實(shí)用語(yǔ)文

內(nèi)容概要

　　本教材根據(jù)教育部五年制高職教育公共課開發(fā)指導(dǎo)委員會(huì)“公共課課程基本要求”，在總結(jié)現(xiàn)行五年制教材經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，從當(dāng)前的教育實(shí)際出發(fā)，編寫了配套裝箱地?！　〗滩闹赝怀隽藘?nèi)容的先進(jìn)性和教學(xué)適用性，遵循“少而精”、“必須”、“夠用”的原則，深入淺出，淺普易懂，課后練習(xí)形式多樣。　　本書為五年制高職學(xué)生量身定做?！　∪讜梢痪€教師和專家聯(lián)合編著，并與證書接軌，免費(fèi)為教師提供電子教案。

書籍目錄

第一單元　口語(yǔ)表達(dá)第一節(jié)　口頭交際概說一、什么是口頭交際二、口頭交際的作用三、口頭交際的原則第二節(jié)　態(tài)勢(shì)語(yǔ)言一、態(tài)勢(shì)語(yǔ)含義及作用二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)的組成及其交際功能第三節(jié)　口語(yǔ)表達(dá)技能一、交談二、解說三、介紹四、應(yīng)聘面試第四節(jié)　口語(yǔ)表達(dá)技能訓(xùn)練與指導(dǎo)一、交談技能訓(xùn)練二、解說技能訓(xùn)練三、介紹技能訓(xùn)練與指導(dǎo)四、面試交談?dòng)?xùn)練五、面試交談?dòng)?xùn)練參考答案第二單元　基礎(chǔ)閱讀第一節(jié)　現(xiàn)代文閱讀（一）荷塘月色　（朱自清）（二）記念劉和珍君?。斞福ㄈ┩拢ㄖ灰皇模。ū模ㄋ模┪液臀膶W(xué)?。ò徒穑ㄎ澹┳x《伊索寓言》?。ㄥX鐘書）（六）我與地壇　（史鐵生）（七）都江堰?。ㄓ嗲镉辏ò耍┥⑽脑?shī)一組?。╗俄]屠格涅夫）1．麻雀2．門檻一夢(mèng)第二節(jié)　文言文閱讀（一）石鐘山記　（蘇軾）（二）六國(guó)論（蘇洵）（三）阿房宮賦?。ǘ拍粒ㄋ模┨m亭集序?。ㄍ豸酥ㄎ澹w去來(lái)兮辭?。ㄌ諟Y明）（六）赤壁之戰(zhàn)　（司馬光）（七）項(xiàng)脊軒志?。w有光）（八）屈原列傳（節(jié)選）（司馬遷）第三節(jié)　閱讀方法一、疑問思辨法二、　比較閱讀法三、擴(kuò)散參讀法單元綜合訓(xùn)練第三單元　基礎(chǔ)寫作第一節(jié)　語(yǔ)言與風(fēng)格一、　文章語(yǔ)言的特點(diǎn)與要求二、　使用語(yǔ)言的規(guī)范性三、語(yǔ)言風(fēng)格[選講課文]（一）揀麥穗　（張潔）（二）口中剿匪記?。ㄘS子愷）（三）縱馬草原論英雄　（金庸）（四）又是一年芳草綠?。ɡ仙幔ㄎ澹┖幕。ㄍ粼鳎┑诙?jié)　修改與文風(fēng)一、文章修改的意義二、文章修改的原則三、文章修改的內(nèi)容……附錄

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