愛上幼兒園

前言

　　在高度重視從小接受高質(zhì)量學(xué)前教育的現(xiàn)代，人們將進入托幼機構(gòu)接受優(yōu)質(zhì)教育視為孩子今后學(xué)業(yè)優(yōu)良的基石和未來事業(yè)成功的必經(jīng)之路。然而，在幼兒入托、入園時，種種問題和不適應(yīng)困擾著無數(shù)的兒童、父母和教師。宋慶齡幼兒園、中國福利會托兒所、中國福利會幼兒園一批長期從事學(xué)前教育的工作者們，以當(dāng)代保教的新理念、實踐過程中的豐富經(jīng)驗，結(jié)合真實情境中的問題，提出了具有很高專業(yè)水平的保教工作的應(yīng)對策略，站在入托（園）孩子和家長的立場上，總結(jié)了一套較為完整且行之有效的應(yīng)對兒童入托（園）困難的“新生入園入托適應(yīng)指南”。這本《愛上幼兒園——新生入園入托適應(yīng)指南》，讀后感覺十分親切感人，是一本能高水平解決孩子和家長的問題、實用性強、值得一讀的好書?！　∪说囊簧?jīng)歷各種形式的“轉(zhuǎn)換”?！稗D(zhuǎn)換”是指從一種生存環(huán)境、學(xué)習(xí)水平和經(jīng)歷向另一種的過渡。2-3歲的孩子從家庭到托兒所或幼兒園是生長活動過程中的第一次轉(zhuǎn)換，是他們?nèi)松猛局械囊患笫?。幼小的孩子從家庭的個體養(yǎng)育環(huán)境到托幼機構(gòu)的集體教養(yǎng)，從親密無間的親子依戀到面對陌生的教師和同伴。

內(nèi)容概要

　　高質(zhì)量的教育和保育是克服幼兒“分離焦慮”的根本保證?！稅凵嫌變簣@：新生入園入托適應(yīng)指南》充分傳達了優(yōu)質(zhì)保教的信息和理念。無論是入托（園）的事先準備，幼兒園的環(huán)境和活動設(shè)計，適合該年齡特點的健康生活，還是與家長的密切聯(lián)系，讓幼兒逐漸融入集體等方方面面，都使人感受到幼兒園尊重孩子，在精心培育一個全面發(fā)展、身心健康的完整兒童。讓他們擁有健康的生活和習(xí)慣，健康的心智和人格，成為能在集體中與人分享、合作，與人友好相處的共存者。學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心和共存的目標已初露端倪。當(dāng)一個孩子形成一套良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣時，表明他（她）已愛上幼兒園，也預(yù)示著將來他（她）能順利地應(yīng)對入小學(xué)、進中學(xué)、上大學(xué)乃至踏上社會的各種“轉(zhuǎn)換”，成為一個良好的社會適應(yīng)者和建設(shè)者。

