希望、努力與機會

內(nèi)容概要

　　《希望、努力與機會》是復(fù)旦大學(xué)副校長鄭祖康先生的回憶錄，敘述了自己前三十年的生活、成長經(jīng)歷。作為一名“老三屆”，作者在書中描寫了自己失學(xué)、上山下鄉(xiāng)、自學(xué)苦讀、工廠鍛煉等生活經(jīng)歷，這些經(jīng)歷能引起同齡人的共鳴，同時對年輕人亦有激勵作用。

作者簡介

鄭祖康
　　男，漢族，1947年7月出生，復(fù)旦大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。
　　1966年上海市東風(fēng)中學(xué)高中畢業(yè)。1968年8月上山下鄉(xiāng)去崇明縣長征農(nóng)場務(wù)農(nóng)。1972年調(diào)回交通部第三航務(wù)37_-程局第二工程處(上海)做工。
　　1977年底考取復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)研究所碩士研究生，這是“文化大革命”后我國第一次招收研究生。1980年公派去美國哥倫比亞大學(xué)留學(xué)，1984年獲博士學(xué)位。回國后在復(fù)旦大學(xué)統(tǒng)計運籌系任講師，1986年破格晉升為副教授，1988年破格晉升為教授。曾任復(fù)旦大學(xué)統(tǒng)計運籌系副系主任、系主任，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院副院長、常務(wù)副院長、院長，復(fù)旦大學(xué)副校長。
　　1989年被評為上海市勞動模范，1991年被國家教委與人事部評為“在祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出突出貢獻(xiàn)的回國留學(xué)人員”。同年，中華全國總工會授予“五一”勞動獎?wù)?。曾任教育部高校?shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、統(tǒng)計學(xué)分教學(xué)指導(dǎo)委員會主任一MBA教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任。曾任全國概率統(tǒng)計學(xué)會副理事長、中國工程概率統(tǒng)計學(xué)會副理事長、中國統(tǒng)計教育學(xué)會副會長等?，F(xiàn)任中國人民政治協(xié)商會議第十一屆全國委員會常務(wù)委員，九三學(xué)社中央常委、上海市委副主委，上海市人民政府參事室參事、主任。

書籍目錄

自序第一章  歡樂童年第二章  多夢少年第三章  “文革”初期第四章  “游學(xué)”長江第五章  崇明農(nóng)工第六章  記事三航附：作者簡介

章節(jié)摘錄

　　另一個深刻的印象便是母親講故事了。上幼兒園前以及上幼兒園的暑假期間，每天都要睡一兩個小時的午覺。我和弟妹們鬧著不肯睡。母親為我們每個孩子買了一個泥塑的儲蓄罐頭，我的儲蓄罐頭外形是一頭豬，因為我屬豬。母親說，給睡得好的孩子每人投一角錢，基本上睡著的孩子每人投五分錢，不好好睡的孩子就不投了。一個暑假下來，這些錢可以買好些連環(huán)畫（小人書）或手工剪貼書，這是我們愛不釋手的。但最主要的還不是為了這些，而是睡前的故事。母親答應(yīng)我們睡前講一個故事，內(nèi)容是童話、寓言和民間故事。后來又被要求為：如果故事太短，要講兩個。最初母親只是憑自己的記憶來講，后來她不斷買各種童話書、寓言書以及各民族的民間故事書，不少書上還有插圖。于是我們聽完了故事還要爭著看插圖，還要看其他故事的插圖，問來問去，于是又要求母親再講一個。不少故事，現(xiàn)在還依稀記得，大部分是講與人為善和聰明智慧的。一只鴿子為報農(nóng)夫的救命之恩，在關(guān)鍵時刻，用胸脯碰響了塔頂?shù)拇箸姡瑺奚俗约簭亩獬四Ч韺r(nóng)夫的致命詛咒。當(dāng)然，這種善有善報的思想，離佛經(jīng)中的“無相布施”尚有距離。母親常常會說，好吧，再講一個短一點的，不過這個短故事講完后，一定要睡覺了。當(dāng)然，講完后我們還會吵吵鬧鬧，但大部分情況隨即愉快入睡了?！　　?/pre>








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