手中的牌

內(nèi)容概要

“小故事中的大智慧”是最好的品牌，是值得保存、值得給孩子看的書(shū)。 我們手中的牌無(wú)論好壞，都是我們惟一能夠利用的資源。有的人牌并不差，可總在抱怨牢搔，以至于打成最壞的結(jié)局；有的人牌也許并不理想，可巧妙周旋，爭(zhēng)取到了較好的分?jǐn)?shù)。如此循環(huán)下去，致使人生的成就判若云泥，其實(shí)當(dāng)初大家手中的牌差別可能并不大?！　　　　　》e極利用現(xiàn)有的資源，努力輕松的閱讀中有一份新鮮的感覺(jué)，愉悅的享受，不知不覺(jué)中，為自己點(diǎn)一盞心燈。慢慢去讀吧，慢慢去做吧，我的朋友，不要讓智慧消化不良，融入血液的才是真正的收獲！    在高考狀元坦陳本文叢對(duì)她的幫助，在全國(guó)學(xué)生閱讀大賽一等獎(jiǎng)獲得者的贊不絕口，有眾多優(yōu)秀教師向?qū)W生大力推薦，有社會(huì)各界名流的高度評(píng)價(jià)！感謝兩岸三地讀者和朋友多年來(lái)對(duì)本套叢書(shū)的厚愛(ài)與支持！

書(shū)籍目錄

第一輯  希望之弦簡(jiǎn)單的問(wèn)題  希望之弦  失落理想的悲哀  杰克和水手  被名人貶斥的名人  格言的力量  生命也怕希望  下一個(gè)球最好  做自己想做的事  上帝給了你什么  命運(yùn)的主宰  “固執(zhí)”的鐵娘女  上帝不辜負(fù)信念  讓苦難芬芳  走出枯井  蒂米的希望  相同的道理第二輯  手中的牌  苦難  希望的種子  跨欄定律  坐票  負(fù)重前行  曾經(jīng)自卑  4000美元的故事  只有你能救自己  簡(jiǎn)單道理　 重新開(kāi)始  手中的牌  因?yàn)楦冻龆没貓?bào)  看守心靈的月亮  舉起你的手  把斧子賣(mài)給總統(tǒng)第三輯  他山之石  一堂閱讀課　試試做個(gè)上等人、中等人、下等人　摩爾的陰謀　你知道自己值多少錢(qián)　施受之?！〖?xì)化自己的特長(zhǎng)　煮蛋的學(xué)問(wèn)　他是誰(shuí)的丈夫　好的制度　親吻驢臀　新慈善家　獎(jiǎng)給李遠(yuǎn)哲一個(gè)車(chē)位第四輯  愛(ài)的內(nèi)涵 　父母的能與不能　健雄餓著　愛(ài)的內(nèi)涵　當(dāng)愛(ài)成為習(xí)慣　血色母愛(ài)　感悟親情　一杯牛奶　用大大的愛(ài)做小小的善事　……第五輯  定勢(shì)誤人第六輯  見(jiàn)微知著第七輯  人生態(tài)度第八輯  贖回靈魂第九輯  雕刻時(shí)光第十輯  萬(wàn)般滋味

