周恩來中學(xué)時代紀事長編

內(nèi)容概要

《周恩來中學(xué)時代紀事長編》的作者是在充分占有第一手資料的基礎(chǔ)上編寫出來的。書中主要依靠保存下來的大量文獻，詳盡梳理和提煉了周恩來在南開學(xué)校讀書的情況，并輔之以周恩來自述及作者采訪當事人的回憶為佐證。以這種形式反映周恩來少年時代的作品，這還是第一本。

書籍目錄

第一學(xué)年 （1913年8月—1914年7月） 1913年（十五歲） 1914年（十六歲） 第一學(xué)年 第二學(xué)年 （1914年8月—1915年7月） 1915年（十七歲） 第三學(xué)年 （1915年8月—1916年7月） 1916年（十八歲） 第四學(xué)年 （1916年8月—1917年6月） 1917年（十九歲）

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   溯吾國古代，有國風之創(chuàng)，朝報之設(shè)，實為流通時事之一大起原也。乃因行之不久，至漢而廢其制，人民耳不聞朝事，口不談國政，昏昏焉衣食是謀，上下隔膜，數(shù)百里外不通消息。甚至茶肆有莫談國事之禁，司法有妄談朝政之罪。國之強弱，民不得而知。甚矣！專制時代之黑暗也。 近世紀來，歐風東漸，有一二智者，倡報章之利益，足以疏通風氣，開化頑蒙，為當務(wù)之急，不可不創(chuàng)辦也。于是有為報館生涯者，庚子以還，日漸發(fā)達。人民之智識漸啟，世界之觀念稍具。風俗通，民情習(xí)泰西之智，科學(xué)賴是以輸。亞東之文化仗斯以明。日居斗室，而國事盡知。足未出戶，而地理均明。道吾人之所不能道，知吾人之所不能知。一字之褒貶，勝于斧鉞。數(shù)版之文字敢比春秋。報紙之利益如上所述，誠吾人終日不可缺之物，亦開通民智必要之事也。 雖然，此猶其小焉者也。吾聞之歐美也，其執(zhí)政者恒視輿論之可否，為行政之方針。故總統(tǒng)大臣，常退為報館之主筆。非文豪、政治、教育等博士，不能為主筆。其嚴格如此，蓋誠恐不學(xué)之徒，借以為其信口雌黃，顛倒黑白，淆人聽聞也。故泰晤士輿論，有轉(zhuǎn)移全世界之能力。雖議院議員之發(fā)言，其效力尚不如是速。影響之大，利益之廣，可謂偉哉！ 然吾國近日尚不足以語此也。蓋報紙本集多數(shù)人之意見，發(fā)為公正之言論，確當之事實，非謾罵揭私可比。

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