新民主主義理論與馬克思主義中國化

內容概要

　　《新民主主義理論與馬克思主義的中國化》是中國延安干部學院課堂講授的六大主干課之一。根據(jù)中共中央辦公廳《中國延安干部學院教學工作意見（試行）》（中辦發(fā)【2003】33號）精神，2003年lo月，中國延安干部學院成立了教材編審委員會。在教材編審委員會指導下，學院制定了主干課編寫要求，就課程開發(fā)、編寫原則、撰寫人員遴選以及具體寫作要求作出詳細規(guī)定，并聘請陳答才、楊學兵二位教授承擔本教材的編寫任務。

書籍目錄

一、馬克思主義中國化的初步探索和自覺追求 （一）中國革命實踐需要中國化的馬克思主義 （二）毛澤東是實現(xiàn)馬克思主義中國化的奠基人和開拓者 （三）黨的其他領導人對馬克思主義中國化的貢獻 （四）實現(xiàn)馬克思主義中國化與中國化的馬克思主義 二、新民主主義理論是馬克思主義中國化的重要理論成果 （一）新民主主義理論的形成 （二）新民主主義理論的基本內容 （三）新民主主義理論的現(xiàn)實意義 三、馬克思主義中國化的基本經驗及重要意義 （一）馬克思主義中國化的基本經驗 （二）馬克思主義中國化的重要意義 （三）馬克思主義中國化的啟示 主要參考書目 后記

章節(jié)摘錄

版權頁：   如果不去團結一切可以匿結的力量，結成最廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線，就不會在社會上產生大的影響，更不可能把革命引向勝利。從這個實際出發(fā)，黨決定采取積極步驟去聯(lián)合孫中山領導的中國匡民黨。 黨的二大后，為了貫徹民主革命綱領，建立民主聯(lián)合戰(zhàn)線，中共中央相繼派李大釗、陳獨秀同孫中山等國民黨領導人會晤，商談國共合作問題。 中國國民黨是一個成分復雜、組織松散的資產階級政黨。1919年10月中國國民黨成立以后，其成員有所增加，但并沒有從組織上統(tǒng)一起來，沒有舉行過一次全國代表大會，也沒有制定過統(tǒng)一的行動綱領。孫中山和他的一些同志是國民黨的主導力量，他們在屢遭失敗后仍然堅持資產階級民主革命，在國民心目中一度成為民族民主革命的象征。孫中山所領導的國民黨在社會上有很高威信，在中國南方建立了一塊允許各種革命力量進行活動的根據(jù)地，并且擁有一支數(shù)萬人的軍隊。孫中山在幾經挫折后，深感革命必須改弦易轍，他真誠地歡迎共產黨同他合作，歡迎蘇聯(lián)援助中國國民革命。 采取何種方式同國民黨建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，黨的二大提出的設想是實行“黨外合作”。二大后，共產國際代表馬林提出共產黨員、青年團員以個人身份加入國民黨，把國民黨改造成各革命階級的聯(lián)盟，實行“黨內合作”。這也是當時孫中山和國民黨所能接受的合作形式。但中國共產黨內許多領導人不贊同馬林的主張，他們擔心共產黨員加入國民黨后有喪失自己獨立地位的危險。馬林的主張得到了共產國際的贊同。同年8月，中共中央在杭州西湖召開特別會議，討論共產黨員加入國民黨的問題。馬林傳達了共產國際的指示，建議在保持黨的獨立性的條件下，共產黨員以個人身份加入國民黨。經過反復討論和馬林的說服，會議接受了共產國際的提議，決定在孫中山改組國民黨的條件下，由共產黨少數(shù)負責人先加入。也就是說，會議最后決定采取“黨內合作”方式同國民黨合作，以推動革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這次會議是中國共產黨從主張采取“黨外合作”到“黨內合作”的轉折點，是黨走上國共合作的第一步。 西湖會議后，黨的領導人向孫中山說明了關于實行國共合作的主張。孫中山不顧國民黨內頑固分子的反對，對此表示欣然同意，并贊同依照民主的原則改組國民黨。李大釗、陳獨秀、蔡和森、張國燾分別以個人身份首先加入了國民黨。但是，黨內多數(shù)人對于這種做法仍然心存疑慮。 在這種情況下，1923年6月12日到20日，中國共產黨第三次全國代表大會在廣州召開。會議的主要議題是討論共產黨員以個人名義加入國民黨的問題。經過熱烈討論，大會接受共產國際關于同國民黨合作的指示，通過了《關于國民運動及國民黨問題的議決案》、《中國共產黨第三次全國代表大會宣言》等文件，正確地估計了孫中山的革命立場和國民黨進行改組的可能性，決定共產黨員以個人身份加入國民黨。

編輯推薦

《新民主主義理論與馬克思主義中國化》由中國延安干部學編，編者在借鑒現(xiàn)有研究成果的基礎上，對馬克思主義中國化的歷史進程、馬克思主義中國化的基本經驗、新民主主義理論與馬克思主義中國化的內在聯(lián)系、正確理解新民主主義理論對貫徹落實科學發(fā)展觀的意義、如何在新時期進一步推進馬克思主義中國化等重大理論問題作了進一步的研究。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    新民主主義理論與馬克思主義中國化 PDF格式下載

---