命運與使命

內(nèi)容概要

近代中國知識分子的歷史命運，集中地反映了中國實現(xiàn)社會變革、追求現(xiàn)代化過程的艱難與曲折。作者以獨特視角，一反過去在知識分子問題研究上單純的“政治視角”、“文化視角”和“純理性視角”等傳統(tǒng)角度，把知識分子問題放到整個近代中國歷史發(fā)展的大背景下，對各個時期各類知識分子狀況、社會地位及歷史作用等，進行系統(tǒng)的歷史考察；對長期流行于世的關于知識分子的種種看法和理論，如知識分子的社會定位標準，知識分子與其他階段的關系，知識分子命運與整個社會狀況的關系，知識分子的思維方式特點，學術與政策的關系，學者與政治家的關系等問題，提出了許多發(fā)人深省的觀點，是近年有關中國知識分子問題研究的不可多得的一部力作。

作者簡介

馮建輝，生前系正師職退休干部，大校軍銜教員，曾任全軍政治理論教材編審委員會委員。
    1937年10月生，1961年畢業(yè)于北京師范大學中文系，做過首長秘書、編輯、黨務工作?！拔母铩敝虚_始研究黨史，“文革”剛剛結束即沖破“左”的束縛，提出正確評價南昌起義問題并率

書籍目錄

前言第一篇  蒙昧主義再認識——關于知識的歷史命運  一、蒙昧時代與蒙昧主義  二、“知識就是力量”  三、中國近代知識發(fā)展的多舛命運  四、蒙昧主義何以革命的旗幟下一度泛濫成災第二篇  “書生豈止皮上毛”——中國近代知識分子的產(chǎn)生  一、中國近代歷史的主題是什么   二、近代知識分子的產(chǎn)生與洋學堂的功過是非  三、為東方的亞當、夏娃重新填寫“出生證”  四、從康有為現(xiàn)象看近代知識分子的悲劇命運第三篇  思想自由與文化繁榮——“五四”新文化運動的啟示  一、“五四”新文化運動“新”在哪些  二、“兼容并包”與思想自由  三、“百家爭鳴”年代的學術流派（上）  四、“百家爭鳴”年代的學術流派（下）  五、啟蒙者的張場與困惑第四篇  “秀才造反”新識——四代革命知識分子分析  一、創(chuàng)造東方世紀神話的第一代革命知識分子  二、“文化武化”的第二代革命知識分子  三、奔赴革命圣地延安的第三代革命的知識分子  四、“第二條戰(zhàn)線”主力軍的第四代革命知識第五篇  “多余的人”不多余——人文知識分子與中國革命  一、暴力革命的歷史爭論與革命年代知識分子的定位標準  二、自由主義者對“五四”運動的反思  三、文化保守主義的價值與貢獻  四、從知識分子“邊緣化”想到“魯迅現(xiàn)象”  五、“中間路線”評說第六篇  “政治是短暫的，而方程式是永恒的”——科技知識分子的評價問題  一、“政權決定一切”與“雷剛哲學”  二、20世紀前年期科技工作者的組織活動與歷史貢獻  三、民主革命年代科技工作者的人生之路第七篇  “知識分子必須永遠嚴加管束”——“蘇聯(lián)文化模式”及其對中國黨的影響  一、高爾基“不合時宜的思想”與列寧的知識分子理論  二、斯大林與“蘇聯(lián)文化模式”的形成  三、“蘇聯(lián)文化模式”的三個特點  四、“蘇聯(lián)文化模式”與社會主義中國第八篇  “老九不能走”——中共的知識分子政策和文化戰(zhàn)略問題第九篇  走進新的歷史時期——知識分子的春天以及面對春天的感言附錄一：告別書附錄二：為留正氣在人間

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