敢說會說巧說

前言

　　面對迅速變化的世界，面對過度競爭的市場，無論什么人，都開始感到焦慮不安。在嚴酷的生活面前，大家越來越意識到：真正可靠的保證，只能是我們自己的能力。能力決定命運，能力決定未來。學習學習再學習，提高提高再提高，通過學習提高自己的能力，成了青年人最渴望的事情?！　∧芰ξ骞馐鸥啥喾N多樣。而人生苦短，生命有限。在可利用的時間內，我們最需要獲得什么能力？最需要增長什么才干？選準方向，功倍事半；找錯道路，一無所得。過去很長一段時間，社會上先是學歷文憑熱，后是資格證書熱。但現在人們發(fā)現，文憑和證書固然重要，在職場上獲得最大成功的人，竟然不是那些文憑最高和證書最多的人。還有比它們更重要的東西，那就是人的核心能力?！　∪说哪芰Ψ譃槿龑樱郝殬I(yè)特定能力、行業(yè)通用能力、核心能力。每個具體的職業(yè)、工種、崗位和工作，都會對應著一些特定能力。特定能力從總量上是最多的，但適應范圍又是最窄的。對每個行業(yè)來說，又存在著一定數量的通用能力，從數量上看，它們比特定能力少得多，但它們的適應范圍要寬些，涵蓋了整個行業(yè)活動領域。而就整體上講，存在著每個人都需要的，從事任何職業(yè)或工作都離不開的能力，這就是核心能力。

內容概要

　　本書是一本專門訓練現代人在職場上當眾講話的實用教程。旨在訓練站著思考的思路、方法和技巧，提高在眾人面前的表達能力。　　書中的內容，循序漸進地引導你客觀地認識自身在當眾講話方面存在的問題，明白其中的原理，掌握克服緊張的方法，知道在各種場合說什么，又怎么說，挖掘自身的潛能，發(fā)揮出自己的正常水平，從中找回那本屬于自己的自信?！　∽髡唿S大釗先生，曾是一位內向、膽怯的人。本書的一大特點是，他把成功改變自己后的實踐經驗，結合相關的理論學說，加上多年的教學經驗，融為一體，創(chuàng)作成書，旨在讓有這方面需求的朋友從中受益。書中介紹的當眾講話思路、方法和技巧，具體實用，好理解，易掌握，操作性強?！　“凑諘械囊笞?，定能提　升你的講話欲望，突破敢說，達到會說，提進而步入巧說。讓能說會道、侃侃而談不再是他人的榮耀和擅長?！　狄匀f計的受益者中，柳先生這樣說：“原來一遇到當眾講話，仿佛是要上‘刑場’；現如今好像是要過‘大年’。訓練過后才發(fā)現，在眾人面前從容鎮(zhèn)定地表達，不是夢！別人能，我也能?！?/pre>


作者簡介
　　大釗是一個人的名字，大釗是一個培訓機構的牌子。大釗這個人和大釗這個培訓機構都是教人當眾講話和人際溝通的。也許有人會說，講話和溝通有什么難的，還要有人專門教，到專門機構學習？可是，大釗訓練已經“出師”了138期、近10000名學員。這些學員中有國家干部、企業(yè)經


書籍目錄
寫在訓練前的話　走出認識上的“三大誤區(qū)”　　誤區(qū)之一：口才是遺傳的　　誤區(qū)之二：看書就可以了　　誤區(qū)之三：我是最嚴重的第一步　突破敢說　一　了解緊張的真相　二　明白自身的問題　三　掌握“三大法寶”　四　做好“四項準備”　五　規(guī)范體態(tài)和手勢　六　克服緊張的“三方法”　七　從特色自我練起第二步　達到會說　一　言之有吻，說話不空　二　言之有理，讓人信服　三　言之有序，邏輯性強　四　言之有趣，愉悅他人第三步　步入巧說　一　即興發(fā)言的“四個W法則”　二　即席發(fā)言的“四個W法則”　三　機智問答的“釘子型”應答策略怎樣使你的講話更精彩　一　思維敏捷訓練的“兩種方法”　二　脫稿講話準備的“九步驟”　三　怎樣使你的講話更生動？　四　如何使你的發(fā)音更有魅力？　五　怎樣提高組織語言的能力？　六　提升講話感染力的簡單方法　七　增強自信的“五種方法”　八　公務員即席發(fā)言案例舉要　九　老學員的“三大忠告”和“三大提醒”


