我要考研

內(nèi)容概要

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，競爭的加劇，渴望通過深造改變?nèi)松l(fā)展軌跡的年輕人愈來愈多。而考研對(duì)于大多數(shù)人而言，是通往成功道路上的一塊墊腳石。可以毫不夸張地說，考研已經(jīng)成為即將畢業(yè)的大學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生更高跨越的理想之選。
　　當(dāng)然，另外一個(gè)事實(shí)也是我們無法回避的，那就是每年參加考研的人當(dāng)中約有80％的考生都是因?yàn)橛⒄Z成績不達(dá)標(biāo)而在初試中被淘汰出局。大家都知道，英語寫作在整個(gè)試卷中占有很大的比重，在英語(一)中占分比例達(dá)到30％，在英語(二)中占分25％，從占分比例不難看出寫作在研究生入學(xué)考試中的重要性?？梢赃@么說，寫作成績直接關(guān)系到考生一年的辛苦付出是否能有回報(bào)。不僅如此，考生在英語寫作方面的困惑和遇到的困難，遠(yuǎn)比我們想象的要大得多。雖然很多同學(xué)考前都參加過大學(xué)英語四、六級(jí)考試，也根據(jù)模板練過一些作文，但考研寫作對(duì)考生提出了更高的要求，不僅內(nèi)容要有新意，而且語言表達(dá)要豐富，特別是詞匯的使用要體現(xiàn)多樣性的特點(diǎn)。這一切都為我們提出了新的問題，即如何才能為考生編寫更加實(shí)用、針對(duì)性更強(qiáng)、復(fù)習(xí)效果更好的輔導(dǎo)資料。

書籍目錄

第一章　基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)篇
　第一節(jié)　寫作部分在考試中所占的地位
　第二節(jié)　考生在寫作中存在的詞匯問題
　第三節(jié)　大綱中對(duì)寫作詞匯的要求
　第四節(jié)　評(píng)分側(cè)重點(diǎn)和語言表達(dá)的關(guān)系
　第五節(jié)　評(píng)分細(xì)則中的詞匯要求
第二章　命題演示篇
　第一節(jié)　詞匯在應(yīng)試中的運(yùn)用
　第二節(jié)　基礎(chǔ)寫作詞匯與真題
第三章　實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)篇
　第一節(jié)　圖畫、圖表描寫基礎(chǔ)詞匯
　第二節(jié)　考研寫作常見命題基礎(chǔ)詞匯
　一、人生哲理篇
　　1　成功之道
　　2　雄心壯志
　　3　人生目標(biāo)
　　4　把握機(jī)遇
　　5　樹立自信
　　6　培養(yǎng)毅力
　　7　永不言敗
　　8　承受艱難
　　9　應(yīng)對(duì)壓力
　　10　珍惜時(shí)光
　　11　笑對(duì)人生
　二、和諧發(fā)展篇
　　1　誠信
　　2　孝道
　　3　愛心
　　4　感恩
　　5　舍己救人
　　6　合作
　　7　團(tuán)結(jié)
　　8　科技
　　9　教育
　三、社會(huì)問題篇
　　1　環(huán)境惡化
　　2　溫室效應(yīng)
　　3　資源利用
　　4　糧食短缺
　　5　人口問題
　　6　水資源保護(hù)
　四、熱點(diǎn)話題篇
　　1　全球一體化
　　2　網(wǎng)絡(luò)世界
　　3　文化傳承與碰撞
　　4　時(shí)尚生活
　　5　就業(yè)
　　6　健康人生
　第三節(jié)　應(yīng)用文寫作部分
　　1　信函類規(guī)范表達(dá)
　　2　告示類規(guī)范表達(dá)
第四章　練習(xí)篇
附錄一　英語短文“起、承、轉(zhuǎn)、合”常用詞組和習(xí)慣表達(dá)法
附錄二 短文寫作常用名言警句
附錄三　本書主要參考書目

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)篇第一節(jié) 寫作部分在考試中所占的地位全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(一)和英語(二)是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的統(tǒng)考科目。其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對(duì)英語語言的運(yùn)用能力。其中英語(一)的試卷結(jié)構(gòu)包括三部分，共52題，涵蓋英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作。試卷滿分為100分，寫作部分占30分；英語(二)的試卷結(jié)構(gòu)包括四部分，共48題，涵蓋英語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、英譯漢和寫作。試卷滿分為100分，寫作部分占25分。從寫作部分在整個(gè)試卷中的占分比例看，研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語科的考查對(duì)考生的語言輸出能力有了更高的要求。毫不夸張地說，寫作水平的提高對(duì)于順利通過研究生入學(xué)考試至關(guān)重要。第二節(jié) 考生在寫作中存在的詞匯問題通過對(duì)歷年試卷評(píng)改的分析和對(duì)考生的跟蹤調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在寫作部分沒有出色表現(xiàn)的主要原因還是在于基本功方面的訓(xùn)練嚴(yán)重滯后，特別是在提高語言表達(dá)能力方面。由此出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象，學(xué)生雖然掌握了大量的詞匯和習(xí)慣表達(dá)，但在實(shí)際的應(yīng)試過程中，由于平時(shí)訓(xùn)練不足，把大學(xué)英語的詞匯忘得一于二凈，整篇文章幾乎靠有限的中學(xué)詞匯或少量的大學(xué)詞匯支撐，結(jié)果導(dǎo)致詞匯的使用單調(diào)、重復(fù)，語言錯(cuò)誤多，進(jìn)而導(dǎo)致大量失分，錯(cuò)失了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。可見，提高寫作，特別是提高語言表達(dá)能力已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，這也是作者構(gòu)思本書主體內(nèi)容的初衷。

編輯推薦

《我要考研.2011考研英語寫作基礎(chǔ)詞匯》由中國書籍出版社出版。

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