年的時候，著名語言學(xué)家呂叔湘先生曾為語文報題詞，他說：　“我看見過許多刊物，起頭辦得很好，時間長了就難以為繼，最后就停刊了?！墩Z文報》從創(chuàng)刊到現(xiàn)在，已滿十年，還是辦得那么生機勃勃，還是那么受讀者歡迎，這是很不容易的，是值得慶賀的?！彪m然時間又過了近二十年，應(yīng)該說，呂叔湘先生的話仍沒有過時。這一直是語文報人引以為自豪的事?！　∪陙?，語文報社的報刊所以一直受到讀者的熱烈歡迎，自有其原因?！　∈紫仁且驗橛性S多優(yōu)秀的作者。他們有作家，教育家，語文專家，科學(xué)家和其他社會工作者；更有特級教師，一線老師，以及各學(xué)段各年級的學(xué)生。他們奉獻出來的，是知識、思想、情感、藝術(shù)，是生命的精華，是永不消竭的愛的情愫。正是這些元素，構(gòu)成了報刊的主體內(nèi)容，滋養(yǎng)、教育和感動了數(shù)不清的人?！　《恢?yōu)秀的編輯隊伍，對每一篇文章進行精心的選擇、加工和修改，力求做到精美、扎實、生動、豐富、實用，也是《語文報》深受讀者歡迎的重要原因。三十年來，語文報社的編輯可以說一直是這個行業(yè)中最敬業(yè)的人。這種精神的產(chǎn)生，始于語文報社的創(chuàng)始人陶本一先生。正是他，最先把這種忘我的奉獻精神和精益求精的品牌意識，傳導(dǎo)給了這個不斷發(fā)展的隊伍。

內(nèi)容概要

　　余秋雨說“中國人”，余光中說“鈔票與文化”，冰心說“娛樂的價值”，你說“年華似流水”，我說“一生定要美麗一次”……這是集名家和你我文章而成的“經(jīng)典盛宴”。這里有語言激起的智慧浪花，有語言孕育的思想森林，還有沉浸在這浪花與森林中的美麗人生。讀它能讓你時時“漫步在美的光影里”?！　∫越?jīng)典引導(dǎo)成長，讓名家引領(lǐng)人生，用閱讀滋養(yǎng)心靈！匯集《語文報》歷年閱讀經(jīng)典，體驗心靈成長的快樂！

