出版時間:2010-9 出版社:中國城市 作者:(美)拉米羅·加西亞//吉姆斯·亞瑟//(韓)BaEsic contents house|譯者:王甜甜 頁數(shù):276
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內(nèi)容概要
當您打開被公認為“世界上最簡單、容易的英語教材”的本書時,其中的內(nèi)容會讓您嚇一大跳。因為,書中從頭到尾沒有任何一句漢語解釋,沒有背單詞,沒有講解語法,只有英語句子和情景插圖。其實,本書是模仿了我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)母語的過程。我們學(xué)習(xí)母語的時候,并沒有從最基本的單詞和語法學(xué)起,而是跟隨周圍環(huán)境和情景的變化,大量聽、反復(fù)說句子,這種自然而然的語言掌握過程在語言學(xué)上叫習(xí)得過程。為了模仿我們學(xué)習(xí)的環(huán)境,本書最重要的教學(xué)素材是情景漫畫。在不知詞匯的前提下,我們可手腳并用地描述很多東西。本書用非常形象細膩的手法,詳細繪制了“手腳描述式英語”插圖。如,指著自己說I,指著對方說YOU等。由于書中用插圖方式明快地表現(xiàn)了與語言相配合的情境,即使沒有任何解釋,讀者也完全可以明白句義。讀者所要做的只是反復(fù)聽、跟說、欣賞書中的文字和插圖。久而久之,自然地就將所見到的情景與相關(guān)的英語說法聯(lián)系了起來。地道的英語脫口而出。如果您還在為“如何開始學(xué)習(xí)英語”感到為難,這本書會給您帶來如見曙光般的特別感覺。因為,即使您完全不懂語法、詞匯和發(fā)音,它也完全可以幫您掌握英語的說、聽、讀。而且,完全可以自學(xué)的特點,又給本書增添了一抹亮彩。
作者簡介
Ramiro Garcia 拉米羅•加西亞
從事20余年高等學(xué)校及語言培訓(xùn)學(xué)校英文教育,桃李遍天下。他的英語教學(xué)法對非英語母語國家的英語初步學(xué)習(xí)者有良好的教育效果。
Dr. James J.Asher 吉姆斯•亞瑟
休斯頓大學(xué),新墨西哥大學(xué)電視新聞專業(yè)及心理學(xué)博士。
此后,他轉(zhuǎn)戰(zhàn)華盛頓大學(xué)及斯坦福大學(xué)繼續(xù)研究語言,心理學(xué)。他的外語科目一直成績優(yōu)秀,但因自身口語上的欠缺,開始著重研究外語學(xué)習(xí)方法,開創(chuàng)了右腦記憶理論的先河。
墓前,他的教育理論被全世界諸多國家采用,經(jīng)驗證,右腦記憶教學(xué)方法頗有效果。
BaEsic contents house項目開發(fā)集團
目前已經(jīng)開發(fā)20余種快速提高英語對話、聽力、閱讀及語法等能力的完整項目。
書籍目錄
Chapter1 Lesson 1 besic command wordsLesson 2 general vocabulary 1Lesson 3 general vocabulary 2 Chapter testChapter 2Graphic sheets 1 lesson 4-9 Chapter testChapter 3 Lesson 10-15 graphic sheets 2 Chapter test
編輯推薦
●不需任何英文基礎(chǔ)知識 ●不用背單詞,不用學(xué)語法 ●本書專為對英語水平要求不高的人量身訂做,學(xué)完以后將達到美國中學(xué)水準的英語應(yīng)用能力。 ●本書理論基礎(chǔ)是基于一個叫IA理查德(IA RICHARDS 1983~1979)的人開發(fā)的循序直接法(Graded Direct Method)?! 窠ㄗh您無論是何英語基礎(chǔ),最好從初級開始使用本套書 IA理查德(IA RICHARDS 1983~1979)是一名曾經(jīng)活躍于20世紀英語文化圈的文藝批評家,素以出色的語言感覺聞名。自1930年開始,他在中國常住8年之久,執(zhí)教英語和英語文學(xué)。后到20世紀40年代,他在美國馬塞諸塞州當過外國人英語老師?! ?jù)理查德自己講,長時間執(zhí)教英語過程中,他有了一種“學(xué)習(xí)英語,應(yīng)切斷來自母語的影響”的想法。后經(jīng)多次實驗和研究,他最終開發(fā)出了叫做循序直接法(Graded Direct Method)的英語教學(xué)法,并在此基礎(chǔ)上撰寫了一系列英語學(xué)習(xí)書,被譽為全球銷量僅次于圣經(jīng)的書,自1945年首次出版發(fā)行以來,已成為全球40多個國家的暢銷書?!缎赂拍钣⒄Z》一書的作者亞歷山大聲稱其在編寫針對更初步的英語學(xué)習(xí)者的教材《Look,Listen and Learn》(簡稱《3L》英語教材)時,也深受其影響。 在日本,東京女子大學(xué)的肯斯塔斯·查佩爾于1947年把循序直接法引進日本國內(nèi)。此后,在哈佛大學(xué)師從理查德的吉澤美枝開展教師培訓(xùn),廣泛普及了理查德的循序直接英語教學(xué)法。迄今在日本,“GDM英語教學(xué)法研究會”依然在進行針對性研究活動的事實,很好的佐證了循序直接法無愧為優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)方法。通過此方法,全世界多達數(shù)百萬名的讀者已成功征服了英語。
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