文學(xué)家與海大園

前言

位于黃海之濱、青島灣畔、八關(guān)山下的中國(guó)海洋大學(xué)校園，即海大園，是中國(guó)高等學(xué)府十大名園之一，它以悠久的歷史、濃郁的文化和旖旎的風(fēng)光聞名于世。當(dāng)我們漫步在海大園內(nèi)，會(huì)時(shí)時(shí)處處感受到它所獨(dú)有的山的氣質(zhì)和海的神韻、相映成輝的自然景觀與人文景觀。在其他高校，人們往往是在建筑中尋找綠色，而在海大園里，你只能在綠色中尋找建筑。在季節(jié)的舞臺(tái)上，這里有春天絢爛奔放的櫻花，夏日清涼舒爽的海風(fēng)，秋季金黃名貴的白果，冬令青綠蒼翠的松柏。掩映在鮮花與蒼翠之間的是依山設(shè)計(jì)、布局工整、灰磚紅瓦、格調(diào)協(xié)調(diào)而充滿異國(guó)情調(diào)的建筑。站在八關(guān)山巔，俯瞰海大園，就會(huì)更加深刻地領(lǐng)悟到青島“紅瓦綠樹(shù)、碧海藍(lán)天”的獨(dú)特魅力。青島是一座歷史文化名城，人杰地靈的海大園為這座城市注入了豐盈的文化內(nèi)涵。如今，以天游園康有為故居為龍頭，在八關(guān)山周圍形成特色鮮明的文化名人故居區(qū)，這是一條彌足珍貴的人文鏈，清晰地顯現(xiàn)百年青島的文化命脈。而正是海大園薪火相傳的各個(gè)歷史時(shí)期——私立青島大學(xué)、國(guó)立青島大學(xué)、國(guó)立山東大學(xué)、山東大學(xué)、山東海洋學(xué)院和青島海洋大學(xué)等，成為青島文化命脈不可或缺的環(huán)節(jié)。文脈就像一條文化鏈，承續(xù)著過(guò)去，也連接著未來(lái)，每一個(gè)文化繁榮的季節(jié)，都是這根鏈條上一個(gè)相對(duì)固定的環(huán)節(jié)。中國(guó)海洋大學(xué)在八十余載的歷史上，曾有過(guò)兩次人文輝煌，第一次是20世紀(jì)30年代，楊振聲、趙太侔兩位校長(zhǎng)采取“兼容并包，科學(xué)民主”的辦學(xué)方針，廣聘名師。他們當(dāng)中，既有楊振聲、聞一多、梁實(shí)秋、沈從文、老舍、王統(tǒng)照、游國(guó)恩、吳伯簫、洪深等眾多光耀中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史和教育界的名家大師，也有王淦昌、童第周、湯騰漢等著名的科學(xué)家，可謂是名人薈萃，群星璀璨。他們?cè)谶@里任教、講學(xué)或創(chuàng)作，從而使學(xué)校蜚聲學(xué)界，形成了海大歷史上的第一次人文輝煌。

內(nèi)容概要

本書(shū)分成鏗鏘足音、文學(xué)守望、作家屐痕和再鑄輝煌等四個(gè)部分，以時(shí)間為線索，結(jié)合其歷史地位進(jìn)行編排。鏗鏘足音，主要介紹在海大工作時(shí)間較長(zhǎng)或者對(duì)青島文學(xué)貢獻(xiàn)較大的一些作家，如楊振聲、王統(tǒng)照、聞一多、梁實(shí)秋、臧克家、吳伯簫、馮沅君、沈從文、老舍、洪深、蕭軍等；文學(xué)守望，主要介紹一些在海大園步入文壇，后來(lái)成為文學(xué)名家的一些作家，或在海大園主要從事教育的知名作家。如宋春舫、蔡天心、徐中玉、方令孺、孫大雨、王林、臧云遠(yuǎn)、高蘭、成仿吾等；作家屐痕，主要介紹一些游學(xué)于海大園，短時(shí)間逗留的作家。如巴金、胡適、卞之琳、石評(píng)梅、蘇雪林、楊朔、郁達(dá)夫、葉公超、張?zhí)煲?、李季、艾蕪和雷加等；再鑄輝煌，主要介紹王蒙先生加盟海大以來(lái)的各位作家和文學(xué)史家。     對(duì)于每一位文學(xué)家，以他們的一生作為參照，以文學(xué)的筆法，評(píng)傳的形式進(jìn)行撰寫(xiě)，重點(diǎn)反映他們?cè)谛Ｆ陂g以文學(xué)創(chuàng)作為主的文化活動(dòng)，以期揭示出他們與海大園的淵源關(guān)系和對(duì)海大人文發(fā)展所作的貢獻(xiàn)。

作者簡(jiǎn)介

楊洪勛，山東萊州人。1985年畢業(yè)于山東大學(xué)歷史系.現(xiàn)為中國(guó)海洋大學(xué)副研究館員。致力于中國(guó)海洋大學(xué)校史和青島文化研究，出版專著《聞一多：從詩(shī)人到學(xué)者》。有多篇論文發(fā)表。

