河?xùn)|筆記（套裝共3冊(cè)）

內(nèi)容概要

　　《河?xùn)|筆記（套裝共3冊(cè)）》真實(shí)地記錄了那個(gè)時(shí)代他們那些熱血青年的所思所想、所作所為，有狂熱的拼命，有執(zhí)著的理想，有純美的思維，有可嘆的單調(diào)，具有鮮明的時(shí)代印記?！逗?xùn)|筆記》中除了涉及的一些人物是化名外，其他內(nèi)容完全是當(dāng)年生活的真實(shí)記錄。

作者簡(jiǎn)介

　　胡冰，曾用名志剛，筆名柯東、毅飛，1962年生，山西永濟(jì)人。中共黨員。山西師范大學(xué)中文系文學(xué)學(xué)士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院工商管理碩士、中國(guó)科學(xué)院研究生院管理科學(xué)與工程在讀博士，山西師范大學(xué)兼職教授。先后在山西永濟(jì)鄉(xiāng)村、教育局、運(yùn)城師專、運(yùn)城地委組織部、山西省委組織部、中央組織部工作?，F(xiàn)任國(guó)家信訪局人事司司長(zhǎng)、機(jī)關(guān)黨委副書記?！　∽越猓核疄橹诒?dòng)靜和諧之意。若水，汪洋恣肆，遠(yuǎn)接無(wú)垠；若冰，光潔磊落，腳踏實(shí)地?！　∽允觯撼錾磙r(nóng)村，祖上以務(wù)農(nóng)為主，三代之內(nèi)兼晉、陜、徽等血統(tǒng)。家風(fēng)敦厚，訓(xùn)教謹(jǐn)嚴(yán)。上世紀(jì)1978年沐浴恢復(fù)高考第一縷陽(yáng)光走出農(nóng)村，學(xué)習(xí)、工作、再學(xué)習(xí)、再工作。除上學(xué)外，有7年分別在小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)教書，有17年分別在地委、省委、中央組織部門工作，從事信訪工作3年有余?！　∽援嫞撼鹾梦膶W(xué)，涂鴉雜文，時(shí)有短則見(jiàn)報(bào)端；又事教業(yè)，埋頭育人，也曾桃李遍三晉；不期從政，謹(jǐn)言慎行，樂(lè)為同志作嫁衣；忽而轉(zhuǎn)崗，信通訪和，和諧社會(huì)作基石；孜孜以學(xué)，學(xué)非致用，“涵一齋”（自題書屋）內(nèi)寫春秋。　　自好：長(zhǎng)久以來(lái)讀書寫字，后來(lái)又添爬山、打球?！　∽灶}：位我上者燦爛的星空，道德律令在我心中。