章節(jié)摘錄

書(shū)摘簡(jiǎn)單的問(wèn)題    幾年前，一個(gè)重要人士預(yù)定給南卡羅來(lái)納州一個(gè)學(xué)院的全體學(xué)生發(fā)表演說(shuō)，我前往聽(tīng)講。    那個(gè)學(xué)院規(guī)模不大，我到場(chǎng)時(shí)，整個(gè)禮堂都坐滿(mǎn)了興高采烈的學(xué)生，大家都對(duì)有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)到這種大人物的演說(shuō)興奮不已。在州長(zhǎng)經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單介紹之后，演講者走到麥克風(fēng)前，眼光對(duì)著聽(tīng)眾，由左向右掃視一次，然后開(kāi)口道：    “我的生母是聾子，因此沒(méi)有辦法說(shuō)話，我不知道自己的父親是誰(shuí)，也不知道他是否還在人間，我這輩子找到的第一份工作，是到棉花田去做事?！?   臺(tái)下的聽(tīng)眾全都呆住了。    “如果情況不如意，我們總可以想辦法加以改變，”她繼續(xù)說(shuō)，“一個(gè)人的未來(lái)會(huì)怎么樣，不是因?yàn)樯聛?lái)的狀況，”她輕輕地重復(fù)方才說(shuō)過(guò)的，“如果情況不如人意，我們總可以想辦法加以改變?！?   “一個(gè)人若想改變眼前充滿(mǎn)不幸或無(wú)法盡如人意的情況，”她以堅(jiān)定的語(yǔ)氣往下說(shuō)，“只要回答這個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：‘我希望情況變成什么樣？’然后全身心投入，采取行動(dòng)，朝理想目標(biāo)前進(jìn)即可?！?   接著她的臉上綻現(xiàn)出美麗的笑容：“我的名字叫阿濟(jì)·泰勒·摩爾頓，今天我以美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)的身份，站在這里?！?                   (鮑伯·莫爾)書(shū)外人語(yǔ)    對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn)意，想改變——希望變成什么樣——全身心投入，采取行動(dòng)朝理想目標(biāo)前進(jìn)即可。從棉花天里的女孩到美國(guó)財(cái)政部長(zhǎng)就這樣簡(jiǎn)單。                希望之弦    一位彈奏三弦琴的盲人，渴望能夠在他有生之年看看這個(gè)世界，但是遍訪名醫(yī)，都說(shuō)沒(méi)有辦法。有一日，這位民間藝人碰見(jiàn)一個(gè)道士，這位道士對(duì)他說(shuō)：“我給你一個(gè)保證治好眼睛的藥方，不過(guò)，你得彈斷一千根弦，才可以打開(kāi)這張紙單。在這之前，是不能生效的?！?   于是這位琴師帶了一位也是雙目失明的小徒弟游走四方，盡心盡意地以彈唱為生。一年又一年過(guò)去了，在他彈斷了第一千根弦的時(shí)候，這位民間藝人急不可待地將那張永遠(yuǎn)藏在懷里的藥方拿了出來(lái)，請(qǐng)明眼的人代他看看上面寫(xiě)著的是什么藥材，好治他的眼睛。    明眼人接過(guò)紙單來(lái)一看，說(shuō)：“這是一張白紙嘛，并沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字?！蹦俏磺賻熉?tīng)了，潸然淚下，突然明白了道士那“一千根弦”背后的意義。就為著這一個(gè)“希望”，支持他盡情地彈下去，而匆匆53年就如此活了下來(lái)。    這位老了的盲眼藝人，沒(méi)有把這故事的真相告訴他的徒兒，他將這張白紙慎重地交給了他那也是渴望能夠看見(jiàn)光明的弟子，對(duì)他說(shuō)：“我這里有一張保證治好你眼睛的藥方，不過(guò)，你得彈斷一千根弦才能打開(kāi)這張紙。現(xiàn)在你可以去收徒弟了，去吧，去游走四方，盡情地彈唱，直到那一千根琴弦斷光，就有了答案?！?                   (三毛)書(shū)外人語(yǔ)    希望是火把，它能照亮盲人的旅程。一千根弦啊，彈過(guò)方知情重。帶著希望之弦上路吧，人生的意義全在過(guò)程。                    P2-P3

媒體關(guān)注與評(píng)論

書(shū)評(píng)這套書(shū)很“酷”。書(shū)中的小故事很好看，有一篇還被選進(jìn)了我這學(xué)期的語(yǔ)文課本。我想，要是我們的課本都這么有趣，那該多好。              ——姚窕(首屆全國(guó)小學(xué)生閱讀大賽一等獎(jiǎng)獲得者)    這套叢書(shū)的精華本《故事時(shí)代》能獲得第六屆全國(guó)優(yōu)秀少兒圖書(shū)獎(jiǎng)是意料中的事，祝賀你們?nèi)〉眠@樣的成就！這套書(shū)適合孩子看，更適合大人看，可說(shuō)是雅俗共賞、老少咸宜。希望你們能接著做下去。              ——?jiǎng)?深圳讀者)    市場(chǎng)上有些書(shū)跟你們的這套書(shū)很相像，封面、書(shū)名都學(xué)你們，我知道這就是所謂的“跟風(fēng)”，還見(jiàn)過(guò)盜版書(shū)。我從來(lái)不買(mǎi)那些書(shū)，因?yàn)椤毙」适轮械拇笾腔邸笔亲詈玫钠放?，是值得保存、值得給孩子看的書(shū)。              ——李云飛(四川讀者)    我們手中的牌無(wú)論好壞，都是我們惟一能夠利用的資源。有的人牌并不差，可總在抱怨牢騷，以至于打成最壞的結(jié)局；有的人牌也許并不理想，可巧妙周旋，爭(zhēng)取到了較好的分?jǐn)?shù)。如此循環(huán)下去，致使人生的成就判若云泥，其實(shí)當(dāng)初大家手中的牌差別可能并不大。              ——肖劍(本書(shū)顧問(wèn)、作家)

編輯推薦

從一個(gè)小故事中我們能汲取的東西很多，這往往比講一大堆的道理要有效的多，常聽(tīng)到或者看到某些成功人士在回憶錄中寫(xiě)影響自己一生的幾件小事，我們也可以在暗中問(wèn)問(wèn)自己：“為什么人家就從中找到了成功的支撐，而我卻輕易地讓它們隨風(fēng)飄去了呢？”    本書(shū)為朋友們獻(xiàn)上一份精美新鮮的小快餐，滴水藏海，小中見(jiàn)大。在輕松的閱讀中，有一份新鮮的感覺(jué)，愉悅的享受，不知不覺(jué)中，為自己點(diǎn)一盞心燈。 慢慢去讀吧，慢慢去做吧，不要讓智慧消化不良，融入血液的營(yíng)養(yǎng)才是真正的收獲。

圖書(shū)封面

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