教師研修與專業(yè)發(fā)展（全2冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　教師的專業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代教育發(fā)展的第一要素，而教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，獲得專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主，由文化自覺走向理性自覺的過(guò)程。　　《教師研修與專業(yè)發(fā)展（套裝共2冊(cè)）》試圖在創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，建立和完善校本研修制度，建立健全教師專業(yè)發(fā)展的服務(wù)體系，探索教師有效培養(yǎng)的路徑，促進(jìn)中小學(xué)教師在與自我的對(duì)話中成長(zhǎng)，在與同事對(duì)話中發(fā)展，在與學(xué)生的共同進(jìn)步中發(fā)展。

書籍目錄

上卷第一篇 研修：教師專業(yè)發(fā)展的理性自覺第二篇 模式：教師研修創(chuàng)新的助推支架第三篇 集萃：教師研修發(fā)展的精彩呈現(xiàn)下卷第一篇 行動(dòng)：教師研修助推專業(yè)成長(zhǎng)第二篇 創(chuàng)新：教師研修實(shí)現(xiàn)“教”、“學(xué)”合一第三篇 雙贏：教師研修體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)

編輯推薦

教師的專業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代教育發(fā)展的第一要素，而教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)不斷進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，獲得專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主，由文化自覺走向理性自覺的過(guò)程。    趙其坤等編著的《教師研修與專業(yè)發(fā)展(上下）》試圖在創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，建立和完善校本研修制度，建立健全教師專業(yè)發(fā)展的服務(wù)體系，探索教師有效培養(yǎng)的路徑，促進(jìn)中小學(xué)教師在與自我的對(duì)話中成長(zhǎng)，在與同事對(duì)話中發(fā)展，在與學(xué)生的共同進(jìn)步中發(fā)展。

圖書封面

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