書籍目錄

《仰望星空》第一章 金色的夢(mèng)--一位78級(jí)考生塵封的筆記引言【紀(jì)實(shí)報(bào)告萌芽】自序入學(xué)路上復(fù)習(xí)班我的校園書戀考試感觸挑戰(zhàn)流水日記中條山實(shí)習(xí)生活農(nóng)村小學(xué)感情問(wèn)題情趣文學(xué)夢(mèng)畢業(yè)第二章 燃燒的激情--從中學(xué)教師到二次高考再到大學(xué)教師引言【隨筆】啟發(fā)偷梨的小女孩蛋？空谷傳響夢(mèng)Boat（小船）在蕩漾后浪河?xùn)|升起一顆星他干的是太陽(yáng)下面最大的事桐花人生同頻振蕩--“五四”話劇調(diào)演之聯(lián)想茅津渡漫步蒲坂訪“普救”室齋探勝也談八十年代人實(shí)習(xí)生活啟示錄講臺(tái)--一個(gè)神奇而富魅力的世界冬日·陽(yáng)光·她談理智一片深情寄白楊--讀《窗外，一片白楊》知識(shí)·教育·老師（斷想）談民族自信力教改芻議簡(jiǎn)論體育的美學(xué)意味榮格的原型批評(píng)與宋福旺的心理積淀簡(jiǎn)析藝術(shù)形式美淺議談中國(guó)古典文學(xué)鑒賞中的“禪”與“游”淺談景克寧教授的演講藝術(shù)慶祝鼓樓竣工的那一邊簡(jiǎn)論形象思維談習(xí)作《夕陽(yáng)》這里也在呼風(fēng)喚雨--散文正從單一、扁平、封閉中走出振興中華生命的意義也談德智體--在全校三好學(xué)生干部座談會(huì)上的即興演說(shuō)與母校書第三章 水流云在--從地委組織部、省委組織部再到中央組織部引言【隨筆】“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”重辯論“一桿子插到底”城狐社鼠，除之務(wù)盡“批評(píng)”小議才向善政流人生今年正十八--寫給胡瀟的十八歲成人儀式致運(yùn)城師范學(xué)校100周年賀信構(gòu)建組織工作數(shù)據(jù)模型的思考《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)巡視制度建設(shè)研究》后記【短信隨筆】冬日亞布力印象海南手機(jī)日記幾則美在麗江西歐見(jiàn)聞短信錄后記《心海飛鴻》引言【詩(shī)詞】憶秦娥·迎元旦分袂有感壓力高山流水曲望月懷鄉(xiāng)春節(jié)干將抉擇觀《三笑》凌云閣祭拜祖母蝴蝶山行墨燕題畫驕陽(yáng)雨后訴衷情·自勵(lì)滿江紅·元旦懷古有感賞月無(wú)花的薔薇二則騰飛泡沫愛(ài)情與事業(yè)人春序圖重吊屈原賦無(wú)題思念二則牛郎來(lái)去隨風(fēng)戲壯行色夢(mèng)游早春有感雨中行呂梁聽(tīng)景車過(guò)杏花村憶江南·薛公嶺浪淘沙·登天安門城樓十三陵遠(yuǎn)眺西盧村觀蓮池題姑射仙洞西江月·車過(guò)汾河畔悼兄三則哭兄念兄水調(diào)歌頭·盼兄聲聲慢·問(wèn)兄木蘭花慢·示瀟瀟、丹丹惆悵BP機(jī)響祭兄過(guò)安慶拜陳獨(dú)秀墓皖南行參觀新四軍軍部江南杏花村拜武侯過(guò)江油憶太白游樂(lè)山重建鸛雀樓題故鄉(xiāng)鸛雀樓對(duì)聯(lián)二首美麗的澳洲月光訪桂林感覺(jué)贈(zèng)友人水調(diào)歌頭·與黨校同學(xué)海南調(diào)研麗江古城答原君中秋答諸友迎春贈(zèng)中組部選派掛職鍛煉干部延安行贈(zèng)國(guó)慶后記《行者如歌》引言【思想漫談】由“三個(gè)故事”談起有志者應(yīng)該追求“三不朽”事業(yè)“個(gè)人境界”漫談講友誼更要講政治價(jià)值觀與社會(huì)責(zé)任談機(jī)遇位置就是責(zé)任事業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系【能力探究】冰山的基礎(chǔ)--感知能力談“一把手”的能力作風(fēng)體現(xiàn)素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)力【工作心得】尋求感動(dòng)信訪事業(yè)需要人才帶著激情去拼搏要重視人才周期律樹(shù)立“六個(gè)意識(shí)”在苦干實(shí)干中追求快樂(lè)從“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)談起談?dòng)萌怂枷胝喂ぷ鞯囊x在于奉獻(xiàn)與和諧【學(xué)習(xí)感悟】學(xué)習(xí)乃生命之帆堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的理念學(xué)習(xí)可以拓寬思路【方法雜議】怎樣當(dāng)“司長(zhǎng)”觀念更新天地寬理解與欣賞--論團(tuán)結(jié)做一個(gè)使事情變得更美好的人簡(jiǎn)單事與“小幸?！闭劰ぷ鞣椒ㄔ僬劰ぷ鞣椒ㄕ劯墒碌娜笠仡I(lǐng)隊(duì)的技術(shù)--45個(gè)“怎么辦”【序跋輯錄】《中國(guó)共產(chǎn)黨巡視制度建設(shè)研究》后記永遠(yuǎn)的友情給母親的祝福《濕漉漉的晨曦》再序【短信對(duì)話】與女兒胡筱丹大學(xué)期間短信錄水調(diào)歌頭·與黨校同學(xué)海南調(diào)研答原君中秋答諸友贈(zèng)中組部選派掛職鍛煉干部延安行后記

