愛書元帥葉劍英

內(nèi)容概要

這本書的意圖，是為了自己的學(xué)習(xí)，也是為了廣大青年朋友們的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)與研究葉劍英，看一看他是怎樣由一下貧瘠山鄉(xiāng)貪寒之家的小商家子，最終成為一位偉大的人物，同時(shí)也想為廣大青年朋友們提供一點(diǎn)成功成材的借鑒，展示一個(gè)成功成材的榜樣，目的還是為了更好地學(xué)習(xí)葉劍英，走好自己革命的人生之路。    葉劍英是一位有天賦朱這部家，但他的開賦與學(xué)問，不完全是天賜“良緣”，而且他終生勤奮、刻苦攻讀、勇于實(shí)踐與探索的結(jié)果。    本書以讀書為線索，通過身邊秘書的耳聞目睹，生動(dòng)敘述了葉劍英元帥讀書奮斗的一生，體現(xiàn)了活到老、學(xué)到老，學(xué)以致用的元帥風(fēng)采。

作者簡(jiǎn)介

張廷棟，1928年4月生，遼寧海城人。1946年參加革命，1948年加入中國人民解放軍，中共黨員。在東北軍區(qū)后改沈陽軍區(qū)所屬部隊(duì)連、營、團(tuán)、師、軍等單位任過政治指導(dǎo)員、政治教員、技術(shù)書記、干事、科長、主任等職。以加過解放戰(zhàn)爭(zhēng)。抗美援朝時(shí)期，曾兩次赴朝執(zhí)行搜繳任務(wù)，

書籍目錄

序引言上篇 堅(jiān)持在實(shí)踐中讀書 青少年時(shí)期  少年顯英才  出洋，習(xí)武云南  追隨孫中山革命 第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期  執(zhí)教黃埔  平叛保城  揮戈東征  隨師北伐  投入共產(chǎn)黨的懷抱 第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期  積極策應(yīng)南昌起義  參加領(lǐng)導(dǎo)廣州起義  進(jìn)入中央蘇區(qū)  在長征路上  初到陜北 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期  碾轉(zhuǎn)西安、南京、南岳、重慶等地  在延安的歲月 解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期  四百天的軍調(diào)部工作  領(lǐng)導(dǎo)中央后委工作  到華北軍大任職  領(lǐng)受接管北平的重任 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期  率領(lǐng)大軍南下解放兩廣  奉毛澤東之命，走上中央領(lǐng)導(dǎo)崗位  主管全軍的軍事訓(xùn)練  創(chuàng)建軍事科學(xué)院，開拓軍事科學(xué)研究 十年動(dòng)亂中的砥柱山…… 革命生涯的最后十年中篇 善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代的主要經(jīng)驗(yàn) 社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的主要經(jīng)驗(yàn) 新時(shí)期的主要經(jīng)驗(yàn)下篇 讀書的藝術(shù)與經(jīng)驗(yàn) 讀書“三遍法”，即：一讀、二記、三用 讀書重學(xué)以致用結(jié)束語

圖書封面

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