聾校語(yǔ)文數(shù)學(xué)200問(wèn)

書(shū)籍目錄

目錄
第一部分 概述
聾校語(yǔ)文教學(xué)的目的任務(wù)是什么？
《聾校語(yǔ)文教學(xué)大綱》是怎么闡述語(yǔ)文是基礎(chǔ)工具和任務(wù)的？
為什么聾校語(yǔ)文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)能力？
聾校語(yǔ)文教材的編寫(xiě)體系特點(diǎn)是什么？
語(yǔ)文教材的編排有哪些特點(diǎn)？
語(yǔ)文教材中有哪些體現(xiàn)了耳聾學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的主要措施？
語(yǔ)文教材中各類課文特點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn)是什么？
從低年級(jí)到高年級(jí)的閱讀教學(xué)有什么區(qū)別和聯(lián)系？
為什么閱讀和寫(xiě)作教學(xué)要密切配合？
語(yǔ)言形式和語(yǔ)言內(nèi)容相結(jié)合教學(xué)原則的針對(duì)性是什么？
“依文學(xué)語(yǔ)”和“以語(yǔ)導(dǎo)文”的教學(xué)原則有什么重要意義？
直觀教學(xué)法為什么在聾校語(yǔ)文教學(xué)中有特殊意義？
在聾校語(yǔ)文教學(xué)中如何應(yīng)用比較法？
語(yǔ)文教學(xué)中如何貫徹因材施教原則？
怎樣運(yùn)用讀書(shū)指導(dǎo)法提高學(xué)生的閱讀能力？
練習(xí)法在聾校語(yǔ)文教學(xué)中的意義及注意點(diǎn)是什么？
語(yǔ)文教學(xué)中如何運(yùn)用口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)、手指語(yǔ)和手勢(shì)語(yǔ)？
教室里的學(xué)生座位為什么要擺成半圓形？
為什么在課堂教學(xué)活動(dòng)中要重視教師和學(xué)生的站位？
對(duì)教師的教學(xué)口語(yǔ)有什么要求？
為什么聾校語(yǔ)文教學(xué)必須用大字課文？
如何用教師教的積極性去調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)的積極性？
教師的穿戴和舉止行為對(duì)學(xué)生有什么影響？
為什么要講究教師使用教具的操作技能？
怎樣組織全班學(xué)生積極投入課堂練習(xí)活動(dòng)？
什么是好的與不好的課堂教學(xué)紀(jì)律？
靠什么來(lái)維持課堂教學(xué)秩序？
怎樣理解和掌握“閱讀教學(xué)序”？
怎樣理解和掌握“語(yǔ)言表達(dá)能力教學(xué)序”？
怎樣使剛?cè)雽W(xué)的新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活？
第二部分 漢語(yǔ)拼音教學(xué)
漢語(yǔ)拼音教學(xué)的要求是什么？
漢語(yǔ)拼音教材的編排特點(diǎn)是什么？
漢語(yǔ)拼音教學(xué)和發(fā)音教學(xué)有什么區(qū)別和聯(lián)系？
呼吸訓(xùn)練的目的、內(nèi)容和方法是什么？
口腔、鼻腔、咽腔訓(xùn)練的目的、內(nèi)容和方法是什么？
聲帶訓(xùn)練的目的、內(nèi)容和方法是什么？
說(shuō)話技能訓(xùn)練的目的、內(nèi)容和方法是什么？
為什么要充分運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)和運(yùn)動(dòng)覺(jué)？
怎樣教單韻母的發(fā)音？
怎樣教復(fù)韻母的發(fā)音？
什么是聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法？
對(duì)有殘存聽(tīng)力聾兒發(fā)音教學(xué)的內(nèi)容和方法是什么？
發(fā)音教學(xué)要注意什么？
怎樣進(jìn)行拼音教學(xué)？
“四聲”教學(xué)的要求是什么？
語(yǔ)音在形成耳聾學(xué)生語(yǔ)言中的作用是什么？
拼音教學(xué)要注意什么？
怎樣進(jìn)行手指語(yǔ)教學(xué)？
第三部分 看話、聽(tīng)話教學(xué)
什么是看話教學(xué)？
看話訓(xùn)練的內(nèi)容有哪些？
怎樣進(jìn)行看話教學(xué)？
怎樣提高學(xué)生的看話能力？
看話能力和說(shuō)話能力有什么關(guān)系？
看話與手指語(yǔ)、手勢(shì)語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)的輔助關(guān)系怎么處理？
看話和說(shuō)話人的口形、說(shuō)話速度有什么關(guān)系？
看話和說(shuō)話人的表情、姿勢(shì)、動(dòng)作等有什么關(guān)系？
看話為什么一定要強(qiáng)調(diào)視力范圍、光線等條件？
什么是聽(tīng)話教學(xué)？
聽(tīng)話教學(xué)包括哪些內(nèi)容？
聽(tīng)話教學(xué)采用哪些基本手段和方法？
聽(tīng)話教學(xué)要注意什么？
聽(tīng)話能力和說(shuō)話能力有沒(méi)有聯(lián)系？
第四部分 學(xué)詞識(shí)字教學(xué)
學(xué)詞識(shí)字教學(xué)的任務(wù)和要求是什么？
學(xué)詞識(shí)字教材的特點(diǎn)是什么？
為什么學(xué)詞識(shí)字只是耳聾學(xué)生學(xué)句的基礎(chǔ)？
學(xué)詞識(shí)字教學(xué)的一般過(guò)程是什么？
