愛能創(chuàng)造奇跡

內(nèi)容概要

早答應(yīng)了何老師要為她的新書寫篇序，卻遲遲沒有動(dòng)筆。最近一直很忙——每個(gè)星期要雷打不動(dòng)地上三堂聲樂課、兩堂舞蹈課，還有宣傳、錄歌、準(zhǔn)備《射雕》復(fù)拍，我的生活節(jié)奏又變得飛快而無序，浮躁和焦慮的情緒也伴隨著工作的壓力而來。看著何老師的書稿，縱有萬(wàn)千思緒，卻無奈理不順也道不明。

作者簡(jiǎn)介

何瑩，畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院導(dǎo)演系，全國(guó)校外教育名師，高級(jí)表演教師。上海市學(xué)生影視居團(tuán)藝術(shù)總監(jiān)，青春劇、兒童劇編劇、導(dǎo)演。她從事表演教學(xué)十多年，在表演的創(chuàng)作和教學(xué)的過程中，通過藝術(shù)的手段，觸摸孩子的心靈，在和孩子們的心靈碰撞中，和孩子們一起自我完善，健康成長(zhǎng)。她編導(dǎo)了二十多部戲劇作品，多次獲得全國(guó)及上海市學(xué)生戲劇比賽的大獎(jiǎng)，代表作有：《鐘聲》、《紅手絹的故事》、《特殊病人》、《放飛綠舟》、《生死簽》等。2006年不幸遭遇車禍，創(chuàng)傷后完成音樂劇《小鴨和他的狼爸爸》，演出引起了轟動(dòng)，該劇的主題就是：愛可以使一切發(fā)生改變，愛能創(chuàng)造奇跡。

書籍目錄

兒時(shí)的夢(mèng)生命的曙光名字床頭四本陪伴我的書激動(dòng)人心的演出我的親情我的歌唱勿忘老人在我心中的感激又寂寞又美好我和我的“孩子們”新年的最后一堂表演課和米兒的對(duì)話孩子們的信

圖書封面

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