跟毛澤東學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

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領(lǐng)導(dǎo)是人類(lèi)社會(huì)的重要活動(dòng)。古今中外的無(wú)數(shù)事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)單位的興衰，“領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵”。事實(shí)表明，毛澤東是中國(guó)人民偉大的民族英雄，是畢生為中國(guó)各族人民謀利益的優(yōu)秀兒子，也是領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命和建設(shè)的杰出領(lǐng)袖。    現(xiàn)代中國(guó)的巨變，根源于毛澤東巨大的領(lǐng)導(dǎo)能力，根源于他杰出的領(lǐng)導(dǎo)才智。在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)上，毛澤東是一個(gè)最善于運(yùn)用權(quán)力，發(fā)揮權(quán)力，發(fā)動(dòng)人民，號(hào)召群眾的偉人，在領(lǐng)導(dǎo)工作中，毛澤東表現(xiàn)出卓越的理論才能、決策才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和激勵(lì)才能。他贏得了廣大人民群眾長(zhǎng)期而持續(xù)的熱情和擁戴。

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第一篇  領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，自覺(jué)建構(gòu)  毛澤東是與中國(guó)人民血肉相連的，是與中國(guó)的大地、中國(guó)的社會(huì)密切相關(guān)的人民領(lǐng)袖。毛澤東具有一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，即中華民族的謙虛實(shí)際、中國(guó)農(nóng)民的樸素勤勉、知識(shí)分子的好學(xué)深思、革命軍人的果決多智、機(jī)動(dòng)沉著、杰出政治家的韜略能力和布爾什維克的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。但是，他的這一切素質(zhì)的形成不是天生的，也不是神授的，而是從小到大，從無(wú)到有，逐漸自覺(jué)培養(yǎng)、鍛煉和鑄造自我的結(jié)果，是他自覺(jué)把自己領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)的提升與中國(guó)革命領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐不斷結(jié)合，完善自我的結(jié)果。  第一章  勇于鍛煉，逐步完善自我    1.找到起點(diǎn)，挽救中華    2.天將降大任，斯人修其身    3.遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)，經(jīng)綸天下    4.“克制容忍，勿現(xiàn)于辭色”    5.進(jìn)入“化境，駕輕就熟”    6.堅(jiān)韌不拔，克服萬(wàn)難  第二章  貫通古今，融會(huì)中外    1.“古為今用，洋為中用”    2.獨(dú)立思考，批判分析    3.博覽群書(shū)，明治國(guó)之理    4.“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”  第三章  樹(shù)遠(yuǎn)大理想    1.立意甚高，建國(guó)之材    2.自我設(shè)計(jì)，“登堂入室”    3.志向的確立，開(kāi)創(chuàng)和創(chuàng)新    4.誠(chéng)懇而求實(shí)，不坐而論道    5.“三個(gè)部分”，明晰的概括  第二篇  調(diào)查研究，溝通協(xié)調(diào)  在毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)才智中，科學(xué)的調(diào)查研究，是他審時(shí)度勢(shì)、多謀善斷、實(shí)理科學(xué)決策的重要前提；溝通協(xié)調(diào)是他開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)工作的措施和方法，其目的是高效率地進(jìn)行他的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)。  第一章  走馬觀花與下馬觀花    1.為求發(fā)言權(quán)，跋涉千余里    2.分析加工，確定決策    3.間接調(diào)查，接受信息的窗口  第二章  向群眾請(qǐng)教，提高領(lǐng)導(dǎo)效能    1.向群眾請(qǐng)教，甘當(dāng)小學(xué)生    2.借鑒前人經(jīng)驗(yàn)，引出新思路    3.群眾心聲，知民渠道    4.“二者”結(jié)合，領(lǐng)導(dǎo)效能  第三章  拓寬調(diào)查路子，創(chuàng)新研究方法    1.拓寬視野，獲取資料    2.多方式調(diào)查，不拘泥一種方法    3.調(diào)查與研究結(jié)合，著重解決實(shí)際問(wèn)題  第四章  領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)， 相互增益    ……  第五章  領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，“調(diào)動(dòng)一切積極因素”第三篇  掌握中心，縱攬全局  第一章  抓主要矛盾，綱舉目張  第二章  沒(méi)有重點(diǎn)，就沒(méi)有政策  第三章  矛盾的轉(zhuǎn)化，工作重心的轉(zhuǎn)變  第四章  依據(jù)實(shí)際情況，采取正確方法第四篇  決策重點(diǎn)是選擇，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而決策  第一章  遵循客觀規(guī)律，選定“大本營(yíng)”  第二章  運(yùn)籌帷幄，重在抉擇  第三章  原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性  第五篇  中國(guó)式領(lǐng)袖，極富人情味  第一章  肝膽相照，榮辱與共  第二章  誠(chéng)摯的友誼，親切的交往  第三章  不計(jì)前嫌，不分先后  第四章  化消極因素為積極因素第六篇  人才：知人善任，激勵(lì)干部  第一章  大處著眼，識(shí)人之長(zhǎng)  第二章  任人唯賢，選賢任能  第三章  放手使用，尊重人才  第四章  愛(ài)才、護(hù)才、育才的統(tǒng)一  第五章  信任激勵(lì)，敢于托付  第六章  激發(fā)創(chuàng)新，發(fā)展事業(yè)第七篇  團(tuán)結(jié)干部，依靠群眾  第一章  搞五湖四海，不搞山頭宗派  第二章  全局在胸，維護(hù)團(tuán)結(jié)  第三章  堅(jiān)持群眾路線，制定正確方針第八篇  注重思想政治工作，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)  第一章  實(shí)事求是，以己正人  第二章  疏通引導(dǎo)，注重說(shuō)理  第三章  以情感人，重要方法  第四章  制度化管理，鞏固思想工作的成果第九篇  用“圖樣”指導(dǎo)“施工”  第一章  圖樣是指引方向的路標(biāo)  第二章  圖樣領(lǐng)導(dǎo)的成與敗第十篇  領(lǐng)導(dǎo)高妙境界，優(yōu)化國(guó)際關(guān)系  第一章  獨(dú)立自主，不屈從別人  第二章  堅(jiān)持正義，維護(hù)和平  第三章  以誠(chéng)相待，廣交朋友

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