章節(jié)摘錄

　　我的校園　　“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”　　--柳青　　虞鄉(xiāng)城是一個(gè)只有幾萬(wàn)人口的小古城，城北緊臨水量不大的涑水河，城南以巍巍的中條山群峰作屏障，太風(fēng)公路穿街而過(guò)，將城分為南北兩半。北半部主要是廠區(qū)，諸如五金廠、機(jī)械廠、植保廠、棉加工廠等，南半部主要是街道及住宅區(qū)。沿著第二條街道一直向東，就到了我們的目的地--運(yùn)城地區(qū)師范學(xué)校?！　⌒ｉT口，繽紛的彩旗迎風(fēng)招展，馬路旁邊白色磚墻上刷著鮮紅的橫標(biāo)非常耀眼：歡迎你們，未來(lái)人類靈魂的工程師！學(xué)校大門，是我們鄉(xiāng)下不常見(jiàn)的鐵柵門，上面用鐵條彎曲成兩個(gè)拱架，中間血紅的遒勁的剪字赫然醒目：運(yùn)城地區(qū)師范。兩邊雕飾著各種花紋的水泥門柱上，各有一個(gè)奶白色的球形罩燈。門柱兩旁各有偏門，沿偏門在校門口形成一個(gè)“八”字形的小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)兩翼是修剪整齊的冬青，經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，更加墨綠，閃爍著紫色的光芒。冬青環(huán)抱著的，是春季新栽的帶有黃土高原氣息的小白楊，仍然枝葉蒼綠，生機(jī)勃勃，給人一種蓬勃旺盛的感覺(jué)。　　走進(jìn)大門，順著已經(jīng)摘掉果實(shí)的柿樹(shù)，迎面是一座東西橫著的三層教學(xué)樓，磚鋪的馬路，穿過(guò)樓洞，伸向校內(nèi)，恰似一條軸線將校園劃為東西兩半。出樓洞，沿著濃蔭夾道的馬路，走不到十米，兩旁各是一排新粉刷的瓦藍(lán)的平房，那是教職員工的宿舍。再往前，馬路又分成“人”字形。正面是一座約六米高的鋼筋水泥碑，碑面朱紅底色上雪白的毛主席手跡，閃著銀光：忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。環(huán)視兩側(cè)，對(duì)稱地放置著揭示欄和讀報(bào)欄。碑后乃是一座結(jié)構(gòu)宏偉，式樣獨(dú)特的折線型大禮堂。灶房就在大禮堂后面?！叭恕弊中蔚奈鱾?cè)是一排排整潔的教室，東側(cè)是一排排的學(xué)生宿舍。布局整齊，井井有序，更增添了校園的潔凈。　　我們同數(shù)以百計(jì)操著不同口音的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都報(bào)到了。德英與子勝同分在120班，而我一個(gè)人孤單單地分到了124班，陡然間就感到有點(diǎn)寂寞?！　〕粤T晚飯，我們安頓好住宿，便邁步走向最東邊的操場(chǎng)。操場(chǎng)大約有一萬(wàn)平方米左右，北面是幾個(gè)籃球場(chǎng)，中間是200米的跑道，里面挖有池坑，立有秋千、爬繩、軟梯等，單杠、雙杠在南邊的器材室一側(cè)?！　〔賵?chǎng)與我們宿舍隔著一溜寬大的土城墻，這原是過(guò)去虞鄉(xiāng)城的東門所在地?！　〉巧铣菈Γ瑒e有一番趣味。城墻周圍長(zhǎng)著許多不知名的花草及荊棘、酸棗，叫不上名兒的蟲(chóng)子在那里低聲吟唱。