幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)

出版時(shí)間:2010-5  出版社:中國(guó)城市  作者:圖畫樹  頁(yè)數(shù):177  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

  研究表明,在生活、興趣中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比死記硬背來得有效。《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》,在漫畫中融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),分冊(cè)循序漸進(jìn)介紹各個(gè)年齡階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要點(diǎn),孩子在閱讀漫畫故事的同時(shí),就能學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí),從而充分調(diào)動(dòng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。
  如何使用此書
  正在上幼兒園的孩子
興趣是最好的老師。孩子4歲時(shí),仍然很愛玩,但此時(shí)正是概念的形成時(shí)期,非常重要。數(shù)學(xué)能力決定了孩子的未來,它又是一個(gè)抽象學(xué)科,死記硬背會(huì)傷害孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)可以和孩子一起閱讀這套圖書,讓孩子看著書中漂亮、活潑、動(dòng)感的圖畫,給孩子講書中特別有趣的數(shù)學(xué)故事,讓孩子在邊玩邊學(xué)當(dāng)中,對(duì)數(shù)學(xué)有初步的了解,順利過渡到小學(xué)階段。
  已經(jīng)上小學(xué)的孩子
上小學(xué)的孩子已經(jīng)具有一定的閱讀能力,同時(shí)在課堂已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些數(shù)學(xué)知識(shí),但是對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的把握還很分散,有些理解起來很困難。這套圖書把抽象的數(shù)學(xué)概念變成了一個(gè)個(gè)形象的人物,連續(xù)有趣的故事,孩子在讀的過程中,能夠消除對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感,加深理解加減乘除、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)等等。
  故事總綱:
  亞特蘭蒂斯的正北方,在雄壯的山脈里邊,有一個(gè)神秘的數(shù)學(xué)世界,這里的萬物皆由數(shù)值組成,可惜卻面臨著被無限魔王統(tǒng)治的危機(jī)。小主人公知修,一名到了小學(xué)三年級(jí),還不會(huì)背誦小九九乘法口訣的頑皮學(xué)生。他將如何拯救這個(gè)即將被黑暗籠罩的數(shù)學(xué)世界呢?
  單本故事簡(jiǎn)介:
  《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)8?數(shù)學(xué)世界的造物主》(認(rèn)識(shí)方程式、無理數(shù)的海洋)
  我們來用天平提前學(xué)習(xí)方程式吧!我們來看看偉大的數(shù)學(xué)家都犯過什么樣的錯(cuò)誤?
  一股神秘的暗黑力量控制了凱伊。拉姆通過了考驗(yàn),成為真正的法老王。知修擺脫了布爾齊布爾和路西艾拉的追殺,在無理數(shù)的海洋里漂流著,見到住在考利國(guó)的創(chuàng)造數(shù)學(xué)世界的造物主畢達(dá)哥拉斯,在領(lǐng)悟幾何學(xué)的真理后,重新投入到無理數(shù)海洋中,他能不能穿越無理數(shù)的海洋,去拯救正在危難中的亞特蘭蒂斯呢?
  我的第一套數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)漫畫是這樣企劃的
  數(shù)學(xué)好有意思
  為了能讓孩子們更好地了解抽象的數(shù)學(xué),我們把有關(guān)數(shù)學(xué)的各種問題打造成不同的數(shù)學(xué)怪獸,依靠連續(xù)有趣而冒險(xiǎn)的故事情節(jié),讓一位對(duì)數(shù)學(xué)毫無了解,但富有勇氣和智慧的小主人公在戰(zhàn)斗中,學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)這些神秘的數(shù)學(xué)怪獸,讓難懂的數(shù)學(xué)在故事面前,變得更有意思,充滿樂趣,富有美感,再也不是令人討厭的。
  書中積極的人物形象,能正確地引導(dǎo)孩子。孩子們?cè)谧x書的過程中,在每一個(gè)人物身上,都能看到自己喜歡和向往成為的形象,正義、勇敢、智慧、善良、可愛,這些輕松明快的形象,易于走近每一位小讀者,成為小讀者學(xué)習(xí)的榜樣。
  書中設(shè)置了數(shù)學(xué)來源、趣聞?shì)W事、拼圖游戲、生活常用的數(shù)學(xué)、小技巧解決問題等可愛的篇章,隱含的知識(shí)點(diǎn),與中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置相應(yīng),孩子能在循序漸進(jìn)中提升自己的數(shù)學(xué)能力,輕松愉快地暢游數(shù)學(xué)海洋。

