2009-2010年度

內(nèi)容概要

　　在高考科目中，作文題目占了60分，在整張?jiān)嚲碇械臋?quán)重非常大。在平時(shí)的寫作練習(xí)中，我們需要從高考滿分作文中取經(jīng)。因?yàn)榉哺呖紳M分作文，除滿足行文的一般基本要求之外，都有其與眾不同之處。尤其是在：見(jiàn)解、見(jiàn)識(shí)、見(jiàn)地：等方面都必定棋高一著?！　”咎讌矔珍浟俗钚乱荒甑娜珖?guó)及各省市地區(qū)的高考優(yōu)秀作文。它從不同的視角對(duì)這些優(yōu)秀的作文進(jìn)行解讀，并加以詳盡的歸納與總結(jié)，可利用價(jià)值高，對(duì)于臨考的高中生們來(lái)講是一套很有幫助的高考作文輔導(dǎo)用書?！　】傊?，高考作文是一種綜合性檢測(cè)，優(yōu)秀作文、滿分作文不是憑偶然機(jī)會(huì)獲得的，必須靠平時(shí)有效的訓(xùn)練和長(zhǎng)期的積累，僅以此箴言奉獻(xiàn)給所有高三考生．

作者簡(jiǎn)介

審定者簡(jiǎn)介：顧振彪，中學(xué)語(yǔ)文教材編寫資深專家、教育部新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)編寫組成員、著名語(yǔ)文教育教學(xué)研究學(xué)者，中央教科所?！爸行W(xué)生作文個(gè)性化發(fā)展研究”總課題核心組成員。

書籍目錄

第一章 權(quán)威解讀2009高效指導(dǎo)20102009年高考作文命題全景解析2009年高考作文命題類型透析及思路觀察2010年高考作文命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)2010年高考作文終極預(yù)測(cè)20題敬欣高考作文三大題型解題秘笈全攻略達(dá)到滿分作文評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的30個(gè)得分技巧第二章 2009全國(guó)各地高考高分作文全國(guó)卷Ⅰ考區(qū)全國(guó)卷Ⅰ 最新五年真題回放·分析比較全國(guó)卷Ⅰ 最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)卷Ⅰ 2009年真題再現(xiàn)·考題解讀全國(guó)卷Ⅰ 2009年標(biāo)卷作文因材施教，發(fā)展自我兔子的悲哀發(fā)揮長(zhǎng)處，成就未來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子“試”一下還是應(yīng)該的學(xué)會(huì)了游泳又如何兔非魚我只取一瓢飲露巧藏拙取成就揚(yáng)長(zhǎng)避短求發(fā)展父親，我只是一只小小鳥(niǎo)杰出與平庸全國(guó)卷Ⅰ 2009年失誤作文·失分警示兔子學(xué)游泳全國(guó)卷Ⅱ考區(qū)全國(guó)卷Ⅱ 最新五年真題回放·分析比較全國(guó)卷Ⅱ 最新評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)全國(guó)卷Ⅱ 2009年真題再現(xiàn)·考題解讀全國(guó)卷Ⅱ 2009年標(biāo)卷作文機(jī)遇，不只是機(jī)遇創(chuàng)新的光華尋找生活中的咖啡豆危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)機(jī)遇在于發(fā)現(xiàn)有心才有新化堞飛驢子的智慧不經(jīng)意的美全國(guó)卷Ⅱ 2009年失誤作文·失分警示創(chuàng)新在細(xì)節(jié)……

章節(jié)摘錄

第二章 2009全國(guó)各地高考高分作文全國(guó)卷Ⅰ考區(qū)全國(guó)卷Ⅰ 2009年標(biāo)卷作文因材施教，發(fā)展自我因材施教是一個(gè)大家普遍接受的思想，獲得成功雖然需要付出汗水，但更需要對(duì)學(xué)習(xí)主體進(jìn)行客觀的分析與了解，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。只有這樣，我們才能更好地發(fā)展自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。兔子是短跑冠軍而不會(huì)游泳，這是由它先天條件決定的。而鴨子教練卻逼著兔子、松鼠學(xué)游泳，工夫費(fèi)了不少，但成效卻不大，他還不明就里地而嚷嚷著“成功的90％來(lái)自于汗水。加油!呷呷!”這是一個(gè)多么可悲的例子。試想，如果那只兔子不但沒(méi)有學(xué)會(huì)游泳，反而把奔跑的本領(lǐng)也給忘了，那又該怎么辦呢?有一篇文章曾寫道：“不是任何竹子都能做成笛子。太嫩的竹子質(zhì)地過(guò)于松軟，無(wú)法吹出悠揚(yáng)的笛聲來(lái)。但它們不是沒(méi)有用，它們還可以發(fā)揮自己柔性強(qiáng)的特點(diǎn)，做編竹席的材料!”倘若非要嫩竹做笛子，那想必是費(fèi)力不討好，別說(shuō)像“此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情”那樣勾起客居者的思鄉(xiāng)藝情，恐怕是自己自?shī)首詷?lè)，它的聲音也過(guò)于艱澀難聽(tīng)。因材施教，辯證客觀地看待人和物，而不是一個(gè)模板育人辦事，這樣才能突出每個(gè)人的個(gè)性，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足，使其成為所擅長(zhǎng)領(lǐng)域中的“愛(ài)因斯坦”、“畢加索”，而不是一個(gè)碌碌無(wú)為的庸人！

編輯推薦

《高考作文全攻略:高考滿分作文(2010-2011年度)》：2010年高考作文命題特點(diǎn)分析 搜尋高考命題規(guī)律18道高考真題 名師破解寫作思路200篇考場(chǎng)高分佳作與評(píng)分實(shí)錄 解析高分秘笈20道權(quán)威預(yù)測(cè)押題 高效指導(dǎo)2011年備考授寫作之法·傳應(yīng)試之道《高考作文全攻略:高考滿分作文(2010-2011年度)》特點(diǎn)：2010年考場(chǎng)真題回放，匯集200多篇考場(chǎng)高分佳作與評(píng)分實(shí)錄，為你指明考場(chǎng)作文高分捷徑。直擊2010年高考真題真文，《高考作文全攻略:高考滿分作文(2010-2011年度)》功能：解密高考閱卷現(xiàn)場(chǎng)。全面分析2010年高考命題特點(diǎn)，權(quán)威押題預(yù)測(cè)2011年高考作文，幫你實(shí)現(xiàn)輕松備考。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    2009-2010年度 PDF格式下載

---