山雀箭一般地越過(guò)城墻，趁著暮色飛向山腳。這是全校的制高點(diǎn)，從這里不但可以俯瞰整個(gè)校園，而且還能遠(yuǎn)眺半個(gè)虞鄉(xiāng)城。我心想：此地不錯(cuò)，晚上多來(lái)散散步，一定有無(wú)窮的樂(lè)趣?！斑@里天地實(shí)在太小了，我以為是非常講究呢，然而……”子勝說(shuō)道，露出不屑一顧的樣子。　　“不比復(fù)習(xí)班強(qiáng)？”我一下就把他噎住了。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)文化知識(shí)不在于天地的大小，而關(guān)鍵是自己的努力與否。我們生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村，深知農(nóng)業(yè)的落后，農(nóng)民的苦處，今天黨和人民把我們送到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，正是為了改變這種落后面貌。我們決不能好了傷疤忘了痛，辜負(fù)了黨和人民對(duì)我們的殷切期望?！　　皠e爭(zhēng)了，你們倆真是……”年長(zhǎng)的德英儼然是個(gè)大哥，又說(shuō)：“既來(lái)之則安之。但今晚不是賞景的時(shí)辰，咱們還是早些休息為好。走吧?！币?，抖開(kāi)黑絲絨般的帷幕，路燈發(fā)出亮光，銀光下，映著一個(gè)青年人的身影。　　“誰(shuí)呀；這么晚了還不休息？”我關(guān)切地問(wèn)了一聲?！　∷蟾艣](méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我邁著細(xì)碎的步子上前一看，噢，他“著魔”入迷了。只見(jiàn)他拿著擰開(kāi)帽的鋼筆，就在地下劃了起來(lái)，嘴里還喃喃地說(shuō)著什么。眼前，使我想起了陳景潤(rùn)，想起了復(fù)習(xí)班的日日夜夜，我思想感情由于共鳴而肅然起敬，多么可貴的學(xué)習(xí)精神呵！　　“時(shí)間就是生命”，“知識(shí)就是力量”。此刻，這兩句話又攫住了我的心，頓使我熱血沸騰，倍覺(jué)慚愧?！　?，周圍一片黑暗，星星詭譎地眨著眼睛，月亮剛剛露頭，路燈滅了。那個(gè)人無(wú)可奈何地嘆了一口氣，挾起書本，轉(zhuǎn)身走了。我好奇地跟著他，跟著、跟著，竟然到了我們宿舍，他跳上大炕，去鋪那還尚未打開(kāi)的被褥。噢，我們還是鄰居呢。我欣喜地跳上炕一邊幫他鋪，一邊和他搭訕著?！　　澳慵沂悄睦铮俊薄　　芭R猗縣臨晉公社。”　　“你的名字是……”　　“耿大業(yè)?！薄　　鞍?，你就是耿大業(yè)？”我高興得幾乎要跳起來(lái)?！　∈虑槭沁@樣的，今天我到班主任張老師房報(bào)到時(shí)，順手翻了一下這次錄取的全班分?jǐn)?shù)，我班最高分就是他，三百五十分，也是全校最高分。語(yǔ)文成績(jī)八十九點(diǎn)五分，也是全校第一，而我的八十四點(diǎn)五分（永濟(jì)縣第一名），只好屈居第二?！　∧荷鷿猓嵉脑鹿馔高^(guò)窗欞，瀉下一片清輝，我香甜而又緊張地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……　　……

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