書(shū)籍目錄

前言  海大園的文學(xué)之旅第一輯  鏗鏘足音　一  楊振聲：躬身執(zhí)教后人仰　二  聞一多：從詩(shī)人到學(xué)者　三  梁實(shí)秋：著作無(wú)虛日  文章惠人間　四  沈從文：云影波光度盛年　五  臧克家：碧海沃土育詩(shī)翁　六  吳伯簫：“山屋”里飛出的《羽書(shū)》　七  老舍：海大園里的盛年華章　八  洪深：《劫后桃花》溢芳菲　九  臺(tái)靜農(nóng)：新文學(xué)的燃燈人　十  王統(tǒng)照：青島新文學(xué)的拓荒者　十一  馮沅君、陸侃如：“愛(ài)”、“美”結(jié)合名重學(xué)林　十二  呂熒：人的花朵　十三  李希凡、藍(lán)翎：從海大園走出的“小人物”　十四  蕭軍：海大園里覓文思第二輯  文學(xué)守望　一  宋春舫：中國(guó)現(xiàn)代話劇運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)　二  陳夢(mèng)家：“一多樓”的常客　三  方令孺：獨(dú)具藝術(shù)風(fēng)采　四  孫大雨：與梁實(shí)秋譯莎起紛爭(zhēng)　五  費(fèi)鑒照：聞序梁評(píng)的《英國(guó)詩(shī)人論》　六  周學(xué)普：在青島首譯《歌德對(duì)話錄》　七  趙少侯：山大逸事　八  王林：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校左翼文化運(yùn)動(dòng)　九  蔡天心：在校創(chuàng)作《東北之谷》　十  趙瑞蕻：《紅與黑》的首譯者　十一  徐中玉：從學(xué)生到老師　十二  丁西林：在物理和戲劇之間　十三  臧云遠(yuǎn)：從旁聽(tīng)生到藝術(shù)系主任　十四  高蘭：崢嶸歲月詩(shī)笛吹　十五  成仿吾：情系青島第三輯  作家屐痕　一  石評(píng)梅：兩天一夜的青島之旅　二  胡適：演講譯莎挖人才　三  巴金：小住七日筆未閑　四  卞之琳：來(lái)校借錢出書(shū)　五  蘇雪林：描寫(xiě)青島第一人　六  郁達(dá)夫：應(yīng)邀來(lái)校演講　七  楊朔：為學(xué)生講授散文創(chuàng)作　八  李季、張?zhí)煲怼?、雷加：與中文系學(xué)生談文學(xué)　九  葉公超：在青島為沈從文拍照　十  周而復(fù)：為海大出版社題詞第四輯  再鑄輝煌　一  王蒙：重振海大人文的領(lǐng)軍人物　二  延續(xù)傳統(tǒng)再鑄輝煌    （一）人文璀璨足音鏗鏘    （二）名家教學(xué)影響深遠(yuǎn)    （三）客座教授大師風(fēng)范    （四）駐校作家，國(guó)內(nèi)首創(chuàng)參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

插圖：聞一多先生的摯友、美學(xué)家朱自清認(rèn)為，聞一多的一生既是詩(shī)人又是學(xué)者和民主戰(zhàn)士。這三種人格集合在他身上，因時(shí)間的不同或隱或現(xiàn)。從1925年到任教于國(guó)立青島大學(xué)的1930年，是他的詩(shī)人時(shí)期。一首回腸蕩氣的浪漫主義詩(shī)歌《奇跡》，結(jié)束了他的詩(shī)人生涯，并開(kāi)始了他的學(xué)者生涯。青島是他詩(shī)人與學(xué)者生涯的分水嶺。在青島，他完成了從詩(shī)人向?qū)W者的轉(zhuǎn)變。聞一多學(xué)術(shù)研究起步于唐詩(shī)，在唐詩(shī)研究中，他又是以杜甫研究作為門徑的。他說(shuō)要了解杜甫詩(shī)需要理解整個(gè)唐詩(shī)，要理解唐詩(shī)，需要了解唐詩(shī)需要先了然唐代詩(shī)人的生平?；谶@種研究思路，聞一多按部就班地開(kāi)展了《全唐詩(shī)》的研究工作。聞一多在國(guó)立武漢大學(xué)任教期間，開(kāi)始杜甫的研究工作，原因是“杜甫是詩(shī)中之圣”。在評(píng)論作家時(shí)，聞一多主張人格與詩(shī)才并重；而杜甫這位千百年來(lái)享有盛名的詩(shī)人，使他傾倒，那許多具有強(qiáng)烈現(xiàn)實(shí)意義的詩(shī)篇，那許多博大瑰偉而謹(jǐn)嚴(yán)、深刻、觀察入微的詩(shī)篇，使他“不能忘記”。杜甫是他下力氣最大，著述最多的一個(gè)詩(shī)人。武大期間，聞一多研究成果有兩項(xiàng)，一項(xiàng)是在1928年8月出版的《新月》第1卷第6號(hào)上，聞一多發(fā)表了傳記散文《杜甫》未完稿，給我們描繪了一幅杜甫的肖像，寫(xiě)出了他個(gè)人想象中的“詩(shī)圣”，這是他研究唐詩(shī)的牛刀初試。聞一多的第二項(xiàng)成果是《少陵先生年譜會(huì)箋》。在這項(xiàng)研究中，聞一多采取了考證與校訂的研究方法，對(duì)杜甫的身世、生平、作品以及和杜甫有關(guān)的各種材料，進(jìn)行了廣泛的搜集和深入細(xì)致的考證工作?！抖派倭昴曜V會(huì)箋》分4次刊在武漢大學(xué)《文哲季刊》上，時(shí)間分別是1930年4月，第一卷第一期；1930年7月，第一卷第二期；1930年10月，第一卷第三期；1931年1月，第一卷第四期。這是聞一多獻(xiàn)給“詩(shī)圣”的禮品?！安畈欢喽鸥γ恳皇自?shī)，他都給考訂了著作的年月”（朱湘《聞一多與（死水）》）。在《杜少陵年譜會(huì)箋》中，聞一多將前人數(shù)十種杜甫年譜加以匯集箋注，而且注意輯人了當(dāng)時(shí)音樂(lè)、繪畫(huà)、宗教、文獻(xiàn)等史料，把杜甫及其文學(xué)創(chuàng)作放至一個(gè)大的文化史的背景下考察，是對(duì)傳統(tǒng)年譜的一個(gè)創(chuàng)新。他采用“據(jù)詩(shī)以證事”的方法，以傳主有時(shí)間、地點(diǎn)可考的詩(shī)作來(lái)印證他的行蹤，同時(shí)在考據(jù)中雜以論析和“疏通篇旨”，盡量做到有理有據(jù)，周密翔實(shí)，無(wú)懈可擊。此文一出，即刻在學(xué)術(shù)界引起強(qiáng)烈反響，好評(píng)如潮。