書籍目錄

01 語文與人生我的少年時代吟哦在鄉(xiāng)間小路上年華似流水幸運在于遇良師——少年雜憶書緣何先生學(xué)畫畫兒我上初中的時候貴在創(chuàng)造域外見聞洗廁所——人生重要一課一份考卷“洋試卷”引起的反思——讀田增科先生的《一份試卷》輕松、愉快的結(jié)業(yè)式“懲罰”的喜劇——澳洲聽課記之十華盛頓的松鼠美式人情看不見葉子的樹美國人的邏輯作家掠影高節(jié)人相重虛心世所知——著名散文家何為印象記永不磨滅的印象——回憶與詩人艾青的一次交談把一生獻給孩子們——訪著名少兒作家陳伯吹先生以卡片構(gòu)筑學(xué)術(shù)城堡——著名作家、學(xué)者徐中玉先生的讀書生涯鈞陶入世十七年——葉圣陶人之初語文人生瀆書溫暖人生做人做事的基礎(chǔ)——中科院院士楊叔子先生致本報編輯的一封信人與語文閱讀的情趣大哉語文文學(xué)入門以模糊寫明晰以有味寫無味以有聲寫無聲文章閱讀中的創(chuàng)造活動“它飛到巴西去了”——談文學(xué)作品的詞語選擇文字，應(yīng)當是跳動的音符文學(xué)描寫中的縮與放滑稽美道具的功能文學(xué)形象畫廊為有情人牽線搭橋的婢女形象——紅娘傳奇英雄——亞瑟王在生活和自然的懷抱中實現(xiàn)自我的戈爾德蒙德被命運撥弄的盧卡申純潔馴良而又平庸脆弱的女人——愛米麗亞勤勞、剛強的創(chuàng)業(yè)者——烏蘇娜一位真正的老人——圣地亞哥不愿意長大的孩子——巴甫利克大觀園中敢于忠貞于愛情的烈女——司棋在買賣婚姻下被糟蹋了的懦小姐——賈迎春“爆炭”般的家庭奴隸——晴雯02 美神的寶座新干字文粽子耳光秘密花園它在風浪中飛翔迷人的沙漠都市日出打春每一朵烏云都鑲有銀邊陽光，是一種語言男孩和他的樹我的沿階草生命的林子你見過那棵樹嗎屋檐三境生命的化妝悲壯的禿鷲祈求任性的葫蘆現(xiàn)代散文精華冬陽童年駱駝隊——《城南舊事》出版后記花床我的第二故鄉(xiāng)節(jié)操松明執(zhí)著你且能哭即哭吧牽?；ㄇ锖Ｌ臅r間即生命我穿走在紅土上差不多先生成熟我愛我們的祖國寬容山村的墓碣外國隨筆導(dǎo)讀江上歌聲山口在美神的寶座前割草上學(xué)的第一天大旱的消失從羅丹得到的啟示人，不只是要生存下去預(yù)言冬之美游人筆記懷甫亭泰山日出感受七星巖一洞三月明千載向往云南呼蘭河云南的舞蹈聽秦腔兩代人校長向我道歉兒子，我也愛你家書碎瓷片父母的愛心花一束——給新鮮人的時光致學(xué)生書給我未來的孩子的信生物素描枯葉蝴蝶落葉麻雀蜘蛛獅鷗群水仙愛，就是永不枯萎的鮮花——讀《鮮花中的愛》03 文體精華精粹散文賞析亮出靈魂的底色——讀《黑土地》迷人的景醉心的筆——讀《多姿多彩廬山雪》《春醒》一闋蕩情懷玲瓏不蔓含蓄精巧——《憶》賞析不同的心態(tài)相同的愛意境深 語言美——簡析散文《春之懷古》《山的那邊是什么》重彩繪冰景要言點悟心——評散文《冰》崇高的敬仰之情——讀《世間最美的墳?zāi)埂奉I(lǐng)悟愛的蘊藏耐人咀嚼回味無窮——《樟樹贊》賞析我與《一串快樂的音符》小說林狗鼻子新鮮空氣可以使你致命特技伉儷曲畫家和他的孫女南方人北方人名字散文詩苑金花雀的巢歲月——迎新抒懷幸福童年雪梨花雜文欣賞“讀史可以使人明智”嗎？黑信絕頂聰明和額外愚蠢活著的滋味富心有術(shù)名詩點讀那逝去的，正變得美麗——讀泰戈爾《仿佛》生活是美好的美的“詠嘆調(diào)”——《她走在美的光影里》反思：痛苦的心路歷程追求，往往伴隨著缺憾——讀蒙塔萊的《幸?！方箲]的兩極化海與帆——米沃什的《美好的一天》象征：“紅的月亮”——勃洛克的《月亮》感傷但不頹廢的“秋歌”新詩評點當你進入生命的春天礁石四月的黃昏我愛這土地

章節(jié)摘錄

　　貴在創(chuàng)造　　趙麗宏　　一個真正有出息的人，應(yīng)該有自己的思想，寫文章，當然也應(yīng)該用自己的話來寫。創(chuàng)造是最可貴的。　　小時候，喜歡讀書。不管什么書，拿到就讀。書讀得多，見識自然就廣，寫起作文來也就得心應(yīng)手。那還是在讀小學(xué)的時候，語文老師見我愛讀書，便在班上表揚我。我至今還記得他的話：“要想寫好作文，就要像趙麗宏那樣，多讀課外讀物?！痹谧魑恼n上，老師常常將我的作文念出來。私下里，老師還對我提出一個要求，他要我準備幾個小本子，在讀書的時候，要注意書中精彩的描寫，不管是寫景的，寫物的，還是寫人物神態(tài)和心理的，都要留意，見到好的詞句或者段落，就把它們抄到小本子上。老師的話，我當然老老實實地照辦。于是讀書時，就把小本子放在旁邊，經(jīng)常往上面抄一些詞句。很快，小本子上就抄得密密麻麻，而且抄滿了好幾本。這樣的小本子，很像現(xiàn)在流行的那些寫作描寫詞典，只是沒有那么大的規(guī)模。當時，有不少同學(xué)學(xué)我的樣，也準備了小本子抄書上的詞語。一時蔚然成風?！　∵@樣的小本子，開始時確實對我的作文有幫助，我經(jīng)?？梢詮闹姓浺恍┯玫阶约旱淖魑睦?。然而時隔不久，我就逐漸討厭這些小本子了。為什么？因為，每次從小本子上往作文本上抄詞句時，我總會情不自禁地問自己：我這不是在抄別人的文章嗎？這樣問得多了以后，我終于開始懷疑這種作法是不是對頭。我想，如果是寫日出，別人這樣寫，我為什么要和他寫得一樣？他能用自己的眼睛觀察日出，并且用自己的話把他看到的日出寫出來，我為什么不能呢？　　盡管我還不敢跟老師說，但我的疑惑和厭煩越來越強烈，終于強烈到再也不愿意往小本子上抄任何書上的詞句。然而小本子不能丟掉，因為老師要經(jīng)常查看它們。怎么辦？寫自己的東西。于是我開始在小本子上記錄自己的所見所聞。譬如碰到下雨，我就觀察下雨前天空中發(fā)生的變化，觀察雨中的街道和花樹，也觀察行人在雨中的神態(tài)和動作。到晚上，就把它們一一詳盡地寫到我的小本子上。

