閱讀理解與完形填空/初中英語(yǔ)雙向追分

出版時(shí)間:2008-10  出版社:華文出版社  作者:汪玉美,李景莉 主編  頁(yè)數(shù):188  

內(nèi)容概要

一直以來(lái),閃亮英語(yǔ)的策劃原則都定位于“一切為了讀者”。我們的專家、編輯和作者永遠(yuǎn)都是從學(xué)生的角度出發(fā)來(lái)編寫圖書?,F(xiàn)在,要編寫一套備戰(zhàn)中考的圖書,大家斗志昂揚(yáng),同時(shí),更難免戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。備考何其重要,一定要做出一套實(shí)用、高效、準(zhǔn)確的書來(lái)才好??紤]到備考對(duì)學(xué)習(xí)效率的高度要求,閃亮英語(yǔ)具體定位于“雙向追分”。這一理念突出了“1+1”的概念,希望能幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握最多的知識(shí)!

書籍目錄

第1部分 突破閱讀理解 第1章 命題分析與權(quán)威預(yù)測(cè) 第2章 5日突破閱讀理解  第1日秘籍 細(xì)節(jié)理解和邏輯推理題  第2日秘籍 主旨大意題  第3日秘籍 詞義猜測(cè)題  第4日秘籍 圖表理解題  第5日秘籍 任務(wù)型閱讀 第3章 真題回放  passage 1  passage 2  passage 3   passage 4  passage 5  passage 6  passage 7   passage 8  passage 9  passage 10  passage 11  passage 12   passage 13  passage 14  passage 15  passage 16  passage 17  passage 18  passage 19  passage 20 第4章 新題快遞  passage 1  passage 2  passage 3   passage 4  passage 5  passage 6  passage 7   passage 8  passage 9  passage 10  passage 11  passage 12   passage 13  passage 14  passage 15  passage 16  passage 17  passage 18  passage 19  passage 20 第5章 模擬演練  模擬 1  模擬 2  模擬 3  模擬 4  模擬 5第2部分 突破完形填空 第1章 命題分析與權(quán)威預(yù)測(cè) 第2章 5日突破閱讀理解  第1日秘籍 解題思路與解題步驟  第2日秘籍 考查能力與應(yīng)試技巧點(diǎn)撥  第3日秘籍 解題過(guò)程中的推測(cè)手段  第4日秘籍 “填空式”完形填空應(yīng)試策略  第5日秘籍 “選詞填空式”完形填空解題技巧 第3章 真題回放  passage 1  passage 2  passage 3   passage 4  passage 5  passage 6  passage 7   passage 8  passage 9  passage 10  passage 11  passage 12   passage 13  passage 14  passage 15  passage 16  passage 17  passage 18  passage 19  passage 20第4章 新題快遞  passage 1  passage 2  passage 3   passage 4  passage 5  passage 6  passage 7   passage 8  passage 9  passage 10  passage 11  passage 12   passage 13  passage 14  passage 15  passage 16  passage 17  passage 18  passage 19  passage 20 第5章 模擬演練  模擬 1  模擬 2  模擬 3  模擬 4  模擬 5 第3部分 障礙句段翻譯 第4部分 參考答案