作者簡(jiǎn)介

  圖畫樹,韓國(guó)大名鼎鼎的兒童筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)。
  該書是由韓國(guó)大名鼎鼎的兒童筑夢(mèng)團(tuán)隊(duì)“圖畫樹”繪制而成。自創(chuàng)辦以來,他們一直致力于為兒童策劃既有趣又有益的教育類實(shí)用圖書。讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)并吸收知識(shí),成為他們不懈努力的動(dòng)力。

書籍目錄

第一章 圍繞凱伊的暗黑力量
提前品嘗方程式的味道
第二章 方程式VS御劍術(shù)
有天平的風(fēng)景——謎語展示會(huì)
第三章 魔王軍的戰(zhàn)略會(huì)議
向希臘雅典學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
第四章 山窮水盡!無理數(shù)的海洋
數(shù)學(xué)的黃金時(shí)代——古希臘
第五章 創(chuàng)造的內(nèi)幕——畢達(dá)哥拉斯
畢達(dá)哥拉斯說
第六章 拉姆歸來
畢達(dá)哥拉斯和畢達(dá)哥拉斯學(xué)派

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè):   插圖:    

媒體關(guān)注與評(píng)論

   這套書的一大優(yōu)點(diǎn)就是把數(shù)學(xué)講得特別有趣,從最有意思的冒險(xiǎn)故事開始,逐漸引出故事背后的數(shù)學(xué)原理,幫你領(lǐng)會(huì)數(shù)學(xué)的趣和美?!? ——北京大學(xué)教授,著名數(shù)學(xué)家  張順燕   知修機(jī)智勇敢,克服困難,這正是孩子所對(duì)照的榜樣示范;知修被賦予了自信、主動(dòng)和自己的權(quán)力,這正是孩子所需要的學(xué)習(xí)動(dòng)因——枯燥的數(shù)學(xué)教育重現(xiàn)活力?!? ——上海浦東教育發(fā)展研究院兒童心理研究專家、兒童閱讀推廣人、童書作家  徐榕   我們期待《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》能激發(fā)孩子們對(duì)數(shù)學(xué)的無限興趣,在享受數(shù)學(xué)本身的同時(shí),也掌握最佳的學(xué)習(xí)方法?!? ——韓國(guó)初等數(shù)學(xué)教育研究會(huì)   故事構(gòu)想精妙,故事情節(jié)親切有趣,知識(shí)承載毫無生硬之感,不得不說這確實(shí)是一套優(yōu)秀的學(xué)習(xí)漫畫??吹竭@本書,不禁對(duì)現(xiàn)今的孩子心生羨慕——以愉悅的方式去學(xué)習(xí)知識(shí)是一件多么幸福的事!   ——中國(guó)科普研究所  武丹   把學(xué)習(xí)方法寫好看是件很難的事情,把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法寫好看那就更是難上加難了。本書在這方面做得很好,可以讓人在閱讀精彩故事的同時(shí),在不知不覺間迷上數(shù)學(xué),找到學(xué)好數(shù)學(xué)的訣竅。   ——2000年重慶市高考狀元、中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士  李曉鵬   其實(shí),基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)并不難,只要方法對(duì),誰都可以學(xué)得很好。關(guān)鍵是孩子對(duì)數(shù)學(xué)有興趣,不畏懼?jǐn)?shù)學(xué),并且打心底里喜歡數(shù)學(xué)。這一點(diǎn)正是這套書的出彩之處?!? ——第45屆國(guó)際奧數(shù)金獎(jiǎng)得主  清華大學(xué)計(jì)算機(jī)系高材生 李先穎   《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》中的夢(mèng)幻故事是通往奇妙數(shù)學(xué)世界的大門。   ——《數(shù)學(xué)維他命》,《助長(zhǎng)思考的數(shù)學(xué)之樹》作者韓國(guó)弘益大學(xué)數(shù)學(xué)教育科教授,數(shù)學(xué)教育學(xué)博士 樸景美

編輯推薦

《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)8:數(shù)學(xué)世界的造物主》適合少年兒童閱讀。我們來用天平提前學(xué)習(xí)方程式吧!古希臘的數(shù)學(xué)可是很厲害的,我們要向他們學(xué)習(xí)哦。就算是最著名的大數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯,也有局限性,我們來看看偉大的數(shù)學(xué)家都犯過什么樣的錯(cuò)誤呢?一股神秘的暗黑力量控制了凱伊。拉姆通過了考驗(yàn),成為真正的法老王。知修擺脫了布爾齊布爾和路西艾拉的追殺,在無理數(shù)的海洋里漂流著。見到住在考利國(guó)的創(chuàng)造數(shù)學(xué)世界的造物主畢達(dá)哥拉斯,在領(lǐng)悟幾何學(xué)的真理后。重新投入到無理數(shù)海洋中,他能不能穿越無理數(shù)的海洋,去拯救正在危難中的亞特蘭蒂斯呢?

