推拿學(xué)

內(nèi)容概要

　　本教材為“全國(guó)高等中醫(yī)藥院?！濉?guī)劃教材”，由長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)等l9所中醫(yī)藥院校的22位推拿學(xué)專家集體編寫而成的。本教材由上、下兩篇和附篇共十五章組成。
　　本教材主要供全國(guó)高等中醫(yī)藥院校本科針灸推拿學(xué)專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)、骨傷專業(yè)、康復(fù)專業(yè)、護(hù)理專業(yè)的學(xué)生使用，也可供從事推拿教學(xué)、臨床、科研的專業(yè)人員以及廣大推拿愛好者參考使用。

書籍目錄

緒言
上篇 基礎(chǔ)篇
 第一章 推拿學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史
 一、推拿理論體系的肇始時(shí)期
 二、推拿理論體系的建立時(shí)期
 三、推拿學(xué)術(shù)的發(fā)展時(shí)期
 四、推拿學(xué)術(shù)的初步成熟時(shí)期
 五、推拿學(xué)術(shù)的不斷豐富時(shí)期
 六、推拿學(xué)術(shù)的興盛時(shí)期
 七、推拿學(xué)術(shù)的低谷時(shí)期
 八、推拿學(xué)術(shù)的繁榮時(shí)期
 第二章 推拿的作用原理
 第一節(jié) 中醫(yī)學(xué)對(duì)推拿作用的認(rèn)識(shí)
 一、舒筋通絡(luò)，緩急止痛
 二、疏通經(jīng)絡(luò)，行氣活血
 三、理筋整復(fù)，滑利骨節(jié)
 四、補(bǔ)益腎氣，調(diào)理脾胃
 五、醒腦開竅，強(qiáng)心通脈
 六、扶正祛邪，調(diào)和陰陽(yáng)
 七、養(yǎng)生保健，美容養(yǎng)顏
 第二節(jié) 推拿作用的現(xiàn)代研究
 一、推拿對(duì)肌肉骨骼系統(tǒng)的作用及機(jī)制
 ……
下篇 治療篇
附篇

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   推拿手法是醫(yī)者用手或肘、足等其他部位，按照特定的操作技巧和規(guī)范化動(dòng)作要求在受術(shù)者體表進(jìn)行操作，以用來(lái)治療和預(yù)防疾病的一種技巧動(dòng)作，是推拿醫(yī)學(xué)防治疾病的主要手段，是推拿治療學(xué)的核心醫(yī)療技術(shù)，是推拿學(xué)的主體內(nèi)容之一。 推拿手法操作的準(zhǔn)確性、應(yīng)用熟練程度以及功力的深淺，可直接影響防病治病的效果。因此學(xué)習(xí)和掌握規(guī)范化手法的操作要領(lǐng)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的功法訓(xùn)練和臨床實(shí)踐，才能由生而熟，由熟而生竅，得心應(yīng)手，真正極盡手法運(yùn)用之妙，做到“一旦臨證，機(jī)觸于外，巧生于內(nèi)，手隨心轉(zhuǎn)，法從手出”。 松解類手法應(yīng)達(dá)到持久、有力、均勻、柔和、深透五項(xiàng)基本技術(shù)要求。持久是指手法操作能夠持續(xù)一定的時(shí)間而不間斷，能保持動(dòng)作和力量的連貫性；有力是指手法操作要有一定力量，但這種力量不是越大越好，更不是蠻力、暴力，而是依據(jù)病情和治療部位施加所需要的適當(dāng)力量；均勻是指手法操作的頻率、速度和壓力等要素能夠保持均勻一致，不能時(shí)輕時(shí)重，時(shí)快時(shí)慢；柔和是指手法輕而不浮，重而不滯；深透是指手法的刺激要深達(dá)機(jī)體組織的深層，能力達(dá)病所、驅(qū)邪除病。整復(fù)類手法要達(dá)到“穩(wěn)、準(zhǔn)、巧、快”四項(xiàng)基本技術(shù)要求。穩(wěn)是指手法操作要平穩(wěn)自然，因勢(shì)力導(dǎo)，避免生硬粗暴；準(zhǔn)是指選擇手法要有針對(duì)性，定位要準(zhǔn)；巧是指手法施術(shù)時(shí)要用巧力，以柔克剛，以巧制勝，不可使用蠻力；快是指手法操作時(shí)，用力要疾發(fā)疾收，用所謂的“巧力寸勁”，施力不可過(guò)長(zhǎng)，發(fā)力時(shí)間不可過(guò)久。

編輯推薦

《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校"十二五"規(guī)劃教材:推拿學(xué)(供針灸推拿、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、骨傷、康復(fù)、護(hù)理等專業(yè)用)》是在充分地向全國(guó)各高等中醫(yī)藥院校做調(diào)研，總結(jié)歸納當(dāng)前全國(guó)各高等中醫(yī)藥院校推拿學(xué)教學(xué)中教材存在的問(wèn)題和需要補(bǔ)充完善一些教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上提出編寫宗旨的，體現(xiàn)現(xiàn)代推拿學(xué)科發(fā)展水平的具有先進(jìn)性、科學(xué)性、實(shí)用性的高質(zhì)量的推拿學(xué)教材。

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