人物傳記系列

內(nèi)容概要

　　瞿秋白曾兩度為中共最高領(lǐng)導(dǎo)人，魯迅終其一生傲然于世。然而，世人未曾料到的是，魯迅獨(dú)對(duì)瞿秋白稱“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。本書是寫瞿秋白與魯迅二人生平大事和相交經(jīng)歷的一本傳記，以大量的史料和研究著作為基礎(chǔ)，描繪出瞿魯二人相交知己的感人事跡……

作者簡(jiǎn)介

許京生，1959年3月生于北京，現(xiàn)任國(guó)家圖書館副研究館員。主要著作（含主編、合著）：《中國(guó)古典小說(shuō)卷中詩(shī)詞鑒賞》、《中國(guó)古代筆記小說(shuō)選譯》、《世界華人兒童文學(xué)作品選》、《古代發(fā)明圖話》、《名人早逝之謎》等。1991年出版圖書館知識(shí)普及讀物《教你查資料》，該書1994年被拍攝成專題片，任撰稿和主講。傳記文學(xué)《一位作家在二戰(zhàn)中的經(jīng)歷》獲得全國(guó)愛(ài)國(guó)主義主題征文二等獎(jiǎng)。

書籍目錄

第一章 風(fēng)云突變
一、家世與童年
二、苦悶與探索
三、“餓鄉(xiāng)”之行
四、幫助孫中山
五、支持毛澤東
六、做最高領(lǐng)袖
七、教書和寫文章
八、參加“六大”
九、“頂撞”米夫
十、被排擠出中央
第二章 重返文苑
一、文化陣地
二、建立聯(lián)系
三、神交已久
四、安排會(huì)面
五、回訪秋白
第三章 領(lǐng)導(dǎo)“左聯(lián)”
一、大論爭(zhēng)
二、成立“左聯(lián)”
三、左翼文化運(yùn)動(dòng)
四、遵命文學(xué)
五、文臺(tái)兩領(lǐng)導(dǎo)
第四章 避難生活
一、第一次避難
二、第二次避難
三、第三次避難
第五章 并肩戰(zhàn)斗
一、短兵相接
二、對(duì)“左”的回?fù)?br />三、人生得一知己足矣
第六章 告別魯迅
一、接到命令
二、惜別之情
三、在中央蘇區(qū)
第七章 轉(zhuǎn)移被俘
一、戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移
二、突圍
三、被俘之后
四、獄中秋白
第八章 不朽豐碑
一、奔走相救
二、飲彈灑血
三、“捏著一團(tuán)火”
四、不朽豐碑
后記
再版后

