生物制藥技術(shù)專業(yè)入門手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　《生物制藥技術(shù)專業(yè)入門手冊(cè)》是天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織編寫的醫(yī)藥高等職業(yè)教育創(chuàng)新示范教材之一。《生物制藥技術(shù)專業(yè)入門手冊(cè)》作為一本寫給藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)新生的入門指南，分別對(duì)與藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位職責(zé)、就業(yè)前景、發(fā)展空間及所應(yīng)具備的條件進(jìn)行了詳盡的描述和實(shí)際分析；同時(shí)以簡潔的文字介紹了藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)的知識(shí)技能體系框架，概括了藥品質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)專業(yè)的基本學(xué)習(xí)方法和路線，為學(xué)生將來的學(xué)習(xí)及職業(yè)道路指明了方向。

書籍目錄

模塊一  準(zhǔn)備好，現(xiàn)在就出發(fā)
  任務(wù)一  微笑迎接挑戰(zhàn)，做一名有職業(yè)道德的醫(yī)藥人
  任務(wù)二  高等職業(yè)教育，我的選擇無怨無悔
模塊二  學(xué)技能，就業(yè)有實(shí)力
  任務(wù)一  學(xué)技能，三年早知道
  任務(wù)二  學(xué)技能，實(shí)訓(xùn)有安排
模塊三  行業(yè)好，發(fā)展有潛力
  任務(wù)一  生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r與展望
  任務(wù)二  認(rèn)識(shí)生物醫(yī)藥龍頭企業(yè)
模塊四  素質(zhì)強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)有能力
  任務(wù)一  認(rèn)識(shí)畢業(yè)后的升學(xué)、就業(yè)道路
  任務(wù)二  認(rèn)識(shí)畢業(yè)后的職業(yè)道路
  任務(wù)三  認(rèn)識(shí)畢業(yè)后的職業(yè)崗位
  任務(wù)四  學(xué)習(xí)身邊的生物技術(shù)領(lǐng)域中的能工巧匠
  任務(wù)五  個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃

章節(jié)摘錄

　　天津職業(yè)大學(xué)生物制藥技術(shù)專業(yè)是天津地區(qū)開辦最早的學(xué)院，該專業(yè)隸屬于生物與環(huán)境工程學(xué)院；學(xué)制三年。主要培養(yǎng)具有藥品及生物產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營管理的基礎(chǔ)知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐技能，熟悉生物制藥基本技術(shù)，能從事生物制藥生產(chǎn)工藝、質(zhì)量監(jiān)控、技術(shù)改造和生產(chǎn)經(jīng)營的高素質(zhì)技能型人才。主要課程包括生物化學(xué)及生物制藥技術(shù)、發(fā)酵提取制藥技術(shù)與操作、藥物及中間體合成、藥物制劑技術(shù)與操作、藥物分析技術(shù)與操作、醫(yī)藥基礎(chǔ)和醫(yī)藥商品學(xué)等。就業(yè)：可在制藥廠、醫(yī)藥公司、生物技術(shù)產(chǎn)品類公司、藥品零售店及藥品監(jiān)督管理部門從事生產(chǎn)、銷售、檢測(cè)分析和技術(shù)管理等工作?！　√旖蛏锕こ搪殬I(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)2006年招生，秉承職業(yè)教育的理念，緊緊圍繞培養(yǎng)適應(yīng)地方、行業(yè)、企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，生物醫(yī)藥發(fā)展需要的高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)；以提高教學(xué)質(zhì)量為工作中心；以培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和崗位職業(yè)技能為工作重點(diǎn)；堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向；以加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)為核心；不斷探索工學(xué)結(jié)合、校企合作的新模式，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展，有道德、有理想、企業(yè)留得住、用得上、上手快、技術(shù)精、能力強(qiáng)、后勁足，就業(yè)有實(shí)力、創(chuàng)業(yè)有能力、轉(zhuǎn)崗有潛力的高素質(zhì)技能型專門人才?！　∩镏扑幖夹g(shù)是該學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)，該專業(yè)在校學(xué)生多人，教師實(shí)力強(qiáng)，有多名副教授以上高級(jí)職稱教師，并有全國職業(yè)技能大賽國家級(jí)考評(píng)員及雙師型教師多人?！　∩镏扑幖夹g(shù)專業(yè)的學(xué)生在2009年全國生物職業(yè)技能大賽中取得了個(gè)人一等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng)，在2010年全國生物職業(yè)技能大賽中獲得二等獎(jiǎng)和團(tuán)體三等獎(jiǎng)。近年來，教師主編、參編全國醫(yī)藥高職規(guī)劃教材，在國家級(jí)和省市級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表論文數(shù)余篇，完成教育部教研課題及天津市教委重點(diǎn)調(diào)研課題多項(xiàng)?！　　?/pre>








圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(98)
勉強(qiáng)可看(715)
一般般(122)
內(nèi)容豐富(5064)
強(qiáng)力推薦(415)


 


    生物制藥技術(shù)專業(yè)入門手冊(cè) PDF格式下載