怎樣教字音？
怎樣培養(yǎng)和提高學(xué)生讀詞語(yǔ)的能力？
怎樣進(jìn)行字形教學(xué)？
漢字的筆畫(huà)、筆順、偏旁部首和結(jié)構(gòu)要不要教？
寫(xiě)字怎么教？
教材中寫(xiě)字筆順?lè)纸馐窃趺淳幣诺模?br />怎樣教詞義？
手勢(shì)語(yǔ)、手指語(yǔ)是詞義的直觀教具嗎？
怎樣教詞組？
句子中的虛詞詞義怎么教？
造成學(xué)生詞義概念錯(cuò)誤的原因有哪些？
從哪幾個(gè)方面評(píng)估學(xué)生掌握詞語(yǔ)的能力？
詞語(yǔ)歸類練習(xí)的意義是什么？
詞語(yǔ)搭配練習(xí)有什么意義？
詞語(yǔ)教學(xué)中要注意什么？
查字典獨(dú)立識(shí)字的要求在教材中是怎么安排的？
第五部分 句子教學(xué)
句子教學(xué)的意義是什么？
句子教學(xué)的教材和編寫(xiě)意圖是什么？
句子教學(xué)是哪幾個(gè)年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)？
怎樣進(jìn)行句意教學(xué)？
句意教學(xué)時(shí)要注意什么？
為什么句子教學(xué)過(guò)程中往往理解和運(yùn)用交織進(jìn)行的？
怎樣教詞語(yǔ)和詞語(yǔ)之間的聯(lián)系？
怎樣進(jìn)行看演示（看圖）說(shuō)、寫(xiě)句子教學(xué)？
怎樣糾正學(xué)生的病句？
句子教學(xué)中如何運(yùn)用手勢(shì)語(yǔ)、手指語(yǔ)輔助？
為什么要重視長(zhǎng)句教學(xué)？
怎樣進(jìn)行較復(fù)雜單句的教學(xué)？
怎樣進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)句的教學(xué)？
怎樣檢查學(xué)生讀句時(shí)是否理解句意？
句子練習(xí)有哪些形式？
進(jìn)行句子練習(xí)時(shí)要注意什么？
怎樣教學(xué)生寫(xiě)幾句意思連貫的話？
低年級(jí)是怎樣滲透語(yǔ)法教學(xué)因素的？
背誦句子的意義是什么？
為什么學(xué)生能打手勢(shì)，但寫(xiě)出的句子卻不完整？
三年級(jí)成篇的課文是否仍以句子教學(xué)為重點(diǎn)？
第六部分 節(jié)的教學(xué)
加強(qiáng)節(jié)的教學(xué)有什么意義？
節(jié)的教學(xué)是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的？
節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和要求是什么？
為什么節(jié)的教學(xué)要從分清幾句話開(kāi)始？
在節(jié)的教學(xué)中怎樣掃除生字新詞的障礙？
怎樣概括每句話的主要意思？
怎樣加強(qiáng)句子次序教學(xué)？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)句與句子之間的關(guān)系？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生分出一節(jié)課文中有幾層意思？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生概括節(jié)的主要內(nèi)容？
在節(jié)的教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生朗讀一節(jié)課文？
背誦一節(jié)課文要注意什么？
默寫(xiě)課文的意義和要求是什么？
節(jié)的教學(xué)有哪些練習(xí)形式？
第七部分 段的教學(xué)
段的教學(xué)和節(jié)的教學(xué)有什么區(qū)別？
加強(qiáng)段的教學(xué)有什么重要意義？
段的教學(xué)內(nèi)容和要求是什么？
段的教學(xué)是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的？
段的教學(xué)和分段教學(xué)有什么區(qū)別和聯(lián)系？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)課文？
在段的教學(xué)中怎樣掃除生字、新詞和難句障礙？
怎樣概括幾個(gè)寫(xiě)同一意思節(jié)的主要意思？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生掌握常見(jiàn)段的結(jié)構(gòu)形式？
在節(jié)、段教學(xué)基礎(chǔ)上怎樣讀懂課文內(nèi)容？
在段的教學(xué)中怎樣進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)？
在段的教學(xué)中怎樣設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)？
段的練習(xí)有哪些主要形式？
段的教學(xué)要注意什么？
怎樣做好從段到篇的過(guò)渡？
第八部分 篇章教學(xué)
篇章教學(xué)包括哪些內(nèi)容？
分段教學(xué)的目的是什么？
分段教學(xué)是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的？
常用的分段方法有哪幾種？
怎樣編寫(xiě)段落大意？
怎樣概括課文的主要內(nèi)容？
怎樣概括課文的中心思想？
