中學(xué)生最易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字

出版時(shí)間:2011-4  出版社:中國(guó)書(shū)籍  作者:陳海平//高玉敏  頁(yè)數(shù):320  

內(nèi)容概要

“皚皚”緣何“覬覦”“凱歌”;期期艾艾——絕版的幽默;隘、謚:險(xiǎn)要的統(tǒng)讀之路;諳熟:十分熟悉的字為何總讀錯(cuò);拗:“拗過(guò)去”與“拗不過(guò)”;胞、炮:引人矚目的音變浪花;卑、婢、裨:不平等時(shí)代的文明符號(hào)……陳海平、高玉敏所著的《中學(xué)生最易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字》收錄了中學(xué)生最易讀錯(cuò)與寫(xiě)錯(cuò)的字,并對(duì)之作了詳細(xì)的介紹。

作者簡(jiǎn)介

陳海平  1964年生,曾任河北正定中學(xué)語(yǔ)文教師,北方流通報(bào)社編輯、記者、編輯部主任,現(xiàn)為河北師大附中語(yǔ)文教師,有中學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)、新聞出版編輯任職資格。曾在省級(jí)以上報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表通訊、報(bào)告文學(xué)、評(píng)論等新聞作品400余篇(件),發(fā)表語(yǔ)文教學(xué)論文、文章40余篇。
高玉敏 1980年生,文學(xué)碩士?,F(xiàn)為河北行政學(xué)院講師,在國(guó)家核心及省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專(zhuān)業(yè)論文十余篇。

書(shū)籍目錄

最易讀錯(cuò)的字
“皚皚”緣何“覬覦”“凱歌”
期期艾艾——絕版的幽默
隘、謚:險(xiǎn)要的統(tǒng)讀之路
諳熟:十分熟悉的字為何總讀錯(cuò)
拗:“拗過(guò)去”與“拗不過(guò)”
胞、炮:引人矚目的音變浪花
卑、婢、裨:不平等時(shí)代的文明符號(hào)
逼肖和酷肖:瞧瞧誰(shuí)更像
擯、屏、摒:讓我怎樣“拋棄”你
庇、愎、痹:用立體戰(zhàn)勝孤獨(dú)
“便宜行事”:誰(shuí)占了誰(shuí)的“便宜”
瀕:“瀕臨”“瀕?!本壓晤l繁讀錯(cuò)
波、跛:跛鱉千里起風(fēng)波
花木深處,“禪”定者眾
儕、霽、躋、齏、薺:儕輩能否讀對(duì)
攢射與屠戮:介紹一種“讀”課文的方法
輟、掇、綴:擺個(gè)形近字迷魂陣
顫抖與顫栗:差別不容忽略
熾、捭:救治“半邊音”痼疾的良藥
一沓(da)和一打(da)
讓90后也發(fā)呆的呆、鑿、馴
傣、侗、仡:提醒您矯正“民族之音”
叨:大雅大俗的華麗轉(zhuǎn)身
氣若幽蘭的“婀娜”
“拂曉”與“仿佛”的背后
甫、縛、脯:學(xué)字音也講木桶理論
鄜州明月下,羞殺傳道人
探訪物阜民豐的商埠
賅、骸、駭、劾:輕松記音路在何方
舸、觥、梏、鱖:難讀的著名名物詞(一)
貉、枸、獺、葩:難讀的著名名物詞(二)
“供”和“給”的自供狀
估、骨、過(guò):曬曬《審音表》的“除……外”
“和”與“差”——多音字王國(guó)的平民貴族
“信箋”、“書(shū)簽”和“箴言”:常令讀書(shū)人赧顏的文化詞兒
僭:封建王朝的森嚴(yán)背影
“咬文嚼字”的警示:成語(yǔ)中藏有口語(yǔ)大軍
酵、釀、酹:酒世界里論英雄
從《赤壁賦》用“藉”談名人名作的正音效應(yīng)
敬請(qǐng)揣摩:揣想、掙揣和揣手兒怎么讀
拈鬮:古人精神生活的一個(gè)標(biāo)簽兒
“狙擊手”與“劊子手”誤讀的背后
殼:甲殼蟲(chóng)汽車(chē)的文白辨正
“紈绔”之誤:小小秀才讀半邊兒
……
最易寫(xiě)錯(cuò)的字

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   書(shū)是好書(shū),就是孩子不太愛(ài)看,覺(jué)得太枯燥了
  •   給小學(xué)生、初中生看,沒(méi)什么用。
 

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