護(hù)理禮儀與形體訓(xùn)練

前言

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革的不斷深入，對(duì)護(hù)理人才的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)提出更高的要求。為加強(qiáng)高職高專護(hù)理教學(xué)改革，提高護(hù)理教育的質(zhì)量，培養(yǎng)具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的高素質(zhì)、技能型護(hù)理人才，建設(shè)適用于高職高專護(hù)理專業(yè)的教材，是急待解決的問(wèn)題。禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣的反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和系統(tǒng)化整體護(hù)理的實(shí)施，醫(yī)學(xué)已從單純的生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域向心理、社會(huì)領(lǐng)域擴(kuò)展，醫(yī)護(hù)人員的形象、言談舉止、音容笑貌，都可能對(duì)服務(wù)對(duì)象的身心健康產(chǎn)生直接或間接的影響，從而影響醫(yī)療和護(hù)理效果。因此，對(duì)護(hù)理工作者進(jìn)行職業(yè)禮儀的教育，全面提高護(hù)生的整體綜合素質(zhì)，護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)、高雅的氣質(zhì)與風(fēng)度，是自身綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。護(hù)理工作者除了具備豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的操作技能外，還要具備良好的人文的道德修養(yǎng)。因此，醫(yī)護(hù)人員學(xué)習(xí)必要的工作禮儀知識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的禮儀修養(yǎng)已是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和社會(huì)進(jìn)步的必然要求。本教材著力反映當(dāng)前護(hù)理專業(yè)最新進(jìn)展的教育教學(xué)內(nèi)容，注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練。在編寫過(guò)程中，課程著力體現(xiàn)思想性、科學(xué)性、先進(jìn)性、啟發(fā)性、針對(duì)性、實(shí)用性。本教材是為了適應(yīng)社會(huì)進(jìn)步和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的需要而編寫的，可供全國(guó)高職高專護(hù)理學(xué)專業(yè)教學(xué)使用，也可作為臨床護(hù)理工作人員素質(zhì)教育培訓(xùn)的重要參考書。

內(nèi)容概要

本書是全國(guó)醫(yī)藥高職高專規(guī)劃教材之一，依照教育部〔2006〕16號(hào)文件要求，結(jié)合我國(guó)高職教育的發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)《護(hù)理禮儀與形體訓(xùn)練》教學(xué)大綱的基本要求和課程特點(diǎn)編寫而成。    全書共分十章，分別介紹了禮儀的發(fā)展簡(jiǎn)史、基本概念、護(hù)理職業(yè)人員的儀容、舉止、服飾、言談、交往、工作等方面的內(nèi)容，并從理論和實(shí)踐兩方面系統(tǒng)地介紹了護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)掌握的禮儀常識(shí)和形體美的訓(xùn)練方法。    本書適合醫(yī)藥高職教育及?？啤⒑诩白詫W(xué)考試等相同層次不同辦學(xué)形式教學(xué)使用，也可作為醫(yī)藥行業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)用書。