在篇章教學(xué)中怎樣進(jìn)行朗讀指導(dǎo)？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生默讀課文？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生復(fù)述課文？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生背誦課文？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生掃除課文中的生字、新詞和難句障礙？
加強(qiáng)情景教學(xué)對(duì)學(xué)生讀懂課文有什么意義？
講讀課文的特點(diǎn)和教法是什么？
閱讀課文的特點(diǎn)和教法是什么？
習(xí)作例文的特點(diǎn)和教法是什么？
“語(yǔ)文知識(shí)”的特點(diǎn)和教法是什么？
什么是記敘文？它有哪些特點(diǎn)？
閱讀教學(xué)如何緊扣重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目？
以寫(xiě)人為主的記敘文的特點(diǎn)和教法是什么？
以記事為主的記敘文的特點(diǎn)和教法是什么？
以寫(xiě)景為主的記敘文的特點(diǎn)和教法是什么？
以狀物為主的記敘文的特點(diǎn)和教法是什么？
寓言的特點(diǎn)和教法是什么？
童話的特點(diǎn)和教法是什么？
說(shuō)明文的特點(diǎn)和教法是什么？
常識(shí)性課文的特點(diǎn)和教法是什么？
應(yīng)用文的特點(diǎn)和教法是什么？
怎樣進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)？
第九部分 敘述、作文教學(xué)
敘述教學(xué)和寫(xiě)句教學(xué)有什么區(qū)別和聯(lián)系？
敘述教學(xué)和作文教學(xué)有什么區(qū)別和聯(lián)系？
敘述教學(xué)的任務(wù)是什么？
怎樣選擇敘述教學(xué)內(nèi)容？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生看圖敘述？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生看演示敘述？
指導(dǎo)觀察情景進(jìn)行敘述有什么重要意義？
學(xué)生敘述作業(yè)的基本要求是什么？
對(duì)話和筆談?dòng)惺裁匆饬x？
作文教學(xué)的目的和要求是什么？
作文教學(xué)與閱讀教學(xué)怎樣緊密聯(lián)系？
為什么語(yǔ)言表達(dá)能力和觀察能力、分析能力不可偏廢？
作文基本功訓(xùn)練有哪些主要方式？
培養(yǎng)學(xué)生觀察周圍事物的興趣和能力與作文有什么關(guān)系？
寫(xiě)片斷有什么現(xiàn)實(shí)意義？
命題作文包括哪幾個(gè)主要內(nèi)容？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生審題？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生確定文章的中心？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生選擇材料？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生編寫(xiě)作文提綱？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生修改作文？
為什么記事的文章要按事情的發(fā)展順序?qū)懀?br />為什么寫(xiě)人的文章要抓住人物的特點(diǎn)寫(xiě)？
怎樣指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)景狀物？
作文中怎樣表達(dá)自己的思想感情？
作文的開(kāi)頭、結(jié)尾有哪些常用方式？怎樣選擇？
批作文和改作文有什么區(qū)別和聯(lián)系？
評(píng)估作文的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本要求是什么？
怎樣指導(dǎo)寫(xiě)應(yīng)用文？
第十部分 備課和教案舉例
備課的意義是什么？
備課應(yīng)有哪些正確指導(dǎo)思想？
準(zhǔn)備教具是備課嗎？
怎樣運(yùn)用板書(shū)作輔助語(yǔ)言手段？
教案是追求形式還是講究實(shí)效？
教案中要不要寫(xiě)教學(xué)方法？
上課是照教案宣讀嗎？
怎樣編寫(xiě)教案（附：教案舉例）？
漢語(yǔ)拼音b（一年級(jí)第一學(xué)期第3課）
看圖學(xué)詞（二年級(jí)第一學(xué)期第2課）
看圖學(xué)句（一年級(jí)第二學(xué)期第11課）
《讓座》（四年級(jí)第一學(xué)期第9課）
《精彩的馬戲》（看圖學(xué)文）（五年級(jí)第一學(xué)期第4課）
《一個(gè)降落傘包》（六年級(jí)第二學(xué)期第4課）
《趙州橋》（習(xí)作例文）（七年級(jí)第一學(xué)期第10課）
《大倉(cāng)老師》（八年級(jí)第一學(xué)期第13課）
敘述：《掃落葉》（三年級(jí)第一學(xué)期第12篇）
命題作文：《我們的校園》（六年級(jí)第一學(xué)期第4篇）

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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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