好學(xué)生、壞學(xué)生

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好學(xué)生什么樣？“壞學(xué)生”什么樣？本來他們不應(yīng)該有這樣的差別，為什么給他們貼上這樣的標(biāo)簽？ 作為一位優(yōu)秀的中學(xué)教師，作者通過大量鮮活真實的事例，全面分析了中學(xué)生的各種問題與困惑，給出切實的解決之道。    背著書包上學(xué)堂的孩子們，都想為好學(xué)生，但他們中的一部分卻被貼上“壞學(xué)生”的標(biāo)簽。是他們的問題，還是大人的問題？    青春期的孩子，正是睜大眼睛看世界的時候。形形色色的誘惑，社會各種問題的折射，本來就讓他們迷茫困惑；家長老師的疏忽或教育方式的不妥，更傷害了他們脆弱的心靈，使他們變得平庸甚至走向沉論。其實，問題少年的背后，肯定有“問題父母”或“問題老師”！    老師們喜歡能給他們帶榮譽的好學(xué)生，殊不知別外一些學(xué)生卻更需要他們的幫助。“壞學(xué)生”不討老師喜歡，家長著急又束手無策，他們注定要“壞”下去嗎？    本書中的所揭示的各種問題，很多家長，老師也許會覺得無關(guān)緊要，可正是這一件件不起眼的小事，決定著孩子的未來！

書籍目錄

第一輯  創(chuàng)造你自己  逼出來的堅強  是它們救了我  75分的班長  名門之后  三天記住新面孔  貴族與平民  還擊  愛哭的男生  老朋友  第二個作文本  愛讀《論語》的學(xué)生第二輯  課堂的憂慮  “小特務(wù)”  小艾  課堂的憂慮  不是老師看不上你  電腦病  校園“黑社會”  “防火墻”  “外號”問題  傳紙條  有本事的“朋友”  “榮幸”，還是“不榮幸”第三輯 出老師的洋相  作業(yè)風(fēng)波  老師間的“事兒”  我要尊嚴(yán)  偏激的作文  老師也有難言的苦衷  模仿美國教學(xué)周  出老師的洋相  文娛委員  作文評語  給老師提個建議  那天誰也沒來  兩個老師都沒錯第四輯 割腕的女生  錘頭，包袱愛你  談“性”的女學(xué)生  “愛情泛濫病”  我愛他，可他不愛我  這種沉默才是金  割腕的女生  “公開亮相”  正常的“秘密”  心底的“小金庫”  ……第五輯 會學(xué)習(xí)的學(xué)生第六輯 差生的邏輯第七輯 走一圈再回來第八輯 勸他們離婚吧第九輯 假日與補習(xí)班

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