書籍目錄

第一章　緒論  第一節(jié)  禮儀概述    一、禮儀發(fā)展簡(jiǎn)史    二、禮儀的基本概念    三、禮儀的特點(diǎn)    四、禮儀的作用    五、禮儀的基本原則  第二節(jié)  護(hù)理禮儀的修養(yǎng)    一、護(hù)理禮儀修養(yǎng)的重要性    二、護(hù)理禮儀的修養(yǎng)    三、學(xué)習(xí)禮儀的途徑和方法    四、學(xué)校禮儀第二章　護(hù)士?jī)x容禮儀  第一節(jié)  頭面儀容    一、臉型    二、發(fā)型    三、化妝    四、皮膚保養(yǎng)    五、護(hù)發(fā)與美發(fā)  第二節(jié)　表情儀容    一、眼神      二、笑容    三、表情與微笑練習(xí)  第三節(jié)  護(hù)理工作中的儀容禮儀    一、頭面部的修飾    二、身體的修飾第三章　護(hù)士服飾禮儀  第一節(jié)  著裝    一、著裝的基本原則    二、色彩的運(yùn)用    三、西裝的穿法  第二節(jié)　佩飾    一、氣質(zhì)與首飾相配原則      二、首飾佩戴方法  第三節(jié)  護(hù)理人員的服飾禮儀    一、護(hù)士著裝的原則    二、護(hù)士著裝具體要求第四章　護(hù)士的言談禮儀  第一節(jié)  言談的基本禮儀    一、使用敬語(yǔ)、謙語(yǔ)、雅語(yǔ)    二、日常場(chǎng)合應(yīng)對(duì)  第二節(jié)  言談的藝術(shù)    一、言談的藝術(shù)    二、言談的技巧  第三節(jié)  護(hù)理工作中的言談禮儀    一、護(hù)士語(yǔ)言應(yīng)注意的原則      二、護(hù)士語(yǔ)言的要求    三、護(hù)士的態(tài)勢(shì)語(yǔ)言    四、護(hù)士日常規(guī)范用語(yǔ)    五、行為模擬訓(xùn)練，第五章　護(hù)士舉止禮儀  第一節(jié)  站姿    一、基本站姿    二、禁忌站姿  第二節(jié)　坐姿    一、基本坐姿    二、禁忌坐姿    三、入座與離座  第三節(jié)　行姿    一、基本行姿    二、禁忌行姿　　……第六章　護(hù)士交往禮儀　第七章　護(hù)士工作禮儀　第八章　護(hù)士涉外禮儀　第九章　其他禮儀　第十章　形體訓(xùn)練參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 緒論中華民族悠悠五千年的文明史形成了高尚的道德準(zhǔn)則和一套完整的禮儀思想和禮儀規(guī)范，自古享有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)。我國(guó)自古就十分重視社會(huì)的文明與道德，尤其注重其表現(xiàn)形式——禮儀。禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)氣的現(xiàn)實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。禮儀的文化內(nèi)涵需要美好的外在形象來(lái)表現(xiàn)，只有禮儀的內(nèi)在美與外在的形體美和諧統(tǒng)一起來(lái)，才能充分展示出個(gè)人的高雅氣質(zhì)與風(fēng)度，體現(xiàn)一個(gè)民族的精神風(fēng)貌與文化追求。黨的“十七大”提出了“以人為本，構(gòu)建和諧社會(huì)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，各行各業(yè)掀起了“人性化管理”、“人性化服務(wù)”的熱潮，禮儀正發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在現(xiàn)代社會(huì)，禮儀規(guī)范對(duì)現(xiàn)代人類生活的影響越來(lái)越大。服務(wù)業(yè)更是把禮儀修養(yǎng)培訓(xùn)和優(yōu)美的形體訓(xùn)練作為本行業(yè)上崗培訓(xùn)的基本內(nèi)容。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)作為一個(gè)特殊的服務(wù)行業(yè)，已意識(shí)到職業(yè)禮儀修養(yǎng)對(duì)提高行業(yè)服務(wù)質(zhì)量的重要性。對(duì)醫(yī)務(wù)人員，尤其是臨床第一線與病人接觸最多的護(hù)理人員加強(qiáng)禮儀修養(yǎng)教育，幫助她們塑造優(yōu)美的體型，培養(yǎng)優(yōu)雅的姿態(tài)，已成為現(xiàn)代護(hù)理教育不可或缺的重要課程。第一節(jié) 禮儀概述中華民族素有禮儀之邦的美譽(yù)，禮儀在中華文化的歷史演進(jìn)過(guò)程中，起著積極的推動(dòng)作用。今天，經(jīng)濟(jì)的全球一體化和信息共享的網(wǎng)絡(luò)化把現(xiàn)代人領(lǐng)到了一個(gè)無(wú)限伸展而又不斷濃縮的空間，這就是地球村。在這個(gè)有著60億居民的村莊里，交往和溝通日益頻繁，說(shuō)服和理解越發(fā)重要，其中，作為公關(guān)“第一印象”的禮儀就更顯得不可或缺。禮儀修養(yǎng)，不僅是人們必備的基本素質(zhì)，而且是社會(huì)交往、商務(wù)活動(dòng)和其他各項(xiàng)事業(yè)成功的一個(gè)重要條件。

編輯推薦

《護(hù)理禮儀與形體訓(xùn)練》由中國(guó)醫(yī)藥科技出版社出版。

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