章節(jié)摘錄
　　2．講究開頭　　相傳，在鳥的世界里，許多鳥彼此之間都互不服氣。麻雀卻對孔雀很佩服，羨慕孔雀有一精美的頭和五彩繽紛的尾巴?？兹竻s對麻雀說：“你只是看到了我的優(yōu)點，卻沒注意到我的腳是那樣的粗糙。為了彌補這一缺憾，我有意將頭高昂，尾部開屏，以轉移人們的視線……”　　孔雀是聰明的。為什么這么說呢？心理學上有“首因效應”和“近因效應”之說，指的是人們注意力和記憶力的最佳時段，是接觸某一事物時的一前一后。按此原理，要想當眾講話生動且有吸引力，開好頭、結好尾，尤為重要。開頭的幾句話，最好有新意，能抓住人們的注意力，引起人們的興趣、挑起人們的欲望、或讓人有懸念?？傊?，讓聽你講話的人產生強烈的共鳴，愿意聽你講下去?！　￠_頭方式有多種，關鍵是要結合具體場合靈活運用。下面列舉幾種，僅供參考。　?。?）直入法：即第一句話就點出“主題”。如：“我的愛好是讀菜譜”，“我談的話題是”昆蟲與人類“等等”。直接了當地把要說的話題點出來，這是最常用的，也是最容易的。用這種方法的條件是，話題本身要有一定的吸引力。比如：當聽到“愛好是讀菜譜”時，會覺得有些另類，愿意聽下去；談到“昆蟲與人類”，會讓人產生好奇心。　?。?）請求法：即以一個請求來開始、例如：“我有個問題想問大家，你們都有幾個生日？”以引起聽眾的興趣，隨即再把話題展開講?！　。?）懸念法：即一開頭說話，就提出一個懸念，以引起人們的好奇。如：“愛美之心人皆有之，尤其是女孩。”當然，我也不例外。朋友，你是否知道，愛美有時也是要付出代價的。聽到這里，聽眾必然會想聽聽有時會付出什么樣的代價。帶著一種尋求答案的心理去傾聽你所講下去的內容。（4）對比法：即一開口就提出兩個相對的概念，以引起人們的注意。如：常聽人講，應聘者在主考官面前，一般都像“老鼠見了貓”，我的經歷卻是“貓見了貓”?！斑@話聽起來新鮮，能激起人們聽個究竟的興趣?！　。?）提問法：即開口就向現場聽眾提問題，一種是讓聽眾回答，聽眾回答后要給以肯定，以此增強與現場聽眾溝通的氣氛；另一種是自問自答，如：“朋友們好，請大家猜猜我愛好啥？告訴您——走路。”這種提問法的運用，并非真的要聽眾回答，只是表達上的一種技巧，意在抓住聽眾的注意力?！　。?）引用法：即一開口就引用一句名人的名言，或一句富含哲理的話引出話題。比如：“古語云：“不因善小而不為，不因惡小而為之，”每逢想起這句話，我……”以上就當眾講話開頭的具體方法舉例說明了6種，但實際上遠不止這幾種，如：制動法，是當臺下沒安靜下來時，你可以站在臺上，以靜止動，直到所有人的目光，都集中在你身上；還有代入法，把個人的經驗代入話題，例如：“最近我被一個難題困擾著，我想，同樣的難題也會困擾著你……”等等，旨在提供一個思路，個人完全可以在此基礎上創(chuàng)造出更精彩的開頭?！　　?/pre>



媒體關注與評論
　　原來一遇到當眾講話，仿佛是要上“刑場”；現如今好像是要過“大年”。訓練過后才發(fā)現，在眾人面前從容鎮(zhèn)定地表達，不是夢!別人能，我也能?！　　獙W員 柳先生　　當眾講話緊張的人，邁出第一步是最難的，可一旦突破，感覺就不一樣了。記得當初練習時，我寧愿挨鞭子，也不愿上去講；可突破敢說后，當我在臺上講得興奮時，又寧可吃槍子兒也不愿停下來?！　　硤缶庉嬟w先生　　參加“當眾講話訓練班”給我生活帶來了很大的轉變。以前我害羞、不自信，參加訓練班后，我敢在大庭廣眾之下侃侃而談。而且，無論干什么事都有自信了。　　——學員 張女士　　一個能說會道的人，給自己帶來的實惠太大了。自從我接受當眾講話訓練后，簽單成功率直線上升。我從當初最怕當眾講話的人，成為一名行業(yè)講師。想不到，當眾講話竟然成了自己的飯碗?！　　獱I銷業(yè)務員 薛女士


編輯推薦
　　競爭的時代，機會就在眼前，可我每次當眾講話就犯難。一次次的放棄，失去的是機遇，留下的是遺憾……成功就要勇敢！該開口時，就武器，抓住每一次機會，把當眾講話當作過大年！……　　當眾講話緊張的人，邁出第一步是最難的，可一旦突破，感覺就不一樣了。記得當初練習時，我寧愿挨鞭子，也不愿上去講；可突破敢說后，當我在臺上講得興奮時，又寧可吃槍子兒也不愿停下來?！　∫粋€能說會道的人，給自己帶來的實惠太大了。自從我接受當眾講話訓練后，簽單成功率直線上升。我從當初最怕當眾講話的人，成為一名行業(yè)講師。想不到，當眾講話竟然成了自己的飯碗?！　∩唐贰陡艺f·會說·巧說：當眾講話三部曲（第3版）》有多種印刷封面，隨機發(fā)貨！





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