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   1903年，秋白的叔祖瞿賡甫在湖北任上病故了。他的家屬將棺柩運(yùn)回常州安葬，眾多的親戚也隨之遷來(lái)八桂堂居住。瞿世瑋不能忍受親戚的“白眼兒”，便離開(kāi)天香樓，將家人搬到河對(duì)面的烏衣巷去住。 秋白自幼聰穎好學(xué)，五六歲時(shí)，在母親的教育點(diǎn)化下，已能背誦一些唐宋詩(shī)詞名句了。有一次，母親為他講《孔雀東南飛》的故事，聽(tīng)后他說(shuō)：“焦仲卿與劉蘭芝很好，為什么婆婆不要她，太可惡了！”秋白6歲那年，全家又遷到城西織機(jī)坊祖母的娘家莊氏星聚堂居住。同年秋天，秋白入星聚堂的莊氏書館讀書。由于入塾前，母親已教會(huì)他許多字，所以學(xué)起來(lái)很省力，課余的時(shí)候，就幫助老師澆澆花。因此，塾師莊先生非常喜歡他。7歲，母親送他人常州冠英兩級(jí)小學(xué)堂讀書，秋白的各門功課都很好。10歲時(shí)，父親送給他一部小說(shuō)《繡像三國(guó)演義》，當(dāng)讀到張角黃巾起義、張飛鞭打督郵的故事時(shí)，他想：“你們要打人家的屁股，人家自然要造反，為什么又要叫人家黃巾賊呢？”他感到不平。這件事，在他幼小純真的心靈里留下了“最強(qiáng)烈的印象和記憶”。后來(lái)，在致魯迅的信中曾說(shuō)：“張飛大打督郵那一回書，我看的特別有滋味。” 夜晚，父親就教阿雙繪畫，他還從伯父那里學(xué)會(huì)了金石篆刻。在父母和老師的培養(yǎng)教育下，秋白漸漸長(zhǎng)大了。11歲那年，考進(jìn)常州府中學(xué)堂。 幼年時(shí)的秋白，家庭經(jīng)濟(jì)主要靠在浙江做知縣的四伯父瞿世琥的官俸。因?yàn)榍锇滓患液妥婺敢黄鹕睿牟笧槭谭钅赣H，每月都寄錢來(lái)。出嫁在江陰賢莊的大姑母不時(shí)有柴米接濟(jì)。所以一家人生活還比較富裕，瞿秋白自己的話說(shuō)：“過(guò)了好幾年的十足的少爺生活?！钡镁安婚L(zhǎng)，四伯父棄官閑居，將母親接到杭州，不再寄錢來(lái)。大姑母去世后，“諸子分炊”也終斷了柴米接濟(jì)。為了節(jié)省每月7元的房租，秋白一家由星聚堂搬到瞿氏祠堂，在當(dāng)時(shí)住祠堂是極不體面的事，為世人恥笑。但為了維持一家八口人的生計(jì)，也只能委曲求全。 1915年，16歲的瞿秋白在常州府中學(xué)堂四年級(jí)就讀，與中國(guó)共產(chǎn)黨最早的黨員之一、廣州起義的領(lǐng)導(dǎo)者張?zhí)淄?jí)。 常州府中學(xué)堂在當(dāng)時(shí)算是比較進(jìn)步的學(xué)校，校長(zhǎng)屠元博和一些教員都是同盟會(huì)會(huì)員，他們?cè)趯W(xué)堂里經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行民主革命的教育，瞿秋自在他們思想的影響下，關(guān)心時(shí)政，痛恨列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略和清朝的暴政，同時(shí)對(duì)孫中山領(lǐng)導(dǎo)的反清革命活動(dòng)也十分關(guān)注。一次，下課后，瞿秋白指著頭上的辮子對(duì)張?zhí)渍f(shuō)：“這尾巴似的東西，留著有什么用，我非把它剪掉不行！”當(dāng)武昌起義的消息傳來(lái)時(shí)，瞿秋白跑回家，自己把辮子剪了下來(lái)，興奮地對(duì)母親說(shuō)：“皇帝沒(méi)有了，辮子剪掉了?！?/pre>


后記
《統(tǒng)戰(zhàn)人物傳記系列》是本社列入國(guó)家“九五”規(guī)劃的重點(diǎn)圖書。初版時(shí)，時(shí)任全國(guó)政協(xié)副主席、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王兆國(guó)同志親自作序，并指出：“編撰和出版這套叢書，既具有重要文化價(jià)值，更可以發(fā)揮以史為鑒、以史育人的作用?！眳矔猿霭嬉詠?lái)，不僅成為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作者的案頭書，更受到眾史學(xué)工作者和讀者的歡迎。從統(tǒng)一戰(zhàn)線的視角、采用紀(jì)實(shí)的手法，聚焦鉤沉老一輩革命家與愛(ài)國(guó)民主人士的歷史交集、人生交往，以豐沛的細(xì)節(jié)再現(xiàn)中國(guó)近現(xiàn)代史的演進(jìn)歷程，本套書屬于首創(chuàng)，是中共黨史研究、中國(guó)現(xiàn)代史研究的一項(xiàng)富有開(kāi)拓性意義的重要成果。    為滿足廣大讀者的需要，特別是為滿足今日青少年學(xué)習(xí)歷史、汲取智慧、健康成長(zhǎng)的需要，本社決定修訂再版此書。在此，我們向給予此書諸多支持的作者們、讀者們表示深深的謝意！    華文出版社    2012年5月



編輯推薦
《人物傳記系列:瞿秋白與魯迅》以大量的史料和研究著作為基礎(chǔ)，描繪出瞿魯二人相交知己的感人事跡……





圖書封面






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