書籍目錄

序一、環(huán)境與活動設(shè)計1.開學(xué)時，孩子最喜歡的玩具有哪些？2.教室里最容易產(chǎn)生安全隱患的地方是哪里？教師可以做哪些預(yù)防工作？3.教師要為孩子準備哪些標識？4.如何投放托班區(qū)域材料？5.當(dāng)孩子來幼兒園參觀、面談時，教師可以為他們準備什么活動？6.教師如何設(shè)計孩子來園第一天的活動？7.應(yīng)該如何設(shè)計第一階段的一日作息？二、家訪與面談8.家訪時有哪些注意事項？教師應(yīng)該觀察些什么？9.家訪或面談前，教師需要準備哪些資料，以應(yīng)對家長的提問？10.如何召開第一次家長會？附錄：我的世界三、面對焦慮的孩子與家長11.如何化解幼兒分離焦慮的各種表現(xiàn)？12.什么樣的孩子入園焦慮嚴重？13.如何讓孩子喜歡教師，愿意與之親近？14.如何解決孩子戀物（奶嘴、毛巾等）問題？15.孩子不愿意晨檢怎么辦？16.孩子不愿意把自己的東西（如被子、接送卡等）放在幼兒園怎么辦？17.如何減少家長的焦慮？18.家長不肯離開班級怎么辦？19.如何和家長交流孩子第一天在幼兒園的情況?四、引導(dǎo)健康生活(一)飲食20.吃飯慢，胃口不好，要大人喂的孩子怎么辦?21.孩子不會咀嚼、吞咽食物怎么辦?22.孩子挑食，如不吃蔬菜，不吃有特別味道的東西怎么辦723.孩子吃飯時容易嘔吐怎么辦?24.孩子不會用杯子喝水怎么辦?25.孩子不愿喝白開水怎么辦?26.如何應(yīng)對只會吃流質(zhì)不會吃飯的孩子?27.孩子不愿喝奶怎么辦?28.如何創(chuàng)設(shè)輕松溫馨的餐廳環(huán)境?29.進餐活動中，教師如何分工?(二)睡眠30.孩子拒絕午睡怎么辦??3l.孩子入睡難怎么辦?32.孩子不肯脫衣服、脫鞋子睡覺怎么辦?33.在孩子睡覺時，有些什么情況是需要教師(保育員)特別觀察、留意的?34.孩子睡不醒，起床難怎么辦?(三)排泄35.換了新環(huán)境，孩子幾天不大便怎么辦?36.如何引導(dǎo)孩子正確的如廁方法?37.剛?cè)雸@的孩子有的易尿床，口＼他小便說沒有，一會兒又尿出來了，怎么辦?38.孩子不會表達排泄需要怎么辦?39.對包著尿布來幼兒園的孩子怎么辦?40.孩子不會用坐便器怎么辦?41.孩子小便在身上，卻不肯讓教師換褲子怎么辦?42.對于常常玩得忘記上廁所的孩子怎么辦?43.對于有尿頻問題的孩子怎么辦?(四)洗漱44.怎樣培養(yǎng)孩子洗手的習(xí)慣?45.怎樣讓孩子學(xué)會刷牙?(五)穿戴46.適合孩子在幼兒園穿戴的衣物有哪些類型?47.如何教會孩子自己穿衣服、穿褲子?48.如何教會孩子自己穿鞋子、穿襪子?49.如何教會孩子自己疊衣服?50.當(dāng)孩子穿著不適當(dāng)?shù)囊挛飦韴@時，如何和家長進行溝通協(xié)調(diào)?51.天氣漸冷，如何指導(dǎo)孩子包褲子?(六)疾病52.孩子發(fā)燒或身體不適時.一般會有哪些征兆?53.當(dāng)孩子生病時，如何和家長進行溝通交流?54.當(dāng)班級感冒人數(shù)急劇上升時，教師該怎么辦?55.教師如何配合醫(yī)生做好全曰觀察?56.對于剛生好病來幼兒園的孩子，應(yīng)該如何護理?57.當(dāng)孩子生病請假時，教師應(yīng)該做哪些工作?58.孩子流鼻血，教師應(yīng)該如何處理?59.當(dāng)孩子發(fā)生傳染病該怎么辦?五、進入集體生活(一)交往60.孩子喜歡動手打人、咬人怎么辦?61.如何面對不愿和小朋友一起玩的孩子?62.孩子不喜歡分享怎么辦?63.如何化解孩子之間的爭搶?64.如何應(yīng)對孩子的頻繁告狀?(二)集體活動65.孩子不愿意坐下來參加集體活動怎么辦?66.如何培養(yǎng)孩子良好的坐姿?67.如何鼓勵孩子愿意在集體面前發(fā)言和表現(xiàn)自己?68.在集體活動與其他活動進行過渡轉(zhuǎn)換時，教師如何避免孩子無謂的等待?如何避免等待的孩子喧嘩?(三)區(qū)域活動和角色游戲69.如何引導(dǎo)孩子自主選擇區(qū)域活動內(nèi)容?……六、讓家長成為合作伙伴

章節(jié)摘錄

　　一、環(huán)境與活動設(shè)計　　1.開學(xué)時，孩子最喜歡的玩具有哪些？　　寶寶知道進了新教室，媽媽就要走了，心里別提有多不開心了，在門口就大哭大鬧起來，叫喊著：“我要回家！我要回家！”教師急忙拿起教室里的一輛玩具大卡車，說：“寶寶，你看這卡車要開始工作了，它要運積木去了！我們先一起去看看它怎么裝積木好嗎？”寶寶嗚咽著，可眼睛已經(jīng)被這輛黃色的大卡車給吸引了。此時媽媽也配合說：“好啊，寶寶最喜歡大卡車，我們一起看大卡車工作去。”教師帶著寶寶到建構(gòu)區(qū)用卡車運積木，寶寶玩得高興，也就暫時忘記哭和媽媽走了這回事情了?！　‖F(xiàn)象分析　　新班開學(xué)，孩子們要離開家人，獨自一人在幼兒園這個環(huán)境中和教師、同伴在一起。2～3歲孩子的依戀情緒是非常強烈的，但是此時的孩子又處于注意力極容易被轉(zhuǎn)移的時期，所以一個有趣的、能及時吸引孩子注意力的玩具將是教師幫助孩子走進教室的好幫手。因此，準備開學(xué)的玩具是教師在假期中需要積極籌劃的重要工作?！　?yīng)對策略　　1.色彩鮮艷的玩具應(yīng)對開心寶寶　　開心寶寶對教室還是有一些興趣的，他總想知道這個教室中有什么是特別好玩的；而色彩鮮艷的玩具能非常迅速地把孩子的注意力吸引過來，讓孩子能主動走進教室，親近教師。

編輯推薦

　　這是一段艱難的日子，需要我們用愛心、耐心和包容，來陪伴他們走過，愛上幼兒園也許并不難。

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