出版時(shí)間:2008-8 出版社:中國(guó)福利會(huì)出版社 作者:百花學(xué)習(xí)塾
內(nèi)容概要
百花學(xué)習(xí)塾是源自日本的兒童思維能力、學(xué)習(xí)能力專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),其母體是已有35年歷史的日本幼教第一品牌——日本幼兒教育實(shí)踐研究所。我們以日本幼兒教育實(shí)踐研究所研發(fā)的成果為基礎(chǔ),在對(duì)中國(guó)幼兒園和小學(xué)教育體系進(jìn)行了充分研究后,于2006年成功開(kāi)發(fā)完成了符合中國(guó)國(guó)情的整套教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)3年后的今天,我們已經(jīng)成為上海著名的思維訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。為方便更多兒童的學(xué)習(xí),我們?cè)谧屑?xì)調(diào)研后,決定編輯出版本叢書(shū),主要是滿(mǎn)足兒童家庭學(xué)習(xí)的需求。 本叢書(shū)共計(jì)12冊(cè),分為4套,每套3冊(cè)。按出版時(shí)間和學(xué)習(xí)順序,分為暑期版(入門(mén)篇01-03)、秋季版(基礎(chǔ)篇04-06)、冬季版(提高篇07-09)、春季版(完結(jié)篇10-12)。將陸續(xù)于2008年夏季、2008年秋季、2008年冬季和2009年春季推出。此次推出的為暑期版(入門(mén)篇01-03)。 每?jī)?cè)書(shū)都分為6大部分:自然測(cè)量、空間認(rèn)識(shí)、數(shù)學(xué)邏輯、圖形、語(yǔ)言邏輯、其他(推理、記憶、常識(shí)等),按照從易到難的順序構(gòu)成。無(wú)論何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí),建議都從第一冊(cè)開(kāi)始,循序漸進(jìn)。
書(shū)籍目錄
入門(mén)篇01 自然測(cè)量(比較大?。? 空間認(rèn)識(shí)(上下、前后關(guān)系、位置的對(duì)應(yīng)) 數(shù)學(xué)邏輯(分類(lèi)計(jì)數(shù)、5的構(gòu)成) 分類(lèi)(歸類(lèi)) 圖形(圖形臨?。? 語(yǔ)言邏輯(表示動(dòng)作的詞) 推理(圖形系列、形狀變化) 記憶(具體物品和場(chǎng)景的記憶) 常識(shí)(理科、生物、季節(jié)常識(shí)) 其他(具體物品的聽(tīng)力練習(xí)、選擇并勾掉) 入門(mén)篇02 自然測(cè)量(比較多少、保存) 空間認(rèn)識(shí)(位置的對(duì)應(yīng)) 數(shù)學(xué)邏輯(找出同樣的數(shù)字、數(shù)字體系) 分類(lèi)(謎語(yǔ)) 圖形(圖形構(gòu)成) 語(yǔ)言邏輯(造短句、說(shuō)故事) 推理(迷宮) 記憶(方格圖上位置的記憶) 常識(shí)(社會(huì)道德) 其他(聽(tīng)寫(xiě)順序、聽(tīng)寫(xiě)位置、選擇并勾掉) 入門(mén)篇03 自然測(cè)量(天平原理、天平的三者關(guān)系) 空間認(rèn)識(shí)(右手和左手、右腳和左腳、別人的右和左) 數(shù)學(xué)邏輯(數(shù)字的多少) 分類(lèi)(哪一個(gè)不是同類(lèi)) 圖形(積木的構(gòu)成) 語(yǔ)言邏輯(理解故事的內(nèi)容) 記憶(數(shù)字的記憶) 推理(鏡子成像) 常識(shí)(截面圖) 其他(運(yùn)筆、速度訓(xùn)練·分類(lèi)計(jì)數(shù))
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版