干部素養(yǎng)讀本

前言

　　《干部素養(yǎng)讀本》這本書，采取了名言點評的形式，同一個題材，集中外名家之智慧和知識，參古今中外之典型事例，點出其中的道理和行動原則，形式靈活，集思廣益，短小精悍；它與古書名著的“評點”不同，不是重在字詞、章句、典故的詮釋，而是重在思想性的啟迪和點撥，幾句話說到點子上就能起到畫龍點睛、振聾發(fā)聵的作用。　　領導干部的素養(yǎng)，是領導干部必備的素質和修養(yǎng)的統(tǒng)一，是整體品德和操守的體現(xiàn)。比如說，一個人做了一件好事，還不能說他這個人是有德的，因為說他是有德的，是對他這個人作的整體評價。只有當他這種做好事的行為方式成為他的習慣和性格時，才可以說他這個人是一個有德的人。這個德，就是他的造詣，就是他的操守。一個人如果不停留在一般德的水平上，不只是憨厚、正直，而且還富有慮事智慧和做事的創(chuàng)造性，那么他就有了德才兼?zhèn)涞乃仞B(yǎng)。我們說的領導干部素養(yǎng)，就體現(xiàn)著這種超出一般素質的德才兼?zhèn)涞钠焚|和操守?！　「刹克仞B(yǎng)要求的內容是多方面的，可以羅列出多種內容和條目。本書根據(jù)目前情況和干部學習的共同需要，把領導干部的素養(yǎng)要求分為十個方面，即政治理論、人品道德、知識文化、身體心理、文明禮儀、依法行政、戰(zhàn)略決策、組織協(xié)調、應急管理和媒體溝通。這些方面的內容概括起來說不外乎三個方面：做官，做事，做人。

內容概要

本書分為十個方面：政治理論素養(yǎng)、人品道德修養(yǎng)、知識文化素養(yǎng)、身體心理素質、禮儀文明素養(yǎng)、依法行政能力、戰(zhàn)略決策能力、組織協(xié)調能力、應急管理能力、媒體溝通能力。這些方面的內容概括起來不外乎三個方面：做人，做事，做官。

書籍目錄

序言第一章　政治理論素養(yǎng)　(一)宗旨理念　1．以人為本　2．為民服務　3．共建和諧　(二)理論水平　1．核心價值　2．理想信念　3．高舉旗幟　(三)思想方法　1．實事求是　2．辯證思維　3知行統(tǒng)一　(四)政策水平　1．政策理解　2政策執(zhí)行　3．堅持原則第二章　人品道德修養(yǎng)　(一)為政以德　1．正派公道　2．秉公辦事　3．德以敘位　(二)誠實守信　1．誠實為人　2．信用至上　3．言行一致　(三)愛國治家　1．立志為國　2．勤儉持家　3．忠孝表率　(四)廉潔奉公　1．恪盡職守　2潔身自好　3．克己奉公第三章　知識文化素養(yǎng)　(一)科學素養(yǎng)　1．科技知識　2．科學方法　3．科學精神　(二)人文素養(yǎng)　1．人文知識　2人文精神　3．人文技藝　(三)專業(yè)技能　1．專業(yè)知識　2業(yè)務能力　3辦公效率　(四)生活知識　1日常生活　2．生存技能　3．公共安全第四章　身體心理素質　(一)身體健康　1．軀體健康　2．心理健康　3．精神健康　(二)身心協(xié)調　1．心境豁達　2．樂觀向上　3調和適應　(三)情趣高雅　1．清廉守儉　2拒絕虛巧　3．守正不流　(四)意志堅強　1自強不息　2．自律慎獨　3．高瞻遠矚第五章　禮儀文明素養(yǎng)　(一)以和為貴　1．以禮節(jié)行　2．自尊尊人　3．敬信為本　(二)禮以正身　1禮以明分　2．禮以修身　3．儀態(tài)立身　(三)禮以處世　1．堅守直道　2．克修德行　3．禮以定倫　(四)禮儀規(guī)范　1．謹外養(yǎng)內　2榮恥為綱　3．禮以智通第六章　依法行政能力　(一)明確認知　1．探求意義　2法律至上　3．熟悉法律　(二)、領會精神　1維護公平　2．堅持正義　3．依法限權　(三)依法行政　1行為合法　2．程序合法　3．依法問責　(四)法律適當　　1自由裁量　2遵守規(guī)律　3．體恤倫理第七章　戰(zhàn)略決策能力　(一)戰(zhàn)略眼光　1．總攬全局　2．順應形勢　3．系統(tǒng)思維　(二)科學決策　1．調查研究　2．科學論證　3．專家咨詢　(三)民主決策　1廣泛征詢　2．公開透明　3．尊重差異　(四)程序決策　1．程序意識　2．有章　可循　3．擇優(yōu)選擇第八章　組織協(xié)調能力　(一)人際關系　1．與人為善　2．人格魅力　3．團隊精神　(二)組織能力　1．多謀善斷　2．勇于負責　3．沖突處理　(三)上下協(xié)調　1理解上級　2尊重同級　3．善于合作　(四)宣傳動員　1適應情境　2．真誠溝通　3講演能力第九章　應急管理能力　(一)防患未然　1．危機意識　2．防患有備　3．預警預知　(二)快速反應　1．親臨一線　2．臨危不懼　3．把握時機　(三)指揮得當　1．明確目標　2．統(tǒng)一協(xié)調　3．靈活處置　(四)善后恢復　1．及時善后　2．轉化危機　3．善始善終第十章　媒體溝通能力　(一)認識媒體　1．傳播引導　2．民意表達　3．輿論監(jiān)督　(二)善待媒體　1．重視媒體　2．理解記者　3．接受監(jiān)督　(三)善用媒體　1．雙刃作用　2．主動運用　3塑造形象　(四)化解危機　2．信息公開　3．引導輿情后記