后記

《文學(xué)家與海大園》一書(shū)的創(chuàng)作，是我所進(jìn)行的青島現(xiàn)代文學(xué)史研究的組成部分，始于2004年，迄今已有五年的時(shí)間。2004年的金秋十月，中國(guó)海洋大學(xué)成功舉辦了建校80周年的校慶，校慶期間，我參與了學(xué)校校慶館的籌建工作，承擔(dān)了歷史部分提綱與腳本的撰寫(xiě)，在對(duì)校史的梳理中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)有眾多的文學(xué)家曾在我校的不同歷史時(shí)期任職、任教或求學(xué)，他們?cè)谛Ｆ陂g的文學(xué)創(chuàng)作，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的有機(jī)組成部分和青島現(xiàn)代文學(xué)的重要組成部分，于是萌生了為這個(gè)文學(xué)家群體立傳的想法。在創(chuàng)作中，我以中國(guó)文學(xué)史和青島文學(xué)史為參照，盡可能客觀全面地反映出他們?cè)谛Ｆ陂g以文學(xué)創(chuàng)作為主的主要文化活動(dòng)的概貌，也是對(duì)我校這一人文現(xiàn)象的一次總結(jié)。希望《文學(xué)家與海大園》一書(shū)的出版，能成為對(duì)廣大師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)榮校教育的生動(dòng)教材，成為社會(huì)了解海大的一個(gè)窗口。為了達(dá)到這個(gè)目的，我閱讀了他們的傳記性材料，同時(shí)盡量搜集他們?cè)谛Ｆ陂g的活動(dòng)資料，通過(guò)采訪、查閱檔案和青島文史資料等方式，積累了大量的第一手資料，光手抄本、復(fù)印資料就有20余本。隨著資料的日積月累，本書(shū)的內(nèi)容也不斷充實(shí)與完善。書(shū)稿完成后，又經(jīng)過(guò)6次大的修改。由于這個(gè)文學(xué)家群體在中國(guó)文學(xué)史上的地位、在學(xué)校的時(shí)間以及在校期間的文學(xué)成績(jī)有所區(qū)別，基于這種考慮，在體例上將他們分成鏗鏘足音、文學(xué)守望、作家屐痕和再鑄輝煌等四個(gè)部分，以時(shí)間為線索，結(jié)合其歷史地位進(jìn)行編排。鏗鏘足音，主要介紹在海大工作時(shí)間較長(zhǎng)或者對(duì)青島文學(xué)貢獻(xiàn)較大的一些作家，如楊振聲、王統(tǒng)照、聞一多、梁實(shí)秋、臧克家、吳伯簫、馮沅君、沈從文、老舍、洪深、蕭軍等；文學(xué)守望，主要介紹一些在海大園步入文壇，后來(lái)成為文學(xué)名家的一些作家，或在海大園主要從事教育的知名作家。如宋春舫、蔡天心、徐中玉、方令孺、孫大雨、王林、臧云遠(yuǎn)、高蘭、成仿吾等；作家屐痕，主要介紹一些游學(xué)于海大園，短時(shí)間逗留的作家。

編輯推薦

《文學(xué)家與海大園》是由中國(guó)國(guó)際廣播出版社出版的。

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