章節(jié)摘錄

  閱讀是獲取信息、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑之一,培養(yǎng)閱讀能力是英語(yǔ)教學(xué)的重要任務(wù)。閱讀能力影響并制約著聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力,《新課程標(biāo)準(zhǔn)》把培養(yǎng)閱讀能力作為一個(gè)主要的教學(xué)目標(biāo)。近年來(lái),注重對(duì)初中生閱讀理解能力的考核已成為中考的一大趨勢(shì)。各地中考英語(yǔ)試卷中閱讀理解題的分值占的比例最大,除了個(gè)別省市的試卷以外,絕大多數(shù)中考英語(yǔ)試卷中閱讀理解題的分值占試卷總分值的20%~33%(不含完形填空),閱讀理解部分每小題的分值大多為2分,是試卷中最重要、最具有區(qū)分度的部分。  隨著信息時(shí)代的到來(lái),中考英語(yǔ)閱讀理解題的文章變得體裁多樣、題材各異。文章的內(nèi)容突破了單一的故事、寓言等題材,社會(huì)實(shí)用性愈來(lái)愈強(qiáng),而且更趨于信息化、時(shí)代化、生活化和知識(shí)化,涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等;文章的體裁也從記敘文擴(kuò)大到產(chǎn)品說(shuō)明、邏輯推理及實(shí)際應(yīng)用等文體。記敘文閱讀主要要求考生能抓住四大要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件的起因、發(fā)展與結(jié)果,其中人物要素包括理解人物之間的關(guān)系、表現(xiàn),甚至要求從中分析他們的思想品質(zhì)、性格特征等;議論文是闡明作者立場(chǎng)和觀點(diǎn)的文章,即對(duì)人或事的好壞進(jìn)行判斷,要求考生在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù),理清論證思路后再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論;說(shuō)明文和應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體,它們包括科普知識(shí)介紹、說(shuō)明書、通知、廣告、便條、節(jié)目表等,形式多樣,題材各異,如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等,閱讀這類文體的文章要求簡(jiǎn)明扼要地抓住所需信息從而理解文章內(nèi)容?! ?jù)不完全統(tǒng)計(jì),近一兩年全國(guó)各地中考英語(yǔ)閱讀理解題中,敘事性的文章(幽默故事類)與往年相比有所減少,已降到了總篇數(shù)的30%左右;應(yīng)用文體的比重有所增加,約占總篇數(shù)的25%;而說(shuō)明文與散文、隨筆的比重與往年相比變化不大,各占總篇數(shù)的20%和25%左右?! ≈锌奸喿x理解題不僅考查考生對(duì)整篇文章的把握能力,而且考查其快速捕捉信息、準(zhǔn)確理解特定細(xì)節(jié)以及復(fù)雜句子的能力??忌粌H要理解文章的表層意思,還要通過(guò)文章的表層去合理推斷、挖掘文章的隱含、延伸意義,是對(duì)考生能力、智力、心理的一個(gè)綜合檢驗(yàn)?! ¢喿x理解題成績(jī)的好壞在很大程度上決定著英語(yǔ)考試的成敗,而中考閱讀理解中的生詞率直接決定題目的難度。中考一般要求考生能閱讀生詞率不超過(guò)3%的文章,有些詞即使已經(jīng)學(xué)過(guò),但同一個(gè)詞在不同語(yǔ)境中含義也不盡相同。傳統(tǒng)中考英語(yǔ)閱讀理解題對(duì)大綱規(guī)定的詞匯以外的生詞一般有中文注釋,而近幾年的考查趨勢(shì)是對(duì)部分生詞不作解釋,需要考生通過(guò)一定的閱讀技巧去理解這些單詞的含義。大多數(shù)中考英語(yǔ)閱讀理解題中都有1-2道詞匯理解的測(cè)試題?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  本書突破性地將中考中分值較大的兩項(xiàng)同時(shí)收錄,雙管齊下,一箭雙雕。通過(guò)有針對(duì)性的集中訓(xùn)練,同時(shí)擊破兩大中考難點(diǎn),迅速提高考試分?jǐn)?shù)?!  Z元科 北京師范大學(xué)外文學(xué)院副教授    10日的限時(shí)方法點(diǎn)撥體現(xiàn)了本書對(duì)技巧與效率的關(guān)注,通過(guò)技巧與解題實(shí)例的有機(jī)融合,使抽象的方法更具體,落到實(shí)處,體現(xiàn)了強(qiáng)烈的科學(xué)性和實(shí)用性?!  Y村業(yè) 中國(guó)英語(yǔ)教育界知名學(xué)者    本書從中考英語(yǔ)命題角度出發(fā),分析命題規(guī)律,總結(jié)解題技巧,解讀最近三年各地中考英語(yǔ)試題,依照中考命題特點(diǎn)設(shè)置經(jīng)典訓(xùn)練題,堪稱經(jīng)典之作?!  狝ndrew Finch英國(guó)人,知名英語(yǔ)教學(xué)專家

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用戶評(píng)論 (總計(jì)10條)

 
 

  •   有利于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提升
  •   這本書很好 講得很詳細(xì) 我頂
  •   運(yùn)送快質(zhì)量好就可以!
  •   很適合我們使用
  •   小外甥很喜歡,他說(shuō)很有用
  •   買的時(shí)候看的評(píng)論 自我感覺(jué)蠻適合初中生用
  •   女兒用的,但是很純正的英語(yǔ)故事,不是中國(guó)人編出來(lái)的應(yīng)試文章,讀起來(lái)有趣。
  •   還行,頂一下!
  •   很不錯(cuò),都是我想要的。謝謝*^_^*
  •   覺(jué)得有點(diǎn)不太適合
 

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