編輯推薦

　　中華語文第一報，三十年精華呈現(xiàn)！　　《語文報》創(chuàng)刊30多年來，高峰發(fā)行量達500多萬份，是全國發(fā)行量最大、深受廣大師生喜愛的學(xué)習輔導(dǎo)報之一，被中央電視臺稱之為“學(xué)語文的好伙伴”?！　　墩Z文報》創(chuàng)刊30多年來，積累了大量優(yōu)秀的語文學(xué)習資源，是一個語文學(xué)習的知識寶庫。為了讓廣大師生能夠獲得這個巨大的知識寶庫，我們薈萃了《語文報》30年來的精華，分類整理編排，出版了《30年精品大系》叢書?！　”緟矔３至恕墩Z文報》的原汁原味，文章、導(dǎo)語等所有材料均來自《語文報》。體例上按專題編排，版式上在叢書設(shè)計的基礎(chǔ)上盡量體現(xiàn)報刊特色，靈活多變，同時又根據(jù)當前的閱讀風格與時俱進地進行了調(diào)整，符合當下閱讀習慣。　　此外，本叢書還彌補了《語文報》報紙本身易散落丟失的缺陷，同時分類明晰，便于查閱和收藏，能使學(xué)生長期受益，是廣大師生學(xué)習語文的最佳伙伴?！　∽钪档靡豢吹慕?jīng)典盛宴 最值得體會的成長旅程！　　匯集《語文報》歷年閱讀經(jīng)典，體驗心靈成長的快樂！　　《語文報》30年經(jīng)典閱讀集萃系列圖書是薈萃名家名篇而成的“經(jīng)典盛宴”。本系列根據(jù)不同學(xué)段的特點，結(jié)合學(xué)生的生活感受和成長體驗，主要選取了名師、名家的文章。這些文章不僅是該學(xué)段學(xué)生課外閱讀的上佳內(nèi)容，而且對提高學(xué)生的閱讀能力和欣賞能力都有很大的幫助。把經(jīng)典閱讀和學(xué)生的實際生活結(jié)合起來，以期讓經(jīng)典滋養(yǎng)學(xué)生的精神，讓名家名師引領(lǐng)學(xué)生的人生?！　《嗄陙?，《語文報》在一定程度上幾乎成為中、高考命題的資源庫。每年中、高考結(jié)束后，廣大讀者就會發(fā)現(xiàn)，中、高考試題與《語文報》系列報紙的閱讀內(nèi)容發(fā)生了驚人的對接，因此本叢書也是學(xué)生備考的資料庫。　　叢書特色　　1.源汁原味，精品薈萃　　本系列叢書薈萃《語文報》30年之精華，能幫助學(xué)生開闊視野，迅速提高語文能力。　　2.專項分類，方便使用　　科學(xué)分類，專題學(xué)習：經(jīng)典閱讀、優(yōu)秀習作、寫作指導(dǎo)、語言知識，滿足學(xué)生分類集中閱讀，能力專項提高的要求?！　?.可讀、可品、可用、可藏　　可讀。內(nèi)容精彩紛呈，形式活潑多樣，適合不同學(xué)段、不同層次的學(xué)生閱讀?！　】善贰Ｖ型饨?jīng)典智慧哲思，名家講習親身示范，值得細心研讀、吟詠玩味。　　可用。課內(nèi)與課外、閱讀與寫作、素材與技法……啟迪智慧，成長精神，耐讀實用?！　】刹亍９沤裰型?，精品薈萃；名家講堂，優(yōu)秀案例；新人成長，小荷清韻……堪為語言、文化、文學(xué)高度融合的集大成者。

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