名人推薦

當(dāng)孩子們置身于充滿奇幻色彩的故事中時(shí),會(huì)順其自然地體會(huì)到數(shù)學(xué)的有用性和趣味性,同時(shí)獲得很多基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí):如數(shù)值的起源和各種運(yùn)算法則。由此可見,《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》中的夢(mèng)幻故事是通往奇妙數(shù)學(xué)世界的大門。 ——《數(shù)學(xué)維他命》,《助長(zhǎng)思考的數(shù)學(xué)之樹》作者韓國(guó)弘益大學(xué)數(shù)學(xué)教育科教授,數(shù)學(xué)教育學(xué)博士樸景美

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn) PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)32條)

 
 

  •   好精彩的一本書,小孩在書中學(xué)習(xí)到了很多數(shù)學(xué)的知識(shí),對(duì)數(shù)學(xué)的興趣又加厚了。
  •   神奇、有趣、喜歡看,對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)幫助很大
  •   買過第一輯的,這是女兒再三要求繼續(xù)買的,不知里面的數(shù)學(xué)知識(shí)她能看進(jìn)多少
  •   書好看,孩子喜歡
  •   這本書很好看,孩子非常喜歡!
  •   全套都買了,孩子留著慢慢看吧,有用得上的時(shí)候
  •   好書,孩子看了愛不釋手
  •   孩子太喜歡看
  •   一個(gè)字:“好”兩個(gè)字:“好看”三個(gè)字:“很好看”,數(shù)學(xué)與漫畫的結(jié)合,漫畫“酷”“炫”,數(shù)學(xué)內(nèi)容我也挺喜歡的。好看,好看,非常好看!
  •   物流好給力,超快收貨的,很好!
  •   這個(gè)商品不錯(cuò)~為孩子買的,待孩子待封中??爝f太慢了,14號(hào)一早收到短信說派送,17號(hào)下午才派送到,“神”速呀
  •   兒子班里都看,都喜歡。
  •   小朋友非常喜歡,吃飯睡覺抱著看,推薦。
  •   孩子最喜歡的圖書
  •   好書啊,可惜套裝沒優(yōu)惠,我又急著想要。
  •   孩子非常喜歡,很有趣。
  •   非常有趣,小朋友很喜歡看……
  •   孩子喜歡看,主要是漫畫,涉及了一些數(shù)學(xué)知識(shí),,個(gè)人不是很喜歡
  •   本來以為是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好書,一看才知道是一本漫畫書,不太好看
  •   內(nèi)容比較雜亂,不是很推薦,孩子要求購(gòu)買
  •   不好,都脫頁(yè)了,每頁(yè)都掉,煩死了,能退么!
  •   9歲多的孩子非常喜歡,對(duì)這本書特別感興趣。前幾冊(cè)都已經(jīng)來回看了好幾遍了。真正的在游戲中學(xué)習(xí)。
  •   不再懼怕數(shù)學(xué),只有快樂和新奇!在不知不覺中領(lǐng)悟抽象的數(shù)學(xué)。也愛上數(shù)學(xué)!
  •   小孩子喜歡的書,看了還挺有意思的,從中能學(xué)到一些知識(shí),挺好的!
  •   邊看書邊學(xué)習(xí),何樂而不為呢!
  •   小朋友喜歡的書不讓他看就好了
  •   孩子喜歡,三年級(jí),很多數(shù)學(xué)名詞還不懂,就是愛漫畫書。
  •   給弟弟買的禮物,他很喜歡。。
  •   女兒要求購(gòu)買,比較喜歡
  •   幫同事家孩子買的,孩子很喜歡,反復(fù)看了N次,對(duì)書中的數(shù)字接受的也很快
  •   新幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)8:數(shù)學(xué)世界的造物主
  •   書好送貨快便宜下次還來
 

250萬本中文圖書簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7