章節(jié)摘錄

　　[事例]　　1954年，中美關系仍然很緊張。日內瓦會議期間，在會議室里，周恩來出人意料地向美國國務卿杜勒斯伸出手去，這是一個讓人捉摸不透的先發(fā)制人之舉，屋里人都呆呆地看著杜勒斯如何反應。這個美國人的臉一下子繃緊，臉色煞白，審慎地搖搖頭，然后把手抄在背后，隨即往后轉，逃也似的走出門外.周恩來處變不驚，鎮(zhèn)定自若地凝視著杜勒斯的背影，高雅地聳聳肩，并風度十足地舉起他的雙手，似乎在說：“這是什么行為??？’這無與倫比的體態(tài)語，使他在全世界贏得了朋友。許多外國人認為，這位“穿草鞋”的中國人在這種突變的場合下，舉止非常高貴。　　[點評]　　人們在交往過程中，有不同的身份、地位、職位、崗位所顯示出來的差別，但禮儀交往的精神要求追求和諧，體現(xiàn)相互尊重。行為禮儀不僅貴在自我尊重，同時也貴在尊重別人。只有把這兩者結合起來，才可能使禮儀無偏差?！　∽宰鹋c尊人是相互的，這是人際交往中禮儀的一個重要特點。領導干部身居特定職位，甚至身負重任，有不同于一般群眾的地位，在與同事、下屬、上級、群眾等不同身份的人的交往過程中，不能目中無人，專橫自任，仍然要以自尊尊人為貴。自尊尊人的基本要求是個人要樹立基本的人格自尊，同時又要尊重他人的人格尊嚴。人在本性上最深的企圖之一是期望被欽佩、贊美、尊重。在肯定自身獨立性及價值的同時，尊重他人的獨立性和價值。受到他人的尊重，這是人的價值感的一個重要依據(jù)，同時也是每個人實現(xiàn)其價值的必要條件。從人的天性來講，任何人都希望得到他人的肯定性評價，這評價包括個體的行為和價值取向，具體講，是對個體人品、其他素質，或者在某個確定領域里的能力予以肯定性的評價。假如一個人得不到別人的尊重，那么其人難以有立足于社會生活的自信，心理上將承受巨大壓力，陷入極度孤立的境地。因此，只有尊重人才能贏得尊重，而妄自尊大在社交場合不僅失禮，而且是真正缺乏自信、力量的表現(xiàn)。尊重自己，尊重他人，是領導者拓展人際交往面，更好地發(fā)揮自己才能的首要原則。

編輯推薦

　　《干部素養(yǎng)讀本》的最大特點是，集中外名家之智慧，參古今中外之典型事例，點出其中的道理和行動準則，形式靈活，集思廣益，短小精悍；一句話說到點子上就能起到畫龍點睛、振聾發(fā)聵的作用。

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