健康心理伴你成功一生

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上篇  初中生與心理健康一、了解初中生的心理  (一)初中生生理發(fā)育的特點  (二)初中生心理發(fā)展的特點  (三)初中生心理健康的標準二、認識心理健康  (一)樹立新的健康觀  (二)什么是心理健康  (三)區(qū)分心理的正常與異常  (四)心理健康的功用  思考題    下篇  初中生常見心理問題與防治一、學(xué)習(xí)心理問題  (一)厭學(xué)癥  (二)考試焦慮  (三)考試作弊行為  (四)學(xué)習(xí)障礙  思考題二、情緒情感問題  (一)強迫行為  (二)青春期抑郁  (三)慢性焦慮  (四)社交恐懼  (五)敵對行為  (六)冷漠  思考題三、社會行為問題  (一)說謊  (二)攻擊行為  (三)迷戀游戲機  (四)離家出走  (五)偷竊行為  (六)行為消極  (七)追星思考題四、人際交往問題  (一)羞怯  (二)逆反  (三)懦弱  (四)自虐  (五)孤獨  (六)沖動  思考題五、人格發(fā)展問題  (一)過分依賴  (二)虛榮  (三)猜疑  (四)自卑  (五)嫉妒  (六)自負  (七)循環(huán)性人格  (八)偏執(zhí)性人格  思考題六、神經(jīng)機能問題  (一)失眠  (二)多動癥  (三)口吃  (四)偏食  (五)厭食  思考題七、性心理發(fā)展問題  (一)“早戀”  (二)手淫綜合征  (三)性別角色認同障礙  (四)性壓抑  思考題附錄：心理測試量表選編   1．考試焦慮自我檢查表   2．人際交往能力自測表   3．中學(xué)生自卑心理自查問卷   4．你了解自己的孩子嗎(家長用)   5．心理健康簡易自測表(教師用)

編輯推薦

實踐告訴我們，有很多心理問題如果發(fā)現(xiàn)得早，干預(yù)得早，是完全可以在其引發(fā)出較嚴重的心理疾病或人格障礙之前就將之斷根、解決的。本書邀請了江蘇教育學(xué)院的心理學(xué)專家富康副教授與負責(zé)學(xué)生德育工作的應(yīng)愛民副校長共同從理論和實踐的角度，對青少年成長行為中比較常見的心理問題個案進行分析和歸類，能夠?qū)Ω魑唤處?、家長們有所啟發(fā)，達到幫助教師、家長們“學(xué)會識別、早期干預(yù)、分類矯正”的目的，從而為每一位中學(xué)生的健康成